幼兒園中班優秀安全教案《給我們幫助的號碼》含反思

作爲一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的幼兒園中班優秀安全教案《給我們幫助的號碼》含反思，歡迎閱讀與收藏。

〔活動過程〕

一、播放課件

(1)，引起幼兒的興趣。

1、一天，亮亮一個人在家，忽然有人來敲門，透過門上的貓眼，他看到一個陌生人，亮亮沒開門，這時，陌生人開始撬亮亮家的門。

提問："這個時候，猜猜看亮亮會怎麼做呢?"(個別幼兒回答)

2、師："下面我們來看亮亮是怎麼做的。"(撥打110)

二、教幼兒學習打"110"。

1、出示電話機，教師示範講解撥打報警電話：先拿起聽筒，撥號碼110，聽到嘟嘟的幾聲長音，表示電話通了，對方接了電話以後，向對方講清什麼地方發生了什麼事情。警察叔叔接到電話後就會馬上趕來把壞人抓住。

2、請個別幼兒上來撥打"110"。

三、播放課件

(2)，引導幼兒學習撥打急救電話。

1、小花和奶奶在家正看着電視，奶奶突然昏倒在地上，小花急得哭了起來。

提問："這個時候，小花該怎麼辦?"。(幼兒討論後請個別幼兒回答)

2、師："我們來看小花是怎麼做的。"(打電話給爸爸)

3、師：請小朋友想一想最快最好的辦法是什麼?引導幼兒說出打急救電話。

4、教幼兒學打"120"。

再次出示電話機，教師示範講解撥打報警電話：先拿起聽筒，撥號碼120，聽到嘟嘟的幾聲長音，表示電話通了，對方接了電話以後，向對方講清什麼地方發生了什麼事情。醫生叔叔接到電話後就會馬上趕來把奶奶送到醫院搶救。請個別幼兒上來撥打120

四、播放課件

(3)，引導幼兒學習撥打火警電話。

1、強強一個人在家時，玩起了火，不小心火燒到了牀單上。

提問：這個時候小強該怎麼辦?(個別幼兒回答)

2、師：我們來看看小強是怎麼做的?(小強拿小杯子裝了水去滅火)提問：你們覺得他這樣做對不對?他應該怎麼做?(撥打119)

3、師小結：在撥打電話之前，首先要記住你所要撥打的電話號碼，電話接通後，就可以和對方通話了，別忘了告訴消防隊的叔叔什麼地方着火了。

五、遊戲："該打什麼電話"

1、出示第一幅圖畫，一個小朋友在玩火，一不小心，火把窗簾燒着了。

師：這個時候，該撥打哪個電話號碼?(請說對的小朋友來撥打電話進行模擬練習，學會如何向消防隊叔叔報警)

2、出示第二幅圖畫，有一個人騎車摔倒在地，這時他已經昏迷不醒了。

師：該打什麼電話呢?(請說對的小朋友來撥打電話進行模擬練習，學會如何向急救中心報警)

3、出示第三幅圖畫，有一位小朋友在街上迷路了。

師：該撥打哪個電話號碼?(請個別小朋友來撥打電話進行模擬練習，學會如何向警察叔叔報警)

六、師小結：

在我們的生活中，常常會發生許多意想不到的情況，當我們遇到意外情況時，要動腦筋想辦法來解決問題，避開危險，保護自已和家人

教學反思：

作爲一名小班的教師，班上的'孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨着教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成爲困擾我們的一個難題。