旋轉的風車幼兒園教案設計

活動目標：

1、引導幼兒瞭解風車轉動的原因，理解空氣流動產生風進而推動風車轉動的道理，能用完整、連貫的語言描述風車轉動的原理。

2、學習探索事物的簡單方法，提高動手、動腦能力，發展觀察思考能力，培養對科學活動的興趣。

3、體驗做風車的樂趣，發展幼兒的奔跑能力。

活動準備：

1、 知識經驗準備：

① 幼兒玩過風車

② 學會摺紙中對角折的方法。

③ 對“空氣”有一定的瞭解。

2、材料的準備：

① 各種各樣的成品風車。

② 一次性木筷。

③ 彩釘、蠟筆若干。

④ 廢舊掛曆紙。

活動過程：

1、展示風車，引起幼兒玩風車的興趣。

2、幼兒自由玩風車，嘗試用多種方法使風車轉起來。

3、生生互動，互談感受和玩法：

① 你是怎樣讓風車動起來的？

② 風車怎樣才能轉的快？

③ 風車爲什麼會轉呢？

4、做小實驗，觀察風的形成及風車轉動的過程：

① 實驗一：風車轉動：

老師點燃蠟燭，幼兒將風車放在蠟燭上面，觀察熱空氣上升帶動風車轉動的現象，並展開討論。

② 實驗二：空氣流動

老師點燃香菸，幼兒在玻璃罩放入適量煙霧，然後點燃蠟燭，讓幼兒形象地感知空氣的流動。

5、幼兒做風車。

教師啓發幼兒動手設計，大膽製作，做一隻漂亮的風車。同時給予幼兒必要的幫助。

6、幼兒玩自己做的紙風車，進一步感受空氣的流動。

活動結束：

體驗成功的樂趣。