《屋子裏的尖尖角》的幼兒園中班教案大綱

活動目標：

1.認識物品的尖尖角和棱邊，知道其中的危險。

2.在玩耍的時候，要學會躲避傢俱，牆壁的尖角。

3.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。

4.加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、幼兒用書第1-3頁或多媒體教學資源：《屋子裏的尖尖角》圖片、故事《危險的尖尖角》圖片。

2、用桌椅擺成障礙賽的場地。

活動過程：

1.情境導入，幫助幼兒瞭解家中物品尖角的位置。

（1）引導幼兒想一想，說一說家中有哪些尖尖角。

（2）播放多媒體教學資源《屋子的尖尖角》的圖片，教師分類介紹家中的尖尖角如：傢俱角、門框、牆角等

2.講述故事《危險的尖尖角》，讓幼兒瞭解碰上尖尖角的.後果。

（1）播放多媒體教學資源講述故事，提問：媽媽對豆豆說了什麼？豆豆和哥哥在家裏發生了什麼事情？他和哥哥這樣玩會有什麼危險？

（2）調動幼兒已有經驗交流討論，瞭解尖尖角的危險。

提問:碰到尖尖的角會怎麼樣？玩的時候怎樣躲避尖尖角？引導幼兒瞭解尖尖的角是有危險的，要遠離它們，

3,、玩遊戲：障礙接力賽。用桌椅擺成障礙賽的場地，組織幼兒繞過障礙走曲線，引導幼兒遊戲時靈活躲避危險。

活動延伸：

引導幼兒回家和爸爸媽媽一起找一找家裏的尖尖角，做好預防減少傷害。

小百科：尖釋義爲銳利的末端或細小的部分。