一年級語文上冊《操場上》教案

導讀：《操場上》是以體育活動爲主題，由一幅圖、六個詞語和一首兒歌組成。詞語都是體育活動的名稱，其中第一行的活動以手爲主，詞語中的動詞都帶提手旁;第二行的活動以腳爲主，動詞都帶足字旁。下面是小編分享的`精彩教案，希望能給大家帶來幫助!

　　第一課時

　　〖教學目標〗

1、正確、流利地朗讀課文。

2、初步認識“拍、球”等9個字，能讀準字音，認清字形。認識兩個偏旁“扌、足”。

3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。

　　〖教學過程〗

　　一、激情導入

1、(電腦課件出示北京2008奧運會會徽)小朋友們，你們誰知道這是什麼?(中國印)

學生自由回答後，老師給學生介紹中國印，讓孩子知道2008年奧運會在我們北京召開，鼓勵孩子們到操場上去，積極鍛鍊身體。

2、出示課題，學生讀課題。

　　二、在動中學，在學中動

1、你們看老師給大家帶來了什麼?(繩子)用這根繩子我們在操場上可以做哪些活動呢?同桌之間可以互相商量一下再回答。(學生想做哪個遊戲就做哪個遊戲)

2、(出示詞語)剛纔大家做了拔河的遊戲，那麼誰能從這些詞語中找出這個詞呢?

3、學生找出後，請他當小老師帶讀。

4、教師拿出球，讓學生想想這個球可以怎麼玩?學習詞語“打球”、“拍皮球”“踢足球”，邊做動作邊跟老師讀。

5、用“球”字進行“一字開花”的遊戲。

6、觀察的圖畫《操場上》，這幅圖除了剛纔我們所學的這幾項活動外，還有哪些活動?指名說，學生說一種運動就出示相應漢字，並讓學生讀準字音。

7、去掉拼音小朋友們還認得這些字嗎?我們來比一比看哪一組的小朋友反應最快了。接着指名領讀、開火車讀。

8、遊戲評選優秀小演員。(檢查學生認讀情況)