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九年級語文下冊《一條未走的路》課文

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  10 一條未走的路

九年級語文下冊《一條未走的路》課文

金色的林子裏有兩條岔開的路

很遺憾,我,一個旅行的人

不能在同一時刻踏上這兩條路

佇立好久,我向一條路極目遠眺

直到它轉彎,視線被灌木叢擋住

於是我選擇了另一條,這一條也不差

或許我還能說出更好的理由

因爲它芳草萋萋,不曾被踐踏------

雖然說道這一點,一經我走過

同樣也難免把斑斑的足印留下

那天早晨,兩條路擺在我面前

同樣埋在被踩藏的落葉下

啊,我把那第一條留給另一天

可是我知道,一條路又接一條路

我懷疑,將來是否能就地重返

過了許多年,在什麼地方

我將嘆口氣,提起當年的舊事

村子裏有兩條路,朝着兩個方向

而我——走上了一條更荒涼的路

而它就帶來了迥然不同的景象

------【美】弗羅斯特

  【教學分析】

弗羅斯特與艾略特同被認爲美國現代詩歌的兩大中心。詩人長期定居於農場,創作大多以鄉村的日常生活爲題材,擅長通過對鄉間自然景物和生活事件的精確描述,表達出某種新穎不俗的思想境界及深入一層的精神探求。