長春版小學六年級語文下冊《因小失大》教案大綱
教學目標:
1、會認6個生字,會寫5個字,能正確讀寫本課新詞。
2、朗讀課文,瞭解課文的主要內容,初步瞭解課文論述的方法,學習用列舉事例的方法表現文章的.中心的寫法。
3、抓住重點句段,體會作者表達的思想感情,知道做事不應該因小失大的道理。
教學重點:
理清文章的思路,瞭解文章是怎樣圍繞中心論點通過五個具體事例進行論述的。
教學難點:
理解一些含義深刻的句子。
教學過程:
一、談話導入
板書”因小失大”這個詞,提問:這個詞是什麼意思?學生根據自己的理解回答。
“因小失大”這個詞蘊涵了怎樣深刻的人生哲理呢?今天讓我們一同走進課文《因小失大》。(板書課題)
二、初讀課文,感知課文內容
1、指名分段朗讀課文,正音正字。
2、反覆讀課文,把課文讀通讀順。
3、指讀生字,並給生字組詞。
4、讀一讀本課的新詞。
5、思考本文的中心論點是什麼?
三、理清文章思路
學生自讀自悟,然後討論課文的寫作思路,初步瞭解議論文的表達方式。
四、作業
熟讀課文。
寫一寫本課的詞語。
板書設計
因小失大
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不要爲”哨子”花費太多
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通過五個事例引出結論
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不要因小失大