幼兒園中班中秋禮物教案（通用5篇）

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班中秋禮物教案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　幼兒園中班中秋禮物教案1

　　活動目標：

1、瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

2、在共同品嚐分享月餅的氣氛中，體驗節日的快樂。

3、有對民族文化的興趣。

　　活動準備：

1、月餅、各種水果。

2、學習有關月亮、中秋的古詩，準備關於月亮的故事。

3、民間故事《嫦娥奔月》，歌曲《爺爺爲我打月餅》

　　活動過程：

1、出示月餅，引出話題。

小朋友你們知道什麼時候吃月餅嗎？你知道中秋節是那一天嗎？

2、介紹中秋節的來歷，使幼兒知道中秋節又叫團圓節。

提問：你知道中秋節是怎麼來的嗎？(講述中秋節的來歷)中秋節又叫團圓節，或豐收節，爲什麼？

教師小結：八月十五這一天，月亮最圓最亮，人們看到月圓就會聯想到家人的團聚，所以把中秋節叫團圓節。秋天是收穫的季節，所以中秋節又叫豐收節。

3、瞭解人們是怎樣過中秋節的以及中秋節的有關習俗。提問：你喜歡過中秋節嗎？你是怎樣過中秋節的？中秋節都吃些什麼？不同的地方人們是怎樣過中秋節的？中秋節的月亮是怎樣的？

4、觀察月餅，通過分享月餅，使幼兒進一步體驗節日的快樂。

觀察月餅的外姓，知道月餅又圓又大，表示團圓的意思，又表示圓滿、豐收之意。

提問：中秋節爲什麼吃月餅？爲什麼要把月餅做成圓形的？月餅品種一樣嗎？你知道有哪些口味的月餅呢？

播放歌曲《爺爺爲我打月餅》，品嚐月餅、水果，體驗分享的快樂。

(1)幼兒結伴講有關月亮的餓故事，或念月亮、中秋的詩。

(2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。

　　幼兒園中班中秋禮物教案2

　　活動背景

八月十五是我國傳統的中秋節，家家慶團圓，祭月、賞月、吃月餅，孩子們倍感快樂，對他們影響很大。爲了讓我班的孩子更加了解這個傳統節日，我們以中秋節爲契機，開展了“快樂的中秋節”主題活動。目的在於綜合幼兒已有的經驗，利用環境中的教育因素，引導幼兒在瞭解中秋節內涵風俗的基礎上，傳承民族文化、弘揚民族精神。

　　活動一：快樂的中秋節

活動目標：

1、知道農曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的有關風俗習慣。

2、能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節的相關經驗，並大膽地進行表達與交流。

3、瞭解《嫦娥奔月》的神話傳說。

本課在中秋節後進行，小長假歸來和孩子們聊天，有意問問有關中秋節的事情，在集體交流中豐富相關經驗。聊到賞月時，李文博辰說“月亮裏有嫦娥”，朱馨語說 “還有一個可愛的小兔子”，高蘊傑搶着說“嫦娥吃了不死藥”……看孩子們這麼感興趣，於是藉助視頻給他們講了《嫦娥奔月》的神話傳說，通過故事與交流，孩子們進一步瞭解到了中秋節的時間和有關風俗習慣。

　　活動二：學唱歌曲《爺爺爲我打月餅》

活動目標：

1、使幼兒知道歌曲的名稱，並且能感受歌曲所表達的情緒。

2、培養幼兒對音樂的感受力 和表現力。

3、加深幼兒對我國民族節日的理解，培養幼兒的愛國情感。

本課藉助中四班的教學資源，利用圖片展示歌詞，形象生動，孩子們在朗朗上口的歌詞和節奏歡快的音樂中，很快學會了這首歌曲。

　　活動三：手指遊戲《月亮謠》

活動目標：

1、藉助助手指遊戲學習歌謠。

2、瞭解月圓月缺的變化。

本課通過和孩子們連玩手指遊戲邊念歌謠，明朗的節奏和形象的手指動作讓孩子們不但很快學會了歌謠，而且知道了月圓月缺的變化。

　　活動四：古詩《靜夜思》

活動目標：

1、理解並學習古詩，能較有感情地進行朗誦。

2、通過觀察、交流和討論，感受詩人思念家鄉的情感。

《靜夜思》大多孩子都會背誦了，這首詩，語句樸實，沒有奇譎的想象，沒有華麗的辭藻，可是卻敲開了每個思鄉遊子的心扉，所以體會詩句裏流露的情感成了本次活動的主要內容，通過有感情的朗誦和欣賞歌曲，來體驗孤獨悲傷的思念之情，歌曲的渲染更充分體現出了這種氛圍。我希望我們的孩子，是一個有根有故鄉的人。

　　活動五：美術活動《月餅圓圓》

1、學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。

2、在小組合作中，進一步提高對繪畫活動的興趣。

3、鼓勵幼兒大膽創新。

中秋前一天，幼兒園的點心就是香香的月餅，假期回來時又和孩子們聊起了月餅，他們能說出月餅的各種形狀和味道，已經知道月餅是中秋節必吃的食品，今天我就組織了美術活動《月餅圓圓》，讓孩子們以小組爲單位，合作設計心中的美味月餅。設計過程中，有意引導孩子以各種曲線爲月餅畫上花紋，然後根據自己的口味設計自己喜歡吃的月餅，對設計不作限制與要求，鼓勵大膽創造。在活動結束拼合月餅時，孩子們別提多高興了，他們在合作、互助中嘗試到了成功，體會到了美術活動的樂趣。

　　活動六：泥工《做月餅》

活動目標：

1、知道中秋節的由來，體驗節日歡樂氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。

2、瞭解月餅的製作過程，發展團、壓 、切、揉等技能，能借助輔助工具刻花紋。

3、積極參與活動，大膽地表達自己的想法和發現。

在孩子們瞭解月餅，品嚐月餅後，我組織他們通過團、壓、切、揉等技能，藉助像皮泥做一做月餅。我鼓勵孩子利用輔助材料大膽設計，讓他們自由發揮，他們特別好奇，表現的非常興奮，積極動手，每人都製作了一個漂亮的月餅，互相介紹、欣賞。活動中，孩子們不僅學到了知識，而且掌握了技能，體驗勞動帶來的樂趣。很多幼兒還製作了正方形、三角形環形的月餅，孩子的`想象力得到了充分發揮。

活動反思

中秋節是我國的傳統節日，以中秋節爲主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。活動中，主要豐富了幼兒的以下相關經驗：①農曆八月十五是中秋節，中秋節是團圓的日子。②中秋節有許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞。③中秋節有賞月、吃月餅等習俗。④月餅有不同的種類和味道。

從本次活動的整個開展情況來看，對孩子進行節日文化教育，孩子的直接體驗是非常重要，只有直接體驗到的，感受纔會更加深刻，教育目標的達成度纔會更好，當然這對於教師和家長的要求就會高些，但是隻要對孩子是好的，老師就應該用心去做好的，相信也一定會取得好的成績！兒童

　　幼兒園中班中秋禮物教案3

　　活動主題：

中秋節

　　主題來源：

"中秋節"是中國重要的傳統佳節之一，每當"中秋節"來臨之前，商場裏的月餅、燈籠琳琅滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題，爲此，老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

　　主題目標：

1、知道陰曆八月十五是中秋節，瞭解中秋節的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。

2、瞭解中秋節人們的活動，通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、樂意參與活動，願意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的魅力。

4、通過觀察、動手操做、品嚐月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

　　主題預知思考網絡：

1、查一查，聽一聽：

來歷——中秋節、團圓節、豐收節；習俗——各地習俗（如：北京地區"送兔爺"）

2、做一做，看一看：製作月餅；裝飾"月亮"；製作"月亮"；給親人祝福

3、嘗一嘗，說一說：

品嚐月餅——種類、味道、製作（外形、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閒、工業）、參觀茶葉店

4、講一講，唱一唱：

中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事（嫦娥奔月）、中秋節的音樂、賞月（月亮的祕密、月亮是什麼樣子的？——月圓、月缺）

　　環境創設：

1、主題牆飾：

收集圖片、幼兒作品佈置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題牆飾。

2、各活動區：

美工區：提供各種材質的紙、模具、牙籤及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"製作月餅、茶具"等活動。

閱讀區：收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

益智區：各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計；觀察茶葉在水中的變化過程等。

角色區：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

　　家長工作：

1、與孩子一起查閱相關資料，瞭解中秋節的來歷，講講一些相關的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中瞭解相關的知識。

3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

　　教學反思

通過開展《中秋節》的活動，幼兒在體驗中加深對中秋節的認識，瞭解一些有關中秋節的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發現我爲幼兒提問的資源不夠豐富。例如：在活動時，有小朋友問：“老師，月亮到底是什麼形狀。”如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示並介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的慾望。

　　幼兒園中班中秋禮物教案4

　　【活動目標】

1、瞭解月餅是中秋節最主要的食品，知道月餅的特徵

2、會對月餅進行分類數數，提高幼兒的觀察能力

　　【活動準備】

各種月餅實物、圖片

　　【活動過程】

1、看月餅

請幼兒看一看，說一說我拿來的月餅是怎麼樣的，要求幼兒能依照形狀、大小和裏面包的餡來說。

2、數月餅

分組看一看、數一數大的月餅有幾個？小的有幾個？分形狀的有幾個？不同類型的各有幾個？

3、放月餅

(1)分組放月餅，我是按什麼規律來放月餅的？

(2)我可以和哪個組一起放月餅，是怎麼放的？

(3)自由組合放月餅。

　　幼兒園中班中秋禮物教案5

　　活動目標：

1、感受節日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嚐月餅，感受集體過節的快樂。

2、在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。

3、學習用左右鍵控制遊戲，喜歡電腦這種學習工具。

4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的夥伴，也是孩子學習的夥伴，並可以通過因特網幫助孩子拓展獲得信息的渠道。活動準備：月餅、水果若干網絡教室。

　　活動過程：

一、活動引入（家長參與）

1、教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。

我們今天的活動共有兩塊內容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網上查找有關中秋節的資料，第二個活動是慶祝活動"歡度中秋"。

今天是八月十五中秋節，我們班目前開展的主題活動是"歡度中秋"，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內容不是很豐富。

我們覺得網絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網上去看看各個地方是怎樣過中秋節的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發送電子賀卡以示慶賀。

讓我們的孩子感受中國傳統佳節的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據孩子們想知道的信息有目的的去查找。

二、"歡度中秋"資料搜索

（以下由家長與孩子共同參與）

小朋友們，今天是八月十五中秋節，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。

爸爸媽媽今天會幫助我們瞭解許多有關中秋節的知識，小朋友想知道中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節的電子賀卡。

三、資料展示

教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。

下面我們先一起來唱一首歌《爺爺爲我打月餅》。

面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嚐月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》

欣賞活動

活動中請幼兒講一個關於月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。"神祕的月亮。"啓發幼兒講述節前、節後月亮的大小變化。

網絡遊戲：嫦娥奔月

（用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。）

射日賞月：傳說中月亮裏有一隻小兔子，它在幹什麼呢？森林裏的小兔子想模仿月亮裏的小兔子，它想的對不對呢？