語文S版六年級下冊第二單元檢測題

　　【語文S版六年級下冊第二單元檢測題】

　　一、基礎擷英園(38分)

1、看拼音，寫詞語。(8分)

hú lu jī chǔ chuǎi cè hè rán gào jiè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kùn huò jū rán yí hàn

( ) ( ) ( )

2、組詞。(5分)

孝( ) 味( ) 藹( ) 屜( ) 盡jǐn( )

考( ) 昧( ) 竭( ) 屆( ) jìn( ) 3、把下列成語補充完整。(8分)

拾金不( ) 言( )有( ) ( )( )名言 樂( )( )悲

坐( )不安 失而( )得 ( )( )不平 ( )是( )非

4、把句中劃線的部分改寫爲成語。(4分)

⑴我高興得眼淚都要掉下來了，連忙對這位拾到錢財不藏起來據爲己有的黑大哥表示謝意。( )

⑵唐高宗突然間因憤怒變了臉色，準備嚴懲權善才。 ( )

⑶叛軍本是無組織無紀律的一羣人，聽說朝廷派兵來了，便作鳥獸散了。 ( )

⑷走進花園，鬱金香開得正盛，各種顏色的花朵在陽光下顯得格外豔麗。 ( )

5、選詞填空。(4分)

不但……而且…… 儘管……但是……

⑴( )這天前來圍觀大木柱的人成百上千，( )沒有一個人上前去搬動它。

⑵商鞅“立木取信”一事，( )爲朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象，( )爲新法的順利實施打下了堅實的基礎。

因爲 因此

⑶由於我在教學樓白淨的牆上貼了那幾張尋物啓事，弄髒了牆壁，影響極其不好，( )受到高達四十美元的處罰。

⑷我丟失了朋友送我的手錶，我非常傷心，( )丟失的絕對不只是手錶，也不僅僅是時間。

6、根據課文內容填空。(5分)

⑴ 憑自律， 貴堅持。

⑵崇尚文明 ，昇華公德 。

⑶《商鞅南門立木》通過寫 時期的改革家 在都城南門 的故事，告訴我們 和 的重要。

⑷《出色的老師》講述了“我”在 國的 大學讀書時，朋友送“我”一隻心愛的手錶 的故事，讚頌了那位黑人同學模範地 的優秀品德。

7、根據要求寫句子。(4分)

⑴天底下哪有這麼便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧?(改爲陳述句)

⑵來美國之前，我的好朋友倫捷送給了我一塊電子手錶。(改爲把字句)

　二、閱讀點將臺(32分)

㈠閱讀下面文段，完成後面練習。(14分)

當時，商鞅要在秦國實行變法是很困難的。這一方面是因爲一些舊貴族對變法持反對意見，另一方面老百姓也不相信秦孝公會真心實意地進行改革。

面對重重困難，商鞅心想：要在秦國進行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有這樣，才能在全國建立起一種誠信守法的良好社會風尚，從根本上保證變法的成功。於是，他在新的法令頒佈之前，冥思苦想了好幾天，終於想出了一個取得老百姓信任的好辦法。

1、解釋詞語。(2分)

冥思苦想：

2、請用自己的話說說這兩個自然段的主要內容。(2分)

答：

3、請用“ ”畫了第一個自然段的中心句。(2分)

4、第一自然段圍繞中心句主要講了哪幾個方面的情況。(4分)

答：

5、你認爲商鞅變法要取得成功的首要重要條件是什麼?爲什麼?(4分)

答：

㈡閱讀下面文段，完成後面練習。(18分)

她聽完後，微笑着說：“祝賀你找回心愛的手錶，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學生可真是位非常出色的`老師!”

老人的話讓我翻然醒悟。這時，我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因爲公德，他將手錶送還給我;也因爲公德，他又向校方舉報我，因爲我違背了公德。他用這種迂迴的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規的嚴格!

1、老人說：“祝賀你找回心愛的手錶，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學生可真是位非常出色的老師!”請根據你的理解，說說這句話中包含的意思。(6分)

2、老人的話讓我翻然醒悟。這時，我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。(“翻然醒悟”是什麼意思?說明我當時有什麼樣的認識?)(4分)

3、聽完老人的一席真誠的話語，“我”翻然醒悟，悟到了什麼?(2分)

4、爲什麼“我”與老人後來都認爲黑人學生的確是一位非常出色的老師呢?(4分)

5、“那位黑人學生可真是位非常出色的老師!”“黑大哥的確是一位非常出色的老師。”反覆出現這樣的句子有什麼作用?(2分)

三、佳作展示會(30分)

規則是人們共同遵守的制度或章程。人人遵守規則，社會纔會井然有序;背離了規則，社會將是一片混亂。請回憶生活中有關規則的事，自擬題目，寫一篇作文，字數不少於500個。做到事情完整，語句通順，有一定條理。