幼兒園大班我想語言教案

　　活動目標：

1.觀察動物的明顯特徵,理解詩歌的內容。

2.感受詩歌的稚拙美，學習創編詩句。

3.培養幼兒的合作能力。

活動準備：動物圖片若干

　　活動過程：

　　一：觀察動物圖片

1. 出示大象圖片。問：這是誰？大象的什麼地方最好玩？爲什麼？假如你有長鼻子你想幹什麼？

2. 出示小猴圖片。問：這是誰？小猴的什麼地方最好玩？假如你有長尾巴你想幹什麼？

3. 出示長頸鹿圖片。問：這是誰？長頸鹿的什麼地方最好玩？假如你有長脖子你想幹什麼

　　二：學習朗誦詩歌

1．有一首詩歌，寫的就是剛纔我們講的事情，名字叫《我想》

2．教師示範朗誦一編。問：詩歌的題目是什麼？有哪些詞重複出現？

3．師幼一起朗誦2編，邊朗誦邊表演。

　　三：創編詩歌

1. 幼兒以4人一組合作創編一段詩歌。（討論）

2. 每組選一代表進行創編一段詩歌。（創編）

3. 師幼整理詩歌。