小學一年級語文下冊《猜猜看》教案大綱

教學目標：

1、培養學生表達的興趣和慾望，培養表達能力。

2、能清楚地介紹自己的想法，並能夠抓住同學的特點介紹。

教學重點：

能清楚地介紹自己的想法。

教學過程：

一、激趣導入

同學們，今天我向大家介紹一位老朋友，她就生活在我們中間，誰平時觀察得仔細，誰就能最先猜出來。

下面請大家把可愛的小耳朵豎起來：

個子不高，身體較瘦，梳着個馬尾辮，臉白白淨淨，平時愛穿淺黃色衣服，寫着一手漂亮的.字……她是誰呢？

二、相互交流

同桌間相互描述，看誰猜行準。

要求：

1、首先要確定你平時觀察最仔細、最瞭解的同學。

2、一定要抓住特徵或特點，如他的樣子、愛好、特點、習慣……說清楚。

3、不能說出他坐在哪兒，姓什麼？

4、語言要簡練，吐字要清晰，猜的同學要認真聽。

三、說話練習

各組選一名同學到前面描述，大家猜。

注意：其他同學不許接話、搶話，要學會傾聽。

四、課後作業

1、向爸爸、媽媽描述親屬的樣子、特點。請他們猜。

2、把課堂上描述同學特點的句子寫在日記本上。