幼兒園小班健康教育教案《小手真乾淨》

作爲一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班健康教育教案《小手真乾淨》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、活動目標

1、讓幼兒瞭解洗手的重要性

2、教會幼兒正確的洗手方法

3、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時、勤洗手的衛生習慣

二、活動準備

生活用品圖片、細菌圖片、疾病圖片、肥皂、毛巾、水

三、活動重點、難點

重點是幼兒洗手環節的'練習，難點是在平時的生活中養成勤洗手的習慣。

四、活動過程

1、教師提問，引入課題。

( 1 )教師：請小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手髒了怎麼辦？(引導幼兒說出手髒了該去洗手)2、觀看生活中容易弄髒手的物品圖片3、給幼兒講述手的污染可以帶來很多疾病，觀察圖片：用髒手搓眼睛眼睛變紅腫、用髒手抓東西吃引起肚子疼、嘔吐、拉肚子等。

4、教師：在什麼時候應該洗手呢？（引導幼兒說出吃飯前要洗手、運動完了要洗手、遊戲玩了要洗手、便後要洗手等。）5、教師：誰能說說我應該怎麼樣洗手？(請個別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論後再回答，同時也培養幼兒的語言表達能力)教師小結：適時的鼓勵幼兒。

6．出示洗手順序圖片，學習正確洗手的方法：

(1)用水把手打溼了。

(2)手心手背都要搓肥皂，並要搓到有泡沫。

(3)老師邊示範邊念兒歌：挽起小袖子，打開水龍頭，清水衝一衝擦擦小肥皂，手心手背搓乾淨手指縫裏搓一搓，清清水裏衝乾淨，小手關上龍頭甩一甩，乾淨毛巾擦乾手。

(4)幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。

五、活動結束

教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次；幼兒洗手時，教師指導個別幼兒洗手的正確方法，提醒個別幼兒，不要玩水，節約用水，最後表揚正確洗手的幼兒。