幼兒園小班教案《寶寶笑了》
作爲一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的幼兒園小班教案《寶寶笑了》,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班教案《寶寶笑了》1
目標:
1、能夠大膽地根據聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。
2、知道笑和哭是表達情感的一種方式。準備:錄音機,笑聲、哭聲磁帶;表情圖1幅。
過程:
1、請幼兒聽錄音,進行聯想。
(1)這是什麼聲音?(笑聲)
(2)猜猜看,他爲什麼會笑?
2、觀察笑的表情,引導幼兒表述自己笑的情緒體驗。
(1)人笑的`時候,眼睛和嘴巴是什麼樣子的?
(2)你什麼時候會高興地笑?
3、聽錄音機播放哭發聲音,觀察哭的表情,體驗自己哭的情緒體驗。(形式同前)
4、出示表情圖,請幼兒對照一下不同情緒時臉部的表情。
小結:
我們每個人都會笑和哭,高興、快樂的事會讓我們笑,難過、害怕的事會讓我們哭,特別想哭的時候是可以哭一會兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過的事,應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利於身體健康。
幼兒園小班教案《寶寶笑了》2
目標:
1.學習用自然的聲音唱歌,邊唱邊根據歌詞做動作。
2.能感受笑的情緒。
準備:
1.哭、笑臉譜各一個。
2.歌曲錄音帶、錄音機。
過程:
1.感知大家喜歡笑娃娃。
對比哭、笑臉譜,引起幼兒興趣。
提問:這兩個寶寶,你喜歡誰?爲什麼?
2.欣賞歌曲。
教師用不同的表情演唱歌曲。
提問:你能學學哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎?歌曲裏唱了什麼?
3.幼兒學習有表情地唱歌。
幼兒邊唱邊根據歌詞自由地做動作表演。
建議:
此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時輕輕唱着哄“娃娃”。
評價:
會用兩種不同表情唱這首歌。
幼兒園小班教案《寶寶笑了》3
目標:
1、能夠大膽地根據聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。
2、知道笑和哭都是表達情感的一種方式。
3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
準備:
1、笑聲、哭聲的錄音,錄音機。
2、表情圖兩幅。
過程:
1、請幼兒聽錄音,進行聯想,引起幼兒興趣。
(1)這是什麼聲音?
幼:“笑的聲音。”
(2)猜猜看,他爲什麼會笑?
幼1:“見到媽媽了。”
幼2:“在玩玩具。”
反思:
我們每個人都會笑和哭,高興、快樂的事會讓我們笑,難過、害怕的事會讓我們哭,特別想哭的時候是可以哭一會兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過的事,應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利於身體健康。