浙教版小學三年級語文下冊《新開的商店》教案

教學目標

1、感受家鄉的變化，培養熱愛家鄉的思想感情。

2、繼續學會圍繞總起句寫一段話。

3、培養學生仔細觀察周圍事物的習慣。

教學重點：用總起分述方法介紹一個商店。

教學難點：寫觀察所得有困難。

教學時間：2課時

第1課時

教學目標

1、瞭解習作要求，感受家鄉變化。

2、學會說一段總起分述的話。

教學過程

1、啓發談話，揭示課題。

2、看圖討論，學習觀察。

（1）圖上是一家水果店，這個殿你看了有什麼印象？

（2）如果要寫這一家水果店，你準備寫哪一方面？

給1分鐘準備，同桌可討論交換意見。

（3）圍繞總起句裏的重點詞怎樣說具體呢？

（4）指名說一說，集體評議。

3、交流集體參觀的一家小店，討論印象。

1、指導習作。

讀課後“要求做到”部分。

學生可以寫集體觀察的小店，也可寫書上插圖中的小店。對學習好的學生可另外選材。

第2課時

教學目標

1、進一步懂得分述部分要圍繞總起句展開。

2、嘗試自我修改作業中不符合要求的地方。

教學過程

1．指定學生交流。

2．集體修改作文。

例（1）：這家水果店真漂亮！商店雖不大，各色各樣的水果可真多啊！櫃檯的上方吊着一串葡萄和香蕉，還有許多荔枝、桂圓也綁成一串掛在上面，還有幾隻蘋果和菠蘿吊在哪兒吸引着顧客，櫃檯上面有一堆西瓜，許多蘋果、香蕉、桔子和梨，把小小櫃檯堆得滿滿的。

評改：中心句不明確，應去掉“真漂亮”。

例（2）：新開的這家水果店非常衛生。你看營業員戴着白帽穿着白大褂準備迎接顧客，櫃檯用彩色瓷磚砌好，上面一點灰塵也沒有。各種水果擦洗得乾乾淨淨，擺放得整整齊齊。紅色蘋果、黃色的香蕉讓人一見就想去購買。

評改：最末一句與總起句脫離，建議刪去。

3．自我修改作文。

4、眷抄作文。