【精華】幼兒園小班泥工教案3篇

作爲一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班泥工教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班泥工教案 篇1

　　活動目標：

1.嘗試用泥團、糖紙包裝做成糖果。

2.能自主地參與操作，有積極的活動慾望。

　　活動準備：

1.各類糖果紙若干。

2.橡皮泥、泥工板人手一份。

　　活動過程：

1.說說好吃的糖果。

引導幼兒圍繞“我吃過的糖果”討論。

　　提問：

①小朋友吃過糖果嗎？糖果是怎麼樣的？（外面是糖果紙、裏面是糖果）

②你吃過的糖果是什麼味道的？它是什麼顏色的？

　　2.看看有趣的糖果。

（1）出示教師製作的糖果，請幼兒猜猜這是用什麼東西做成的。

（2）請幼兒拆開糖紙，看看糖果是什麼形狀的。

（3）提出任務：爲糖果屋提供各種各樣的糖果。

　　3.做做七彩的糖果。

（1）做糖果。

①重點引導幼兒做出各種各樣形狀的糖果。

②鼓勵幼兒根據糖的口味選擇相應的'顏色，如牛奶味可以選擇白色的泥來製作等。

（2）包糖果。（練習擰的技能）

教師知道注意點：泥團的大小要適中，做好的糖果要裝在小盒子裏。

　　4、玩買糖果遊戲。

幼兒園小班泥工教案 篇2

　　活動目標：

1、複習鞏固用團、搓、分泥、粘、按等技能。

2、初步教幼兒用剪的方法塑造出兔子的基本特徵。

　　活動準備：

1、範例、兔子圖片。

2、橡皮泥、泥工板 。活動過程：

一、出示範例，引起幼兒興趣。

小朋友這是什麼?這隻兔子長得怎麼樣?引導幼兒仔細觀察。

兔子有長長的耳朵，還有短尾巴。你們想知道這隻兔子是怎麼樣做的嗎?

二、教師示範製作兔子。

1、首先我們選一小團橡皮泥放在手心團，團成圓形。

2、然後把一邊搓成尖尖的，你們看兔子的身子做好了。現在我們要做什麼了呢?

3、接下來老師要用剪刀來幫忙了，你們知道老師用剪刀來做什麼嗎?現在請小朋友仔細看，老師現在要用剪刀剪出兔子的耳朵，老師輕輕用剪刀口在兔子頭上兩邊剪一下。你們看兔子耳朵剪好了。兔子尾巴又是怎麼樣剪的呢?老師用同樣的方法，在圓圓的這一頭剪一下，就成了兔子的尾巴。

4、現在兔子還要什麼沒有做好呢?兔子的眼睛還沒有做好，我們選不一樣顏色的橡皮泥，只要一點，放在手心裏搓，然後輕輕按一下，變成小小的扁圓形，然後按在兔子耳朵下面。

三、幼兒操作，教師巡迴指導。

四、展示幼兒作品。

剛纔小朋友都很認真的做兔子，現在請小朋友把自己做好的兔子拿到前面來，給全班的小朋友欣賞

幼兒園小班泥工教案 篇3

　【活動目標】

1、欣賞波板糖，感知波板糖的形狀美與色彩美。

2、學習用彩泥製作波板糖，鞏固團員、搓長、盤條等技能。

3、體驗泥工活動的樂趣。

　　【活動準備】

各種大小、形狀、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。

　　【活動過程】

一、引起幼兒製作興趣。

出示波板糖，提問：小朋友你們看：這是什麼呀?波板糖是什麼形狀什麼顏色的?

你吃過什麼樣的波板糖?

老師這裏還有很多漂亮的波板糖，我們一起來看看。

二、激發幼兒製作願望。

1、老師今天帶來了一個很有趣的波板糖，你們想不想看一看呢?(出示橡皮泥波板糖)

2、提問：它是用什麼做的?你們想不想也來做一個?

(幼兒討論)

三、教師示範製作波板糖。

師：先取一塊綠色橡皮泥放在掌心：橡皮泥，團一團，變成什麼了呀?(小圓形)

把小圓形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你們看，變成什麼了?(幼兒自由想象)

小手掌來幫忙，用力壓一壓(哎喲哎喲哎喲哎喲壓扁了)

再取一塊白色的橡皮泥，也把它團圓、搓長、再壓扁，把白色的長麪條放在紅色的上面，兩根長麪條一起擡起頭向前卷，卷呀卷，卷呀卷，捲成一個波板糖，波板糖還缺什麼呀?

小棒來幫忙，哎呀，小棒插在哪裏呢?

師：波板糖完成了，漂亮嗎?

四、幼兒操作，教師巡迴指導。

師：現在請小朋友也來動手試一試，製作一個你喜歡的波板糖吧。

教師巡迴指導，關注個別能力差的小朋友，並及時給予評價。

請小朋友把做好的波板糖插在泡沫板上。

五、作品賞評。

展示幼兒的作品，鼓勵幼兒說說自己製作的棒棒糖，集體給予肯定