小學三年級主題班會教案

班會目的：

1、根據自己的道德認知能力、道德判斷能力，就不同的環境和具體情況做出最佳判斷，做出相應的道德行爲。養成良好的道德品質。

2、教育學生自覺地按《小學生日常行爲規範》內容來規範自己的行爲，由此培養學生注重良好習慣的養成，不斷提高自身素質。

班會準備：

佈置會場（黑板）教師準備文明行爲的光盤。（暫定）

學生蒐集一些不文明行爲的事例，排練成小品。

學生蒐集與文明、習慣有關的資料，談談一名小學生應該養成哪些好習慣。

班會過程：

宣佈開始 “文明禮儀伴我成長”主題班會現在開始。

一、班長講話（笑話）

同學們，這個笑話裏的小徒弟是有意要殺人嗎？不是的，是習慣在作怪。習慣是人們不斷重複去做而形成的一種不自覺的行爲。不同的人有不同的習慣，是一個人素質高低的體現。在我們的周圍，經常能看到有些人不文明的行爲，是和這些人從小沒有養成講文明的習慣有關的。21世紀是個文明發達的世紀，文明將是每個公民的基本素質。希望通過今天的班會後，我們每一個人都能與文明同行，讓禮儀常伴。

二、活動過程

主持人1：剛纔安童講的笑話告訴我們，習慣雖小，影響卻很大。有很多人作出不文明的事後都沒有意識到，我們的年紀還小，因此我們應該從小做起、從現在做起，不斷養成好習慣，提高自身的素質。

主持人2：我們生活在學校這個大家庭中，就應該遵守這裏的制度，良好的秩序，給我們創造良好的學習環境。請大家看一段錄像，你能說說他們那裏做錯了嗎？

錄像

錄像中的幾個人上場，曹兵：請大家幫我們改正缺點

主持人1：瞧：春姑娘又回來了，小草發芽了，花兒開了，動物園中又恢復了熱鬧的情景，快看呀，獅虎山中的大王們正在悠閒的曬着太陽

小品：動物園獅虎山

不讓動物好好休息，亂投東西給動物吃，動物會生病甚至死亡，這是一種不愛護動物的不文明行爲。

主持人1：你知道我們的朋友除了動物還有什麼嗎？

主持人2：當然知道了，還有鮮花小草和大樹，花草樹木可以淨化空氣，美化環境，是我們名副其實的好朋友。

主持人1：我向你介紹幾位活潑的小女孩兒，哎，來了，還是讓他們自己介紹吧。

小品：四季

主持人1：大家說說，這幾位同學怎麼樣？

生：這些不愛護花草樹木、不保護環境的行爲不文明。

主持人2：現在人們的生活越來越好了，父母往往對我們的話是言聽計從，孩子幾乎成了家中的領導者，我們說一，家長不說二，金錢上更成爲我們堅實的後盾，請同學們邊看邊想，在這種常見現象中，他們哪兒做錯了。

小品：肯德基

對父母不關心體諒，飯來張口，衣來伸手，缺少愛心。連自己父母都不關心的人，很難說他會關心他人和社會。

主持人1：課餘，我們會坐上汽車，飽覽一下上海日新月異的變化，也許這種情景你並不陌生。

小品：坐車

在汽車上咳嗽時應該捂住嘴，避免把病菌傳染給別人，說話聲音要小，不能影響他人的休息。

主持人2：下面請同學說說他們找到的生活中不文明的例子，希望大家能從中受到些啓發

例子：1、樓道內的雜物

在樓道內堆放雜物，一是影響別人走路，二是不安全的隱患。一旦有緊急情況，會影響通行。這種人缺乏公德意識，不講文明。

2、電線上的風箏

風箏掛在電線上影響市容，而且也會造成危險，我們在放風箏的時候應該遠離電力設施。

3、笑話：創造

這是個笑話，也不是笑話，因爲在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂倒，影響環境的整潔。我們應該從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，保護環境衛生。

4、我請大家看一段錄像：小新遛狗。

這雖然是個笑話，但是養寵物的人都應該像小新那樣，遛狗時帶上袋子和鏟子，動物的糞便就不會到處都是了。同學們，如果你家或親戚朋友家有狗，請告訴他們。

主持人1：如果我們在這些小的地方都能注意，我們的生活就會越變越美了。

主持人（合）：同學們，快行動起來吧，把文明的種子帶回家，帶回社區，讓它在我們周圍生根、發芽。

主持人1：下面請班主任總結

班主任講話：在這次班會的準備和召開的過程中，我高興地看到每一位同學都積極主動、認真地參加到整個活動中來，都表現出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進取，勇於創新的精神發揚下去。

這次班會很成功，大家通過從身邊蒐集到的很多不同方面的小事，認識到習慣雖小，造成的影響卻很大，《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》正是同學們行動的指南，希望大家按照一規一則中的要求規範自己的言行，從我做起，從現在做起，做文明事，當文明人，共建文明、美好的幸福家園。

宣佈結束 “文明禮儀伴我成長”主題班會到此結束。