有關幼兒園大班健康教案範文彙編四篇
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園大班健康教案5篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班健康教案 篇1
活動目標:
1.鑽過60釐米高的障礙物,掌握正面鑽的動作。
2.體驗團結友愛的情感。
活動準備:
1.課前學習民間遊戲《城門城門幾丈高》。
2.橡皮筋一根,不同形狀的帶有鈴鐺的拱門若干,椅子若干。
3.用於放鬆活動的音樂磁帶。
活動建議:
1. 熱身運動
民間遊戲《城門城門幾丈高》。
2.幼兒自由探索鑽過60釐米高的障礙物
(1)教師設置情景:牧羊人的羊很多,小羊經常迷路,現在牧羊人要請小朋友幫忙上山去救小羊,但是上山時必須鑽過山洞,所以讓我們先練習鑽山洞的本領吧!
(2)引導幼兒自由探索鑽山洞(扯一根橡皮筋)的方法。並分別作出“正面鑽”的動作。
3.教師示範“正面鑽”的動作,並引導幼兒討論動作要領:屈膝、彎腰、縮身,鑽過橡皮筋
4.幼兒按動作要領練習鑽過60釐米高的障礙物
(1)幼兒按動作要領集體練習鑽山洞。
(2)增加難度練習:在場地上佈置成不同形狀的60釐米高的(地面離鈴鐺的高度)拱門若干,拱門上懸掛鈴鐺,讓幼兒自由探索鑽過不同形狀的“山洞”。教師注意提醒幼兒,鑽時頭和身子不要擡得過早,以免碰到鈴鐺。
(3)玩遊戲“救小羊”
5.放鬆活動
教師:今天小朋友真勇敢,幫助牧羊人救回了小羊,我們一起跳個舞慶祝一下吧!聽音樂做放鬆活動。
活動延伸:
請幼兒將遊戲用的器材收到器材區,歸類擺放整齊,並提醒幼兒在搬椅子、搬拱形門的過程中,注意安全,團結協作。
幼兒園大班健康教案 篇2
活動目標:
1.知道豆製品主要是用黃豆加工製成的,是物美價廉、營養豐富的食品。
2.認識黃豆及豆製品,樂意吃各種豆製品。
3.能積極參與討論,大膽地說己的認識。
活動準備:
1.請家長幫助幼兒準備1—2種豆製品帶到幼兒園,並向幼兒介紹其名稱及食用方法。
2.豆腐一塊,黃豆一把,黃豆爺爺頭飾一個。
3.請幼兒收集各種豆製品帶到幼兒園來,請食堂人員中午爲幼兒安排一份豆製品的菜餚。
4.幼兒用書人手一份。
活動過程:
1.猜謎語,引起幼兒興趣。
謎語:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營養很好,做菜做湯。
教師出示豆腐,引導幼兒討論豆腐是用什麼做成的。
教師出示黃豆,讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的食品叫豆製品。
2.引導幼兒閱讀幼兒用書《黃豆爺爺找寶寶》。
教師:圖片上的這些豆製品你見過嗎?你能說出它們的名字嗎?
教師:豆製品要怎麼吃才更有營養呢?
3.遊戲“黃豆爺爺找寶寶”,幫助幼兒認識多種豆製品。
教師戴上“黃豆爺爺”的頭飾,引導幼兒討論。
教師:我的寶寶在哪裏?
幼兒:你的寶寶在哪裏?
請幼兒相互介紹桌上的豆製品的名字,並說說自己是在哪裏吃過的。
4.幫助幼兒認識豆製品的價值。
教師:豆製品雖然不是肉做的,但是它的營養卻和動物的肉一樣豐富,而且只要花很少的錢就能買到,比如小朋友的豆漿。
請幼兒現場觀看用豆漿機制作豆漿的過程。
5.引導幼兒討論豆製品的吃法並品嚐豆製品。
教師:請小朋友說說看,你吃到的豆製品是怎樣燒的?爲什麼要這樣燒?
:我們小朋友要經常吃豆製品,不挑食,這樣我們的身體纔會更棒,更健康。
活動延伸:
黃豆爺爺找到了它的寶寶,真開心呀,讓我們一起去幫黃豆爺爺過生日吧。
幼兒園大班健康教案 篇3
活動目標:
1.會揉報紙球,卷報紙棒,提高手眼協調能力;
2.嘗試用遊戲的方式趕走心中的恐懼;
3.在遊戲中感受愉快的`體驗。
活動準備:
油畫棒、報紙若干、透明膠帶
活動過程:
1.談話導入。
師:小朋友,你們平時會害怕什麼?
你會怎樣讓自己不害怕呢?
教師與幼兒討論令自己恐懼的事物以及如何讓自己面對心中的恐懼。
2.教師示範報紙球的做法 。
師:老師在很小的時候最害怕妖怪了,但我有一個好辦法讓自己不怕它,你們想知道嗎?
教師示範把令自己恐懼的東西畫在報紙上:“揉一揉,揉成一個報紙球,把妖怪揉進報紙球裏。”
3. 請幼兒討論報紙球的各種玩法。
師:“現在,讓你害怕的怪物被卷在報紙球裏了,你會怎麼玩呢?”
師:“我們一起用報紙卷一根報紙棒,像孫悟空的金箍棒來打走妖怪。”教師示範報紙棒的做法。
4.教師帶領幼兒外出活動。
幼兒園大班健康教案 篇4
活動目標
1、初步瞭解男孩和女孩身體器官等方面的不同,形成正確的性別意識。
2、能大膽地表達自己的想法和認識。
3、懂得保護自己的身體,學會尊重他人。
4、鍛鍊幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性。
5、瞭解多運動對身體有好處。
活動準備
多媒體課件、操作材料4份。
活動過程
1、遊戲“找朋友”,調動幼兒對異性同伴的觀察興趣。
(1)遊戲要求:男孩子必須找女孩子做朋友,女孩子必須找男孩子做朋友。
(2)提問:你怎麼知道你的朋友是男孩還是女孩?
2、引導幼兒討論男孩和女孩之間的相同點和不同點。
(1)提問:男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?
(2)提問:男孩喜歡玩些什麼?女孩喜歡玩些什麼?
(3)教師小結:男孩和女孩在體貌、穿着和興趣愛好方面都有許多的不同。
3、出示男孩、女孩身體圖片,從身體部位(特別是生殖器官)以及如廁習慣人手,引導幼兒進一步認識男女的區別。
(1)初步引導幼兒認識生殖器官,認識其名稱。
(2)提問:男孩怎麼上廁所?女孩呢?爲什麼?
4、分組討論:怎樣保護自己的生殖器官?引導幼兒主要從衛生習慣、自我保護等方面進行討論。
5、幼兒分組完成操作材料,對新知識點進行鞏固。
每組提供一套圖片,幼兒觀察、討論後,組內推選一位記錄員用筆在相應的圖片下標記出本組的判斷結果(正確行爲打“√”,錯誤行爲打“X”)。
(1)偷看別人大小便。()
(2)每天晚上清洗生殖器官。()
(3)用腳踢別人的隱私部位。()
(4)掀起別人的裙子。()
(5)摸生殖器官。()
6、教師總結:每個人的身體都是屬於自己的,應該保護好自己的身體,同時也要尊重別人的身體。除了爸爸、媽媽和醫生,任何人不能接觸自己的生殖器官;男女有別,有些事情男、女要分開做。
7、請幼兒回家把本次活動中自己的感受和爸爸、媽媽進行交流,結束活動。
活動延伸
親子用繪畫、粘貼等方式共同創作屬於自己的成長檔案。