幼兒園小班音樂優秀教案《黛西的舞蹈》含反思
作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班音樂優秀教案《黛西的舞蹈》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、在有趣的遊戲情境中,能聽辨音源的方向,提高聽音能力。
2、初步感受音樂的節奏,能隨音樂邊說邊做簡單的動作。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備:
相關媒體制作
小動物頭飾若干
鈴鼓
活動過程:
一、聽聽走走做遊戲--聽辨音源!
1、師:今天,小朋友們都戴上了小動物的頭飾,真漂亮。提問:你是什麼小動物?你會模仿它的.動作嗎?
2、玩遊戲:天黑了
3、鈴鼓停下來,幼兒摘下頭飾,提問:我們到哪裏啦?
二、說說跳跳一起來--我跟黛西學本領!
1、師:米奇妙妙屋裏有我們的好朋友,它是誰呀?讓我們一起喊三、二、一把米老鼠請出來好嗎?"
2、孩子們用不同的方式和它打招呼。
3、來到妙妙屋,
(1)妙妙屋有客人來了
(2)提問:是誰來了呀,她在幹什麼呀?她跳的舞好看嗎?
黛西是怎麼跳的呀?請幼兒說一說,做一做,
教師幫助幼兒總結出動作
(3)來看看黛西是怎麼說怎麼跳的呀?
(4)老師用鈴鼓給小朋友伴奏,幼兒來說一說跳一跳。
(5)讓我們跟着黛西一起再跳一遍。
(6)請幼兒自己拿鈴鼓,拍拍節奏,邊拍邊跳一跳。
三、大家一起跳起
師:小朋友們跳的太棒了,讓我們和黛西一起表演吧!
看動畫一起跳,自由發揮
讓我們跟米奇再見吧。
活動反思:
讓幼兒感受歌曲活潑、歡快節奏的同時,用手錶現出各種不同的物體。並在原有動作的基礎上,學習創編。在表演歌曲時我儘量引導幼兒用更多動作去表演,關注每位幼兒,使他們能更加大膽的參與。