六年級語文期中複習教案
六年級語文複習教案
1、“竭澤而漁”於歷史故事,選自《呂氏春秋.孝行覽》.意爲淘幹了水塘捉魚.比喻取之不留餘地,只圖眼前利益,不作長遠打算.通過這個故事告訴人們不能只顧眼前,不作長遠打算,而應該從長計議,合理規劃.想想,還有什麼也關係到長久之計,也需要長遠規劃?
(1) 的天空中掛着 ,下面是 ,都種着
(2)昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我( )時,爸爸走過來,經他一點撥,我豁然開朗,真是( )。
(3)老師的話語像春雨一樣滋潤了我的心田,使我不由得想起了杜甫的兩句詩()
(4)完成複習資料中第七單元的練習。
2、將成語補充完整
微波( )()
有()一( )
大洋()()
()樑( )棟
古( )古( )
不落()()
()()龍蛇
曲高( )()
( )( )白雪
不同()( )
別()一()
不解()()
( )()天日
()()金星
一反( )()
爲( )()爲
( )去( )來
不再( )()
()()私語
()()有神
無( )()對
二、根據課文內容填空
1、《伯牙絕弦》這個傳說,人們用 比喻朋友間友誼深厚;用 比喻知音難覓或者樂曲高妙。
2、《月光曲》作者借這個美麗動人的傳說故事,既表現了大音樂家貝多芬對窮苦人民的 和 ,又表現了他 和 ,同時也告訴人們,美好樂曲的產生不僅要依靠 ,更要依靠 的情感。作者在敘事中進行恰當的 ,使的表達更 、感情更 。貝多芬是最偉大的音樂家之一,被尊稱爲 。