幼兒園小班科學活動教案《車輪滾滾》含反思

作爲一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班科學活動教案《車輪滾滾》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動名稱：

車輪滾滾

　　活動目標：

1、探索車輪的紋理，嘗試用波浪線、折線等線條裝飾車輪。

2、知道車輪形狀，能將寬紙條粘貼成圈，體驗製作車輪的快樂。

　　活動準備：

1、幾種常見的汽車輪胎圖片，具有不同紋理車輪的大玩具車。

2、空白的寬紙條、油畫棒、膠水。

　　活動過程：

1、出示圖片（紋理不同的各種車輪）

幼兒看圖片，小朋友，這是什麼？（車輪）

哪些地方有車輪？車輪是做什麼用的？

車輪是什麼形狀的？（圓形）圓形有什麼特點？（圓圓的沒有角）

小結：因爲車輪圓圓的沒有角，所以纔會滾動起來。

2、幼兒觀察圖片（波浪線、折線、雙直線紋理的車輪）

圖片上的車輪一樣嗎？哪些地方不一樣？

小結：車輪有不同的紋理，都是爲了增加阻力，讓汽車跑的跟穩。

3、幼兒練習畫波浪線、折線、雙直線。

4、每人一張寬紙條，用油畫棒裝飾車輪紋理，最後用膠水粘成車輪。

5、音樂遊戲《汽車開來了》

　　活動反思：

小班幼兒好動、好模仿，行爲受情緒的支配，因此在活動中我首先從激發幼兒的興趣入手，賦予幼兒適當的角色——“小司機”，運用遊戲形式導入，激發幼兒參與活動的興趣。活動開始，先和幼兒一起玩開汽車的模仿遊戲，在體驗開汽車的手臂上下、繞環等動作後，再讓幼兒爲汽車蘸上不同顏色的“汽油”，在紙上開汽車，並設計生動有趣的開場白，吸引幼兒的.注意力，爲接下來的活動打下了良好的情緒基礎。

同時，小班幼兒雖然年齡較小，但仍需要掌握一些簡單的美術技能，而這些美術技能正是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。這個有趣的遊戲讓幼兒在開心之餘再進行創作，小車輪蘸上不同色彩的顏料，在報紙上滾一滾，留下不同線條美麗的痕跡，幼兒不但愉快地感受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點，而且對美術活動也產生了濃厚的興趣。