幼兒園小班上學期語言教案《小蘋果的鄰居》
作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班上學期語言教案《小蘋果的鄰居》,僅供參考,大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、閱讀圖畫,並描述圖畫內容。
2、嘗試講述故事中的主要情節。
3、理解“鄰居”的含義。
4、喜歡並安靜地傾聽故事,感受鄰居之間友好相處的樂趣。
【活動準備】
1、經驗準備:家長幫助幼兒認識自家附近的鄰居。
2、課件:故事圖片、音樂、故事cd。
3、幼兒用書。
【活動過程】
一、導入。
今天我們班來了一隻小兔,它有件事想請小朋友們幫忙。我們來聽一聽是什麼事。
展示小兔課件
原來小兔家附近沒有一個鄰居,它很孤單。
小朋友,你們願意介紹你的家給小兔,讓它搬來和你做鄰居嗎?說說你家住在什麼樣的房子。展示課件
小結:樓上樓下以及你家附近的人都是你的鄰居。
還有一個小朋友,它也有鄰居,來看看她的鄰居是誰。展示課件並傾聽故事。
二、觀看課件聽故事《小蘋果的鄰居》,提問:
(1)這個小朋友叫什麼?她最喜歡什麼?
(2)樓上住着誰?在幹什麼?
(3)家對面住着誰?在幹什麼?
(4)它有個很特別的去處——“跳蚤市場”(展示課件)
(5)你去過這樣的地方嗎?這是幹什麼的地方?
三、邊看幼兒用書,邊再次聽故事。
四、請幼兒講述故事主要情節。
五、小蘋果請小朋友向小兔介紹她,看小兔願不願意去她那做她的.鄰居,小蘋果和她的鄰居在準備幹什麼?小蘋果準備了什麼?
六、遊戲:找鄰居
請住在一個小區的幼兒一起拉拉手,說一說
找一找你的午睡鄰居,她(他)有什麼特點?
延伸活動:
語言角:說說我和鄰居之間有趣的事。
社會小實踐:小小跳蚤市場。
美術活動:畫畫我的小鄰居。