幼兒園小班美術欣賞教案《甜甜的棒棒糖》

作爲一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的幼兒園小班美術欣賞教案《甜甜的棒棒糖》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標

1.感知棒棒糖有多種多樣的造型。

2.能用團圓、壓扁等方法制作棒棒糖，體驗動手操作的樂趣。

活動準備

1.各種形狀的棒棒糖實物或圖片。

2.紅、黃、藍顏色的太空泥3塊，平頭小竹棒3根，泥工工具三套，三個小筐。

活動過程

1.導入。

師：今天老師請了一位小客人(教師出示小熊的圖片)。

師：今天是小熊糖果店開業的.日來，你們看小熊先生還給小朋友帶來了禮物(教師出示各種形狀的棒棒糖圖片)。

2.請幼兒觀察各種形狀的棒棒糖，激發幼兒的興趣。

師：喜歡嗎?想要嗎?那誰能說說這些棒棒糖哪裏一樣，哪裏不一樣?你喜歡什麼樣的棒棒糖?

教師引導幼兒仔細觀察併爲完整的表述。

3.製作棒棒糖。

師：小朋友的觀察可真仔細，說話也很完整，給你們一個棒棒的大拇指表揚一下。(教師播放電話鈴聲)

師：哎?怎麼來電話?喂，您好是誰呀，原來是小熊啊。

師：剛纔小熊了來電話說，今臺小熊糖果店的人太多了，糖果都賣完了，想請小朋友幫忙製作一些，你們願意幫忙嗎?

(1)教師示範並講述製作過程。

取一塊橡皮泥用搓、團圓、壓扁等方法來製作棒棒糖，最後把平頭小竹棒插上去，一個棒棒糖就做好了。

(2)幼兒分組進行操作，教師巡迴指導。

活動規則及要求：?小朋友一共分成三組，小朋友自己選擇喜歡的位置坐，?每組的工具大家一塊分享，不要爭搶和浪費?，棒棒糖要做成不同的形狀，做好後放在這個筐裏，我們統一給小熊送貨，最後小朋友要將桌上物品幫放好，垃圾放到垃圾桶內。

教師巡迴指並鼓勵幼兒做出不同形狀的棒棒糖。

4.給自己做的棒棒糖取名字

師：你喜歡自己做的幫幫糖嗎?爲它取個好聽的名字吧!

結束部分：

5.給小熊送貨。

教師播放音樂，小朋友在歡樂地音樂聲中給小熊送貨。

活動延伸：

將製作糖果的材料放在美工區，繼續活動。