蘇教版九下《呼蘭河傳》閱讀指導案例

　　《呼蘭河傳》閱讀指導案例

　教學目標：

1.通過閱讀交流，激發學生閱讀興趣。

2.品味詩化語言，體會作品寫作風格。

3. 通過拓展寫作，感悟美好童年生活。

　　教學流程：

　一、走近作者

蕭紅，出生於黑龍江省呼蘭縣城一個封建官僚地主家庭。初中畢業，由於不滿封建家庭和包辦婚姻，離家出走，幾經顛沛，最終走上文學創作道路。1940年12月完成了《呼蘭河傳》。1942年，病逝於香港，時年31歲。

　二、走進作品

　　茅盾先生曾這樣評價《呼蘭河傳》——這是一部敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。蕭紅的一生充滿傳奇色彩，是一首悽美的歌謠，《呼蘭河傳》便是這悽美歌謠的絕世之唱。它用兒童特有的視角觀察，用渴望自由的心靈感受，用率真的語言表達，描述了蕭紅的童年記憶，獨具東北風土特色，堪稱經典之作。

《呼蘭河傳》分七章和一個尾聲：第一章寫呼蘭河的自然、社會、人情風貌;第二章作者引我們進入呼蘭河人們的精神世界：全身無處不哆嗦的大神，要跳到半夜時分：擁擁擠擠變得荒涼孤寂的河燈順水而漂;野臺子的戲牽動着小鎮所有的人們，釀造許多或歡樂或不幸的故事……;第三、四章，寫作者的幼年生活，她的慈祥的祖父以及左鄰右舍;第五、六、七章分別寫三個獨立的故事，三個不同的生活悲劇：天真活潑的小團圓媳婦的死，孤苦無依的有二伯遭受凌辱，貧困的磨官馮歪嘴子的不幸。

1.說說蕭紅筆下的呼蘭河城是什麼樣的?指名回答。

呼蘭河是東北邊陲的一個小縣城，是典型的東北小村鎮，周圍是一望無際的廣闊的大平原。這是一個非常落後的地方，這裏的人們過着愚昧而麻木的生活。

2.誰能用一個詞語概括你的閱讀感受?對話交流。

人們精神麻木、愚昧無知、待人冷漠、童年寂寞等。

3.說說哪些人物或事件給你留下深刻印象?

跳大神：

熱鬧背後反映的是呼蘭河人生活的單調和生命的寂寞。

人們對這種迷信活動的樂此不疲和冷眼旁觀讓人感到心痛。

團圓媳婦：

在衆多人物中，團圓媳婦這個人物有一種被刺痛的感覺。

人們的愚昧無知、冷漠無情讓團圓媳婦過早地離開了人世。

蕭紅的童年生活是怎樣的呢?快樂的，寂寞的?

蕭紅用文字傾吐了一曲淒涼的歌謠，蕭紅的文字烙印着淡淡的哀傷。

　　三、語言賞析

品味作品詩化的語言，體會充滿童趣的景物描寫以及兒童天真爛漫的個性。

“太陽在園子裏是特大的，天空是特別高的。”

“是凡在太陽下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍連大樹都會發響的，叫一叫就是站在對面的土牆都會回答似的。”

“花開了，就象花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。”

“一切都活了。都有無限的本領，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣就怎麼樣。都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一個謊花，就開一個謊花，願意結一個黃瓜就結一個黃瓜。若都不願意，就是一個黃瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米願意長多高就長多高，它若願意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意的飛，一會從牆頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從牆頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到哪家去?太陽也不知道這個。”

“只是天空藍悠悠的，又高又遠。”

…………

　四、拓展運用

1.《呼蘭河傳 》是一篇溫暖的童年回憶，試着寫寫閱讀後的感受。

2.小說中的童年生活引起了你哪些回憶?試着寫寫你的童年生活。

　附學生習作：

讀《呼蘭河傳》有感

陳雅昕

用了半個月的時間，斷斷續續地把蕭紅的《呼蘭河傳》讀完了。對於印象深刻的章節，我又讀了幾遍。現在，我對呼蘭河這個小城更加熟悉了，對蕭紅身邊發生的事情更加了解了。

書中“買麻花”一段讓我忍俊不禁。當賣麻花的人提着籃子，走街串巷大聲吆喝時，一戶人家的五個孩子自動排好隊，等着買麻花。一個女孩拿了個最大的，給了五吊錢。第五個孩子根本就分不出是男孩還是女孩，手特別黑，還用自己的手在籃子裏摸了一遍，說：“我要大的!不要小的!”說完，就去追姐姐，追得滿院子跑，跑成一陣旋風，麻花沒吃到，卻被撞碎了，就坐在地上號啕大哭。

當讀到這兒，感覺自己彷彿飄到這個小院，彷彿親眼目睹了這件事情。真想和他們一起買麻花，吃麻花，一起追逐，一起玩耍，一起哭，一起笑……

蕭紅筆下的火燒雲是一種奇觀，絢麗的景色令人神往，奇麗的色彩讓人眼花繚亂。比如：紅通通、金洞洞、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、茄子紫等等，還有很多見也沒見過，說也說不出來的顏色。

火燒雲的形狀變化多端。一起來看這段充滿童心童趣的文字：“忽然又來了一條大狗，這條狗十分兇猛，它在前邊跑着，它的後面似乎還跟了好幾條小狗仔。跑着跑着，小狗就不知道跑到哪裏去了，大狗也不見了。”讀着讀着，自己彷彿真的看到這奇妙的景觀，既讓人驚歎又令人陶醉。

閱讀《呼蘭河傳》這本書，一開始的感覺是無憂無慮和自由自在，漸漸地，我感受到的卻是悲涼和悽苦。

團圓媳婦就是一個典型的悲劇人物。她有病了，就有人幫她出主意。有的主張給她吃一個全毛的雞，竟要連毛帶腿吃下去;有的主張給她畫臉;還有的讓她當衆在大缸裏用滾燙的熱水洗澡。

這樣“治病”，可想而知，只會越治越重，根本不會治好。這些人真是既迷信又無知。當看到主張給她吃全毛雞時，我真感到噁心;當看到用滾燙的水洗澡時，我真感到痛心。感覺這不時治病，根本就是在折磨團圓媳婦，這樣折騰人，簡直令人髮指。

著名文學家茅盾曾這樣評價蕭紅的《呼蘭河傳》一書：“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”蕭紅31歲便離開了人世，留下了《呼蘭河傳》這部經典小說。這本書的確值得一讀再讀。