春天來了幼兒園教案3篇

作爲一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的春天來了幼兒園教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

春天來了幼兒園教案3篇1

活動目的：

關注雨天的情景，體驗看雨、聽雨、玩雨的樂趣。

活動準備：

物質準備：歌曲《大雨和小雨》，播放器。

材料配套：

親自手冊《領域活動·雨天的雨》。

活動過程：

1、說雨。

引導幼兒說一說今天的天氣怎麼樣，在路上看到了什麼。

提問：雨是什麼樣子的?你平時見過什麼樣的雨?鼓勵幼兒大膽敘述。

2、聽雨讓幼兒閉上眼睛，側耳傾聽雨聲。

播放歌曲《大雨和小雨》，引導幼兒欣賞，並說說歌曲中大雨是怎麼樣的、小雨是怎樣的。

3、引導幼兒用自己的聲音來表達聽到的雨聲：嘩啦啦、淅瀝瀝、沙沙沙、嘩啦嘩啦、滴答滴答……3觀雨。

引導幼兒看一看：雨是什麼樣子的?大雨還是小雨?雨點是從哪裏落下來的?落下來的時候是什麼樣子的?

引導幼兒觀察小草、小花、小樹在雨中是什麼樣子的。

告訴幼兒：植物在雨中喝足了水纔會長的更好。

4、玩雨。

指導幼兒用小手接雨，看看雨是什麼顏色的，並說說雨點落到手上有什麼感受。

啓發幼兒用肢體動作表現大雨和小雨。

春天來了幼兒園教案3篇2

活動目標：

1、初步感知春天的天氣和花草、樹木的特徵，能發現身邊自然景色的變化。

2、樂意在老師的引導下觀察初春的景色，喜愛春天。

活動準備：

1、選擇花草樹木、變化明顯，並有迎春花的地方。

2、散步時帶領幼兒觀察發芽的樹。

3、《幼兒畫冊》(第一冊P28)和配套掛圖。

活動過程：

1、春天真舒服--到戶外感受春天的天氣。帶幼兒到戶外曬太陽，鼓勵幼兒表達陽光照在身上的感覺，感知春天來了，春天真暖和。

2、花草、樹木怎麼了--觀察春天的花草、樹木。

(1)帶領幼兒觀察迎春花，通過看一看、聞一聞、說一說，知道春天來了，迎春花最早開放。

(2)與幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹木，知道春天的花是無顏六色的，小草變綠了，大樹長出了綠芽芽。

3、我找到了春天--表達自己的發現。

(1)你們找到春天了嗎?它藏在哪裏?

(2)引導幼兒運用恰當的.詞彙表達。

(3)帶幼兒到戶外遊戲。

活動延伸：在日常生活中，繼續引導幼兒在戶外觀察、尋找春天。

春天來了幼兒園教案3篇3

活動目標：

1.認識春天常見的花，培養細緻觀察、比較的能力。

2.學習用相應的詞、句表達自己的發現、感受。

3.瞭解春天常見花和人們的關係。

活動準備：

帶幼兒實地去觀察。

活動過程：

一、交代活動內容

1.回憶春天看見過的花。

2.今天我們要到外面去找一找春天的花。

二、帶幼兒實地去觀察

1.我們看到了哪些花?重點觀察：桃樹、紫藤、玉蘭樹等。

2.從花的外形、顏色等方面仔細觀察、比較。

學習用好聽的詞、句來描述。

三、回班裏集中分享

1.描述觀察到的花

A.重點剖析一種花。

B.瞭解花的結構，疏理歸類。

2.老師板書整理。

四、討論花與人們的關係

1.春天開這些常見花和人們有什麼關係。

2.瞭解各種花的作用觀賞：給大自然添美，帶來清香。

提供人們需要的物質及藥用價值等。