【必備】幼兒園中班健康活動教案4篇
作爲一位傑出的老師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的幼兒園中班健康活動教案4篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班健康活動教案 篇1
活動目標:
1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2.能正確地上下樓梯,不在走廊內大聲喧譁,打鬧。
3.養成良好的行爲習慣,樹立自我保護意識。
4.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
5.願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
活動準備:
1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2.幼兒各種不良行爲、良好行爲的圖片若干。
活動過程:
一、經驗講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1.誰在走廊或樓梯上摔到過?
2.爲什麼會摔到?
3.結合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在幹什麼?會發生什麼情況?
4.小結:走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴重的還需要住院。
二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應該怎樣做。
1.討論:在走廊和樓梯上應該怎樣做?
2.小結:在走廊上不能大聲喧譁,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看着臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄杆。
三、遊戲"走迷宮"--強化幼兒良好行爲習慣。
出示畫有許多幼兒不同行爲的迷宮圖片,引導幼兒分辨哪些行爲是正確的,哪些行爲是錯誤的。
教學反思:
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的`這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以後的教學活動能夠更好。
小百科:走廊:走廊的意思是有頂的過道,建築物的水平交通空間,也比喻連接兩個較大地區的狹長地帶。在中國比較出名的有位於甘肅的河西走廊,位於遼寧的遼西走廊。
幼兒園中班健康活動教案 篇2
一、活動名稱:
夾物跳。
二、活動目標:
1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進行行進跳,體驗下肢不同力量的運用;
2、體會遊戲的快樂。
三、環境創設:
飲料瓶、泡沫板、布球若干。
四、活動過程:
(一)開始部分:
英語遊戲“Paper、scissors、stone”(石頭剪子布)幼兒兩兩合作玩遊戲。
(二)基本部分:
1、孩子們,天氣這麼好,咱們去野餐好不好?野餐要準備什麼呢?飲料、水果、餅乾(飲料瓶、布球、泡沫板)
啓發幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅乾行進跳,教師巡迴指導,然後回到草地上,品嚐美味。
2、玩遊戲:
野餐結束了,可是食物還剩下很多,我們不能浪費了,所以我們一起把東西送回家。
分組比賽,視遊戲情況而定,可適當添加障礙。
(三)結束部分:
我們一起把食物送到倉庫去。
鼓勵幼兒和老師一起整理材料後回班。
幼兒園中班健康活動教案 篇3
活動目的: 能堅持自己的事情自己做,並願意主動爲大家做力所能及的事。
活動準備: 每人一張白紙,彩筆,小印章。
活動步驟:
1、日常指導。
(1)在學習活動、區角活動以及器械運動中提醒幼兒注意手的運用,體驗手的靈活、靈巧。
(2)在幼兒進行盥洗、進餐時以及睡覺前後穿脫、疊放衣服時引導幼兒進一步感知自己有一雙勤勞的小手。
2、結合班上的值日生活動引導幼兒用雙手主動爲集體、爲他人做力所能及的事。
3、佈置牆面環境"勤勞的小手",記錄每個幼兒能用手做到的事情。
(1)讓每個幼兒在一張紙上印畫自己一隻手的外形,並在紙上寫上自己的名字,然後教師幫幼兒將紙有序的貼到一面牆上。
(2)每天離園準備時,教師和幼兒一起說一說,評一評今天誰的小手最勤勞,做了那些事情或者學會了做哪些事情,可以自薦也可以推薦。被選出的幼兒可以用教師的小印章在自己的"手印"上蓋一個印章畫。
(3)每月根據幼兒"手印"上的印章數評出"天才小能手"。
4、請家長配合,讓幼兒在家裏也堅持自己的事情自己做,比如自己穿襪子、洗手帕、扣鈕釦等。並能夠幫助家人做一些力所能及的事。
幼兒園中班健康活動教案 篇4
活動名稱:多吃水果有營養
活動目標:
1、初步瞭解水果的特徵,知道對身體有意。
2、知道水果有豐富的營養,鼓勵幼兒多吃水果。
活動準備:水果若干、錄音故事。
活動過程:
一、談話引出主題
1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?
2、你喜歡吃什麼水果?
3、爲什麼要多吃水果?
二、通過聽故事《德德不愛吃水果》,瞭解水果對身體的益處。
1、提出要求,組織幼兒聽錄音故事。
(聽故事不能亂講話,要仔細聽故事裏說了些什麼事。)
2、提問:
(1)德德刷牙時發現了什麼?
(2)大便時覺得怎樣?爲什麼會這樣?
(3)你吃過什麼水果?爲什麼要多吃水果?
三、欣賞兒歌《排排座,吃果果》
排排座,吃果果,吃橙子,吃蘋果,天天吃一個,身體好得多。
四、活動延伸:洗手吃水果,鼓勵個別幼兒將自己小盤裏的水果吃掉,不浪費。