找蟲子幼兒園教案
作爲一位傑出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的找蟲子幼兒園教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
找蟲子幼兒園教案1
[活動目標]
1、培養幼兒手、腳協調向前爬的能力,發展大肌肉羣的靈活性。
2、鼓勵個別體弱幼兒和大家一起參加遊戲。
[活動準備]
1、跳跳袋每人一個、紙板餅乾若干。
2、錄音機,《生命之樹》、《單簧管波爾卡》等節奏輕快、活潑的樂曲帶。
3、大地毯鋪成幼兒的活動場地。
[活動過程]
1、音樂起,教師和幼兒分散在地毯上,隨着音樂走跑交替,做動物模仿操。
2、幼兒自由地玩場地四周的布袋,看誰玩的花樣多。
3、教師引導幼兒互相交流玩布袋的'方法,並請玩法像扭扭蟲爬行的幼兒表演,其餘幼兒仔細觀察並說出該幼兒爬行的動作方法。(站在袋內,手提袋子跳一跳將腳踩到袋底,把袋子提至胸部,雙手抓住袋口,跪地,慢慢趴下,練習扭扭蟲爬行。)
4、幼兒自由練習扭扭蟲爬行。
5、遊戲——扭扭蟲吃餅乾。
場地四周放好紙板餅乾若干塊,幼兒在場地中間。請孩子作扭扭蟲爬到場地四周吃餅乾,“吃”飽了再爬回場地中間。
6、遊戲——扭扭蟲運餅乾。
要求幼兒作扭扭蟲排成十字隊行,分四隊爬向四角取餅乾,然後手提布袋學袋鼠跳回來,把餅乾放到中間的簍子裏,比賽哪組運得快。
7、在音樂《單簧管波爾卡》的旋律下自由地做布袋放鬆活動。
找蟲子幼兒園教案2
活動目標
1,幼兒知道小雞喜歡吃蟲子。
2,培養幼兒的動手能力。
3,培養幼兒愛護玩具的意識。
4,讓幼兒學習簡單的分類。
5,學習遊戲的玩法及規則。
6,增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識,體驗遊戲的快樂。
教學重點、難點
1,重點;讓幼兒能愛護玩具,自己學習收拾玩具。
2,難點;幼兒在本次活動表現不錯但是過一段時間又會亂扔。
活動準備
小動物頭飾
桌面玩具2種
活動過程
1小朋友今天老師帶來了許多的小動物,我們來看看有那些小動物來看小朋友了。出示動物頭飾
2 {老師出示小雞頭飾}說;現在我們來學學小雞怎麼走路,說說小雞喜,歡吃什麼?讓幼兒模仿小雞吃東西的樣子。
3{老師出示小鴨頭飾}說;現在我們來學學小鴨怎麼走路。說說小鴨喜歡吃什麼?讓幼兒模仿小鴨吃東西的樣子。
4今天老師帶來了小雞喜歡吃的蟲子{出示桌面玩具}讓幼兒模仿小雞去吃蟲子。
5,今天老師也帶來了小鴨喜歡吃的小魚{出示另一種玩具}讓幼兒模仿小鴨去吃小魚。
6,給幼兒分成兩隊,帶上頭飾扮小鴨,小雞把2種不同的積木放在地上讓幼兒去找食物。
7,總結,教育幼兒玩具不要亂扔。
教學反思
本節教學活動從內容到形式,都特別適合小班幼兒,在活動中幼兒能模仿小動物,能培養幼兒的語言表達能力,知道玩具不能亂扔,掉了的玩具要趕緊撿起來,在平時多開展幼兒行爲習慣的培養。
小百科:雞是一種家禽,家雞源出於野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成爲大量生產的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。