一年級語文下冊《小樹謠》同步練習

《小樹謠》是一首富有兒童情趣的詩歌。課文共有三節，第一節講的是春天小樹發芽了，第二節講的是小樹開花了，第三節講的是小樹對小鳥唱的歌。請小朋友用心來完成下面這份《小樹謠》同步練習題，看看自己對課文掌握了多少!

zuò yóu xì 。

　　一、　做　　遊　戲。

準備：把與要求認讀的生詞對應的拼音抄在卡片上。

做法：把卡片發給學生，師讀哪個詞，手拿相對應的詞和拼音卡片的同學把卡片貼在黑板上，然後齊讀。

zǔ cí 。

　　二、組　詞。

成(　　)　對(　　)　它(　　)

紅(　　)　間(　　)　葉(　　)

tián kònɡ 。

　　三、　填 　　空。

“成”字是(　　)結構，它的部首是(　　)，第三筆是(　　)。

“它”字是(　　)結構，它的部首是(　　)，第四筆是(　　)。

“間”字是(　　)結構，第五筆的名稱是(　　)。

nǐ hái nénɡ xiě chū duō shǎo ɡè biǎo shì yán sè de cí qǐnɡ zài hénɡ xiàn shànɡ xiě chū lɑi 。

　　四、你還能寫出多少個表示顏色的詞? 請在橫線上寫出來 。

綠_________________________________________________

àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 。

　　五、按課文內容填空。

小樹在(　　)裏搖，綠了(　　)，綠了(　　)。

小樹在(　　)裏搖，紅了(　　)，紅了(　　)。

它()來(　　)的小鳥，對它說：等我長成(　　)，狂風來了，也吹不倒，你就在我的(　　)，築(　　)巢。

《小樹謠》實踐活動

1讀讀詞語花籃中的詞語，再選擇喜歡的詞語填寫在空花朵上，意在培養學生自主積累的好習慣。

2開展講故事比賽。講一講小樹長大後和小鳥之間的故事，比一比誰講得最精彩。

《小樹謠》探究活動

請你注意觀察春天裏的小樹或者花草，看它們有什麼變化?把看到的變化寫下來，努力把它們的變化寫清楚，再講給別人聽一聽。