關於幼兒園教案範文集錦4篇

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教案 篇1

目標

1、鍛鍊幼兒的握力、手腿腳動作的準確性、協調性及肌肉的力量與關節的柔韌性。

2、發展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

準備

若干張廢舊報紙、幾個弓形門、一些細繩。

過程

1、製造紙球 幼兒自己動手，把廢舊報紙搓成一個個紙球，然後用細繩捆綁一下。

2、踢球練習 幼兒自由結伴，相互踢紙球。

3、踢球入門 幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)遊戲。看誰踢進門的次數最多。左右腳都可練習。

4、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練後，可開展踢足球比賽。

建議

1、啓發幼兒在活動中想出其他一些玩紙球的方法，教師提供必要的器材和指導。

2、可以將踢紙球、拋接紙球、投擲紙球等活動結合起來，促進幼兒身體全面發展。

3、可以用布條紮成布球代替紙球玩。

幼兒園教案 篇2

活動目標:

1、練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。

2、體驗母雞媽媽對小雞的關愛只情。

活動準備:

1、在場地四周佈置小樹林（可樂瓶）、柵欄（用橡皮筋拉在椅子上）。

2、雞媽媽頭飾一個，小雞頭飾若干，老鷹頭飾四個。

活動過程:

一、跟着媽媽去草地。

1、今天天氣真好，小雞們跟着媽媽到草地上練本領吧！

2、教師戴母雞頭飾，幼兒戴小雞頭飾，四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。

二、小雞練本領。

1、媽媽要讓小雞們練更難的本領了。跨過柵欄，繞過小樹林，一定要小心，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

2、教師適當示範，幼兒四散練習。

三、小雞快跑。

1、聽說有幾隻老鷹要從這裏飛過，等會兒你們聽到媽媽發出“老鷹來了”的信號時，就要趕快跨過柵欄，繞過樹林躲起來，不要讓老鷹捉住。

2、請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出信號，小雞們根據信號做散步或越過障礙躲藏的動作。

3、當老鷹捉到2―3名小雞時，小雞與老鷹對換角色。

四、小雞回家。

1、小雞們真能幹，練就了一身躲避老鷹的本領，現在我們該回家休息去了。

2、幼兒排成一隊做小雞走的動作離開場地。

幼兒園教案 篇3

目標：

一、能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品。

二、學習量詞：一張、一把、一隻。

三、感受編講故事的樂趣。

準備：

掛圖、自制荷葉、字卡（一張、荷葉、一把、一隻）、故事錄音、過程：

一、以"摘果子"音樂入場，教師把"果子"裝進荷葉裏，"摘果子"完畢把"果子"分給幼兒，然後出示荷葉，讓幼兒觀察荷葉像什麼。

1."小朋友知道這是什麼嗎？"（荷葉）並出示卡片"一張荷葉"。

2."小朋友感覺荷葉像什麼呢？你知道荷葉有什麼作用嗎？如果你有一張荷葉，你要用它來幹什麼呢？"（幼兒各抒己見）3."這張荷葉在河面上漂啊漂，你們猜猜接下來會發生什麼事情呢？"（幼兒各抒己見）

二、打開第一幅圖1."瞧，你們看到了什麼？荷葉在誰手上？（在青蛙手上）青蛙在說些什麼呢？（小雞，荷葉送給你）2."荷葉怎麼會在青蛙的手上了呢？"（鼓勵幼兒大膽想象：青蛙到河裏游泳，看到了這張又大又軟的荷葉漂在河面上）3."小朋友看看，小雞收到禮物有沒有開心呀？哪裏看出來的呢？"（開心，它笑笑的）小結：

小青蛙在河裏游泳，看到了河面上漂着一張又大又軟的荷葉，就撿起了荷葉，在回去的路上，小青蛙遇見了好朋友小雞，它就把這張又大又圓的荷葉送給了小雞，小雞高興地說："謝謝。"

三、"小雞拿着荷葉高興地和青蛙說了再見。接下來會發生什麼事情呢？"打開第二幅圖1．"發生什麼事情啦？"（下雨了）2."它有沒有很着急呢？哪裏看出來的？"（不着急，眉毛彎彎的，笑笑的）3."它爲什麼不着急呀？（它有青蛙的荷葉，把青蛙的荷葉當做一把傘）出示字卡"一把"並請幼兒說說"一把**"。

4."小雞爲什麼可以用荷葉來當傘呢？"（荷葉不漏水）5."小雞撐着小青蛙送的荷葉，心裏會想些什麼呢？（還好有這張荷葉要不然就要淋雨啦。）小結：

突然下雨了，小雞趕緊撐起小青蛙送的荷葉，把荷葉當做一把雨傘。小雞心裏想，還好有這張荷葉，要不然我就要淋雨啦。

四、"過了一會兒，雨停了。接下來會發生什麼事情呢？"先不出示第三幅圖。

1.出示事先畫好的小雞站在河邊鄒眉頭的圖，"小雞遇到了什麼困難啦？換了你們會怎麼辦？"（幼兒想辦法）2.出示第三幅圖"荷葉變成了什麼啦？"（船）3."荷葉爲什麼可以當船呢？"幼兒思考回答4．"坐在荷葉裏的小雞會想些什麼呢?"（幸虧小青蛙送給我的這張荷葉，要不然就過不了河了。）小結：

走着走着，一條河擋住了小雞的去路，小雞就用荷葉當做小船，高興地過了河。小雞笑着想，幸虧小青蛙送給我的這張荷葉，要不然就過不了河了。

五、"小雞過河後是去哪裏呢？"出示第四幅圖。

1."圖上出了小雞還有誰呢？"（小雞外婆）2."荷葉跑哪去啦？"（做成了一隻花籃子）出示字卡"一隻"3."小雞在和外婆說些什麼呢？"引導幼兒大膽想象，例："外婆，這張荷葉送給你。"："外婆，這張荷葉的用處可大啦。"小結：

小雞過了河，來到了外婆家，它把荷葉做成一隻花籃送給了外婆，小雞告訴外婆："這荷葉的用處可大啦"並和外婆講起了這一路上發生的趣事。

六、幼兒聽完整故事錄音。

七、小雞一路上發生了很多好玩的事，它高興地把故事告訴了外婆，現在我們小朋友都變成這隻可愛的小雞，請小雞們把這一路上發生的好玩的事告訴自己的爸爸或媽媽吧。

八、請各別幼兒和爸爸或媽媽配合上臺講故事。

總結：小雞用荷葉變出了那麼多好玩的東西，小朋友們有沒有新想法呢？如果你有一張荷葉，你會把它變成什麼呢？回家把你們的`想法分享給爸爸媽媽聽。

幼兒園教案 篇4

活動目標：

1、培養幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。

2、增強了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協調的能力。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

4、發展幼兒手部動作的靈活性。

活動準備：

1、飛機頭飾若干 報紙棍 骰子兩個 平整的場地

2、錄音機，磁帶《加油》

活動過程：

教師帶幼兒到戶外場地，帶領幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。

1、導入遊戲

老師今天和大家一起來做個新遊戲，好不好？(幼兒回答，好)看我手中拿了什麼？(幼兒回答，飛機頭飾)今天我們就用它來做遊戲，我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺，嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇，也很期待。老師模擬飛行過程，幼兒觀看。

教師首先說明遊戲的規則和過程，在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進行遊戲，其中一名幼兒負責擲骰子。開始有遊戲，各“飛機”需要站在起點，當另一名幼兒擲下骰子並讀出數字時，扮演飛機的幼兒則必須根據骰子上的數字，向前跳相配的格數，看看誰最先到達棋盤中終點央位置。最後扮演飛機的 幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，繼續遊戲。

2、遊戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，站成兩排，每組的兩個幼兒配合進行遊戲，第一個幼兒開始遊戲

3、開始遊戲

幼兒準備好以後，哨聲一響，遊戲就開始。

4、活動結束

對錶現優異者表揚鼓勵，教師做及時總結

活動反思：

在這個遊戲中，幼兒體驗了飛的感覺，也在心理上得到了滿足，同時幼兒們在配合中增長了知識，鍛鍊了身體，養成了守規則好習慣，數學思維也得到了好的鍛鍊和培養。