【精華】幼兒園蠶寶寶教案三篇

作爲一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園蠶寶寶教案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園蠶寶寶教案 篇1

活動目標

1、瞭解小蜜蜂和蠶寶寶的外形特徵、生活習性和用途，認識它們對人類的貢獻。

2、進一步鍛鍊幼兒的觀察、理解的能力。

3、培養幼兒對小動物的觀察興趣和熱愛的美好情感。

活動準備 1、課件-照片：蜜蜂；蠶；蠶出繭。

活動過程

一、導入

以猜謎的形式引出課題。

一生勤勞忙，專去百花鄉，回來獻一物，香甜勝過糖。（蜜蜂）

一個姑娘真可愛，專把樹葉當飯菜。辛勤吐絲獻終身，織成絲綢做穿戴。（蠶）

二、活動展開

1、瞭解蜜蜂和蠶的外形特徵。

（1）你在那裏見過小蜜蜂和蠶寶寶？它們長的什麼樣子？

（2）出示蜜蜂圖片，引導幼兒仔細觀察：

蜜蜂的頭上長着什麼？

身旁有什麼，身體下面有什麼？

腹部末端有一根什麼，有什麼有途？

（3）出示蠶的圖片，引導幼兒仔細觀察：

蠶的頭部有什麼？

身體什麼顏色？身上有什麼？（許多節），

身下有什麼？

小結蜜蜂和蠶的外形特徵，知道它們都是昆蟲。

2、瞭解蜜蜂和蠶的生活習性。

引導幼兒討論：

（1）蜜蜂和蠶每天都在忙什麼？蜜蜂採花粉幹什麼？

（採花粉、釀蜜）

（2）出示蠶繭圖片

蠶怎樣吐絲？成繭後蠶跑到哪裏去了？

（成熟的蠶能吐絲）

3、小結蜜蜂和蠶的生活習性。

4、提問：你喜歡蜜蜂和蠶嗎？爲什麼？

出示絲織品，王漿、蜂蜜等，瞭解蜜蜂和蠶對人類的`貢獻，教育幼兒要愛護它們、保護它們。

三、活動延伸

請幼兒在圖書中尋找、瞭解有關蜜蜂和蠶的小知識。

幼兒園蠶寶寶教案 篇2

活動目標：

1、細緻觀察蠶寶寶的外形特徵，瞭解蠶寶寶的生活習性。

2、嘗試運用漸變色繪畫，充分發揮想象，大膽創作一羣正在遊戲的彩色寶寶。

3、體驗繪畫帶來的樂趣。

重點難點：

通過觀察蠶寶寶的外形特徵以及生活習性。掌握漸變色的塗色方法。

活動準備：

1、蠶寶寶圖片

2、繪畫工具

活動過程：

一、出示圖片，引導幼兒觀察圖片中蠶寶寶的外形特徵並說一說。

老師：看看老師給你們帶來了什麼？誰知道？

講解蠶寶寶的由來以及蠶寶寶的外形特徵、它們喜歡吃什麼？

二、細緻觀察蠶寶寶的圖片

觀察蠶寶寶的外形特徵，並說一說。

老師：蠶寶寶是什麼顏色的？身體有什麼特點？頭部是什麼樣子的？中間呢？

有沒有尾巴？有沒有腳？和我們常見的毛毛蟲像嗎？

瞭解蠶寶寶的習性。

老師：蠶寶寶喜歡吃什麼啊？它們怎樣走路的？她們會睡覺嗎？

進一步討論怎樣繪畫蠶寶寶。

三、出示幼兒用書，欣賞蠶寶寶的圖畫。

欣賞幼兒用書裏面《正在交談的彩色寶寶》和《快樂的蠶寶寶》

老師：引導幼兒說說畫面裏蠶寶寶的身體是什麼顏色？用顏色有些什麼特點

儘量在繪畫中用近似色，比如淺藍+天藍金黃+橘黃……

老師示範近似色的塗色步驟。

四、幼兒繪畫，老師指導。

幼兒園蠶寶寶教案 篇3

活動目標：

1、學習模仿蠶寶寶爬行的各種動作，發展幼兒肢體的柔韌性和平衡性。

2、激發幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活動的興趣。

3、培養幼兒的自我調節、克服困難的態度和能力。

4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

5、能根據指令做相應的動作。

活動準備：

1、物質準備：跳袋與幼兒人數相同、小樹、樹葉、籮筐。

2、知識準備：幼兒已初步瞭解蠶蛻變的過程。

活動過程：

1、熱身運動。

在老師的帶領下，幼兒聽音樂做準備運動。

2、自由探索活動。

①教師以談話形式引入：“蠶寶寶有哪些本領？你們知道蠶寶寶是怎麼爬行的？”。

②幼兒自由探索蠶寶寶爬行動作，教師觀察指導。

3、交流分享。

①請多名幼兒演示不同動作，全體幼兒相互交流學習。

②師模仿個別幼兒爬行動作。

③再次分散練習爬行動作。

4、遊戲《可愛的蠶寶寶》

①介紹遊戲場地及玩法：“學蠶寶寶爬行的動作到樹林裏吃桑葉。”。

②提出遊戲要求。

5、活動結束。

①引導幼兒學蠶吐絲，變蛹成蠶蛾。

②在音樂中，師幼學飛蛾起舞愉快地離開場地。

活動延伸：

幼兒帶着蠶卵回家飼養。

活動反思

本活動以遊戲爲基本形式,通過體育遊戲，發展幼兒肢體的柔韌性和平衡性，進一步瞭解蠶寶寶的生活習性。整個活動的效果是不錯的，能始終圍繞教學目標進行活動，就連平時不愛參加活動的幼兒都能積極地參與到這次的活動中來。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗，而且發展了身體動作及肢體的柔韌性、靈活性和協調性,培養了合作意識。