幼兒園線路圖的大班教案

　　活動目標：

⒈知道並用繪圖的形式，表現幼兒園到自己家的線路圖和顯著標志。

⒉學會看線路圖，基本能正確辨別空間方位。

⒊願意邀請同伴和老師到自己家做客。

　　活動準備：

⒈向家長了解自己家的電話號碼。

⒉熟悉幼兒園到自己家的路線和顯著建築物。

⒊白紙、繪畫筆。

　　活動過程：

㈠與幼兒交談引起興趣。

⒈看幼兒園園徽。

教師：你們知道老師畫的是什麼？它表示什麼意思？

⒉出示幼兒園電話號碼

教師：這是什麼？是哪裏的電話號碼？你知道你家的電話號碼是多少？

㈡介紹自己家的線路圖

⒈教師：從幼兒園到你家的路你認識嗎？路上要經過哪些地方？你可以用什麼標誌來表示？

教師：王老師家你們認識嗎？那你們想不想知道我家在那裏？那今天王老師就跟大家一起來畫一張線路圖，看看從幼兒園到我家是怎麼走的？

⒉教師示範畫線路圖。

㈢幼兒操作

教師：你們都認識餘老師家，那你們想不想讓餘老師和你的好朋友去你家做客呢？讓我們一起來做一張線路圖送給你的好朋友，好不好？

㈣教師講評

　　活動延伸：

把作好的線路圖送給老師和好朋友，邀請他們到家裏做客。