《頂碗少年》同步練習
《頂碗少年》同步練習【1】
一、看拼音，寫詞語。
二、比一比，再組詞。
{竟 競 {虛 慮 {採 彩 {錯 措
三、根據解釋寫出正確的詞語。
1.形容劇場或者禮堂等演出坐滿了觀衆。()
2.事先沒有想到。()
3.眼睛緊緊盯着，形容看得很認真。()
4.由於驚慌，害怕等不知道該做什麼。()
四、縮寫句子。
1.我在上海大世界的露天劇場裏看雜技表演。
。
2.我常常會想起這位頂碗少年。
。
3.一位矮小結實的白髮老者從後臺走到燈光下。
。
五、寫出下面句子的修辭方法。
1.那一摞卻彷彿故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。()
2.全場響起了暴風雨般的掌聲。()
《頂碗少年》同步練習【2】
一、看拼音寫詞語。
二、給帶點字選擇正確讀音。
結實(jiējié)
喝彩(hèhē)
附和(héhè)
沉着(zhezhuó)
三、形近字組詞。
{晃 恍 {謙 歉 {廉 兼 {慮 虛 {虐 虛
四、選擇與詞語搭配正確的字。
失(誤娛)
(厲歷)害
不知所(措錯)
(座坐)無虛席
五、縮句。
1.我在上海大世界的露天劇場看雜技表演。
。
2.他們都是來自其他國家的旅遊者。
。
3.他頭頂上的碗搖晃得十分劇烈。
。
2.六年級語文《藏戲》同步練習
3.小學六年級語文下冊《難忘的啓蒙》同步練習
4.六年級語文下冊《真理誕生於一百個問號之後》同步練習
5.六年級語文下冊《賣火柴的小女孩》同步練習
6.六年級語文《手指》同步練習
7.六年級語文《頂碗少年》同步練習
