幼兒園親子活動教案模板5篇
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園親子活動教案5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園親子活動教案 篇1
【活動目標】
1、加深認知,腳有大小,鞋子也有大小。知道大腳要穿大鞋,小腳要穿小鞋,多大的腳要穿多大的鞋,才舒服。
2、學會穿鞋和脫鞋。
【活動準備】
1、大人的鞋(平底鞋、高跟鞋即可)
2、一塊寬敞的活動場地,場地上畫好10米長的白線若干條,(據分組情況畫)每組兩位指導老師。
【活動過程】
一、導入:
師:請寶寶跟我跺跺腳,誰是我們小腳的好朋友呀,——引出鞋子。我們的小鞋子會幫我們保護自己的小小腳,這樣在走路、跑步、跳躍的時候,我們的小腳就不會碰傷,碰破,甚至流血。所以我們的鞋子是我們小腳最好的朋友。
我們小朋友都有自己的小鞋子,每人穿的鞋子不光顏色式樣大小也都不一樣。今天老師想跟小朋友們借一雙小鞋子,你們誰願意把小鞋子借給我用一下呢?
1、讓幼兒觀察借來的小朋友的鞋子。
2、拿出準備好的爸爸,媽媽的大鞋子,讓孩子比較,提問:小朋友們,你們看爸爸媽媽的鞋子大還是小朋友的鞋子大呀?
3、激發幼兒遊戲的興趣,你們在家的時候,有沒有穿過爸爸媽媽的鞋子呢?是什麼樣的感覺,誰來說一說(寶寶發言略)
4、我們今天就來做一個遊戲《大大鞋和小小鞋》,讓小朋友都來試穿一下爸爸媽媽鞋子的感覺。
二、具體活動過程:
1、讓本班老師一位扮爸爸,一位扮媽媽,其餘各線由各家庭組成,方法按以下進行,每組之間保持一定距離。(先請上來的寶寶脫下自己的鞋子)
方法:媽媽站在中間,爸爸站在終點,先把媽媽的鞋放在起點,將爸爸的鞋放在媽媽身邊,寶寶的鞋放在爸爸身邊,讓寶寶脫鞋後,站在線起點上,聽到口令後,穿上媽媽的鞋子走到媽媽身邊,把鞋送給媽媽(提醒孩子慢慢走,小心不要摔跤)
——鼓勵寶寶說:“請媽媽穿鞋”。
2、請媽媽協助寶寶穿上爸爸的鞋,走到爸爸身邊,把鞋送給爸爸,並說“請爸爸穿鞋”。
3、最後請寶寶穿上自己鞋,然後跑回起點。
三、提高認識,讓幼兒體會穿大鞋和小鞋的感受。在老師的引導下讓幼兒認識以下幾點:
1、穿大鞋,不好走,不合腳,容易摔跤,不安全。
2、穿自己的鞋,適合自己腳大小的鞋舒服,方便行動自如,穿自己的鞋子好。
【活動引伸】
學習自己穿鞋。
1、回憶媽媽是怎樣給自己穿鞋的。
2、自己是怎樣穿鞋的?
3、總結穿鞋的方法。
A:看看是左邊的還是右邊的在地上擺放好。
B:一隻一隻的穿。先把腳伸進去,然後穿到最前頭。
C:把後跟提上
4、怎麼脫鞋
A:先從後根脫
B:把鞋子放在一定的地方
【活動反思】
寶寶們都非常喜歡穿爸爸媽媽的大鞋子,本次活動我抓住了寶寶凡事都想自己嘗試的特點,讓寶寶親身體驗了一下穿上大鞋的感覺,再對比穿自己的鞋子和穿大人鞋子的的感覺,讓幼兒感覺哪個會更舒服,更方便行走,寓教育於遊戲中,能夠較好地完成本次活動的目標,使整個活動變得生活化、遊戲化了。不僅如此爲了能夠更好的完成本次活動,我還邀請到了幼兒的家長來參加,在活動的過程中需要寶寶自己穿、脫鞋,同時也像爸爸媽媽展示了寶寶在幼兒園學會的生活技巧。
幼兒園親子活動教案 篇2
遊戲目標:1,訓練觸覺和四肢着地爬行的能力。2.訓練聽覺和提高辨別聲源的能力。
遊戲準備:山洞玩具
遊戲方法:
1, 成人中的一人趴在地上,腹部和地面之間形成一個“小山洞”,另一人在“山洞”的.一邊用小鈴等發聲玩具吸引幼兒,讓其從“山洞”中鑽過來。
2,根據幼兒的情況,可以增加難度,出示山洞玩具,成人和寶寶一起排隊從山洞內爬過,或在另一頭逗引幼兒爬過來。
拾豆豆
目標:訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協調能力,有利於促進大腦功能的發展。
準備:每位幼兒自帶乾淨的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)
方法:
教師準備一些乾淨的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,並放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
水果大餐
活動目標:
1、 培養幼兒與家長共同操作的興趣。
2、 初步嘗試使用固體膠。
活動準備:
1、 水果花籃圖人手一張
2、 各種水果造型圖片
活動過程:
1、 教師出示漂亮的水果花籃引題
2、 演示使用固體膠
3、 引導家長與幼兒共同製作水果花籃。
4、 展示作品,分發獎品。
幼兒園親子活動教案 篇3
活動目標:
1、引導幼兒和家長利用廢舊材料共同製作時裝。
2、要求服裝設計新穎獨特。
3、鼓勵幼兒大膽表演。
活動準備:
1、 請家長設計好服裝製作圖
2、 每個家庭準備好製作服裝的材料(如舊報紙、光碟、空煙盒等)
3、 寫通知,打圖片,記錄表
4、 準備場地,已做好的環保時裝
活動過程:
1、 引導幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分爲裙子、上衣、褲子,他的線條有簡單,有複雜的,請李老師現場製作出漂亮的時裝。
問:李老師是用些什麼廢舊材料製作的?你想成爲一名小設計時嗎?請和爸爸媽媽一起設計出你喜歡的時裝。
2、 家長和幼兒共同製作時裝,發放記錄表,請家長記錄孩子的製作過程。
3、 家長和幼兒上臺表演。(故事、兒歌、歌曲、舞蹈)
1) 有序的上臺。
2) 隨音樂節奏做動作。將時裝展示出來。
3) 請家長填活動反饋表,反思心得。
幼兒園親子活動教案 篇4
小老鼠鑽洞
主要目標:練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴遊戲的樂趣。
活動材料:地毯、頭飾、玩具。
指導要點:家長們面對面蹲着或跪在場地上,互相手拉着手當做老鼠洞,讓寶寶們練習鑽、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鑽、爬老鼠洞,一個跟着一個鑽、爬,避免互相碰撞。.
小熊鑽山洞
主要目標:練習手膝着地爬行,同時鍛鍊膽量。
活動材料:鑽桶兩個,小熊胸飾、手鈴若干個。
指導要點:教師引導寶寶手膝着地並爬進鑽桶中,家長在鑽桶的另一端搖手鈴,吸引寶寶向前爬行。
自編兒歌:鑽呀鑽,鑽山洞,鑽出山洞看見誰?“媽媽,媽媽!”
建議:在家中,家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行,當寶寶爬一段距離後,讓他拿起玩具玩一會兒,加強興趣。之後,可反覆練習此遊戲。
注意:在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。
鑽洞洞
主要目標:①練習爬過四面圍合的洞。②鍛鍊孩子的膽量並滿足其肢體動作發展的需要。
活動材料:廢舊的長方形空紙箱2―3個(如電視、冰箱等盒子),當做要鑽的洞洞。
指導要點:①將紙箱兩頭打開,一個個接好,引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。②將紙箱一個與另一個錯開擺放,引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。
家庭小遊戲推薦:①鑽牀單:爸爸媽媽分別坐在兩邊的牀頭,用牀單圍成隧道,讓寶寶從爸爸那邊鑽爬到媽媽這邊,可以反覆來回鑽爬。②在小桌子底下鑽爬:從桌子的四面鑽進鑽出,在鑽的過程中可以推擋寶寶,鍛鍊寶寶用頭頂,用手拉,想辦法,找出口。③枕頭隧道:用枕頭做隧道兩壁,用布或牀單閉合,父母各在一頭,讓寶寶在隧道里鑽來鑽去。
幼兒園親子活動教案 篇5
活動目標:
1、練習跑、鑽、爬、滾的動作。
2、喜歡參加遊戲,體驗和媽媽一起遊戲的快樂。
活動準備:大毛巾 、皮球(人手一份)
活動過程:
一、熱身操:
幼兒和家長一起跟着音樂做律動。(da da da )
二、沙灘樂:
1.捕魚:
(1)小魚遊:兩位媽媽合作,拿起大毛巾當魚網,幼兒變成小魚,跟着音樂學小魚遊。
家長指導語:媽媽的魚網不要太高,也不要太底,幼兒能從魚網下跑過就可以了。
(2)小魚鑽:媽媽們將魚網拼起來,高度降低,幼兒學小魚鑽過去。
家長指導語:請媽媽們把魚網和並起來,,小魚要鑽過來了,隧道不要太高,讓我們的小魚鑽過去就性了。
(3)小魚爬:媽媽蹲下來,魚網高度再降低,幼兒爬過隧道。
家長指導語:我們的魚網越來越低,媽媽蹲下來,讓孩子爬過去。
2.小魚休息:
(1)小魚睡覺: 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺,媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
(2)換個方法睡覺:
幼兒毛巾上滾,把自己裹在裏面。(媽媽推着孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子裏的時候,媽媽繼續唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
3.小魚玩球:
小魚休息好了,要出去玩了,每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球,邊完邊念兒歌。
三、律動:《跟着媽媽走走》結束活動
附: 小魚遊
小魚小魚真淘氣,
游來游去不停息,
挺起身子跳一跳,
落在水裏漂一漂。