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初中三年級語文下冊暑假作業

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導語:下面是小編整理的初中三年級語文下冊暑假作業,歡迎同學們過來練習和參考,希望對大家學習有幫助。

初中三年級語文下冊暑假作業

1.閱讀下面語段,把其中拼音所表示的漢字和加點字注音,依次填入括號內(2分)

農人是教huì( )世人的導師,是深諳( )自然的智者。春的細雨中,扶犁而歌;夏的嬌陽下,揮鐮而舞;秋的暮色中,荷( )鋤而歸;冬的雪夜裏,圍爐而話……爲一年四季pǔ( )寫了一首最美的詩。

2.默寫(8分)

(1)________ ▲___________,柳暗花明又一村。 (陸游《遊山西村》)

(2)但願人長久,________ ▲___________。 (蘇軾《水調歌頭》)

(3)了卻君王天下事,________ ▲___________。 (辛棄疾《破陣子》)

(4)________ ▲___________,自將磨洗認前朝。 (杜牧《赤壁》)

(5)足蒸暑土氣,_______________▲___________。 (白居易《觀刈麥》)

(6)工欲善其事,___ ▲_______。 (《論語》)

(7)《白雪歌送武判官歸京》中與“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”意境相似的句子是:________ ▲_________,_______ ▲__________。

3.名著閱讀(6分)

(1)下列對名著內容的表述有誤的一項是(2分)( ▲ )

A.冰心受泰戈爾的影響極大,善於用簡短而清麗的語言抒寫內心的感受和思考,如詩集《繁星》《春水》,歌頌了母愛、童真和自然,同時也不乏對生活的思考和感悟,讀來情韻悠長,別有趣味。

B.由元末明初施耐庵創作的《水滸》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說,其中塑造了一大批栩栩如生的藝術形象,如林沖、魯達、李逵、宋江等,小說通過敘寫他們不同的人生經歷和反抗道路,鮮明地表現了“官逼民反”的主題。

C.《駱駝祥子》中,祥子在歷經被搶劫、被敲詐、虎妞難產而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之後,徹底喪失了生活的夢想,由原來那個老實、堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行屍走肉。

D.魯迅先生回憶自己青少年時期生活經歷的一部散文集是《朝花夕拾》,《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本仙台學醫的生活,其中的匿名信事件和看電影(幻燈片)事件令他感受到身爲弱國國民遭受的屈辱 ,同時也看到國人的麻木,這使他產生了棄醫從文的想法。

(2)根據提供的內容,寫出名著中的相關信息。(2分)

“你(阿廖沙)昨天怎麼把牛奶瓶子打破了?你小點聲說!” 她說話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮豔和豐潤,一下子就牢牢地打進我的記憶裏。她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容裏,快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。

選文出自____ ▲____(書名),文中的“她”是________ ▲_________。

(3)下面的一段話節選自《西遊記》第五十九回,讀後回答問題。(2分)

裙釵本是修成怪,爲子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流。……羅剎無知輪劍砍,猴王有意說親由。女流怎與男 兒鬥,到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛,那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷休。

“裙釵”指的是____ ▲___。她因何“爲子懷仇恨潑猴”?請簡述緣由(30字左右)

________ ▲_________

4. 下列語段有好幾處毛病,請按要求加以修改。(4分)

①傳統節日的起源和發展是一個逐漸形成,潛移默化地完善,它慢慢地滲入到社會生活中。一份份美好動人的情感,一段段動人心絃的傳奇,一個個亙古未變的情結,一種種支撐民族脊背的精神,②被一代代人不斷補充、吸收,進而又揉進了千年的文化脈搏中。在漫漫 的歷史長河中,歷代的文人雅士、詩人墨客,爲一個個節日創作了許多千古名篇,③這些詩文膾炙人口、喜聞樂見,被廣爲傳誦,④使我國 的傳統節日積澱出渾厚的文化底蘊,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共賞。

(1)①句成分殘缺,應將________ ▲_________改爲________ ▲_________(1分)

(2)②句語序不合理,應將________ ▲_________改爲________ ▲_________(1分)

(3)③句重複累贅,應刪去________ ▲_________(1分)

(4)④句搭配不當,應將________ ▲_________改爲________ ▲_________(1分)

5.綜合性學習(6分)

紀錄片是指選擇真實的人物、事物和事件,以現場拍攝爲主要手段,經過整理、剪輯、加工而成的影視片,爲了讓學生更好地瞭解中國紀錄片,某校開展了一次社會實踐活動。

請完成下列任務。

(1)《舌尖上的中國》是國產優秀紀錄片的代表。閱讀下面的專題報道,探究該片可供借鑑的成功經驗,寫出你的探究結果。(4分)

《舌尖上的中國》選擇了食材、主食、烹飪等7個主題,生動展示了千百年來中國

東西南北不同氣候、不同自然環境孕育出的獨有的飲食文化,每一集都採用了新穎的剪

輯方式,破天荒地將 同一種食材在不同地域的變化進行了組合和嫁接;同時使用了最新

技術設備,以“微距攝影”的方式讓觀衆體驗到許多食材的神祕轉化過程。無論哪個民族、

哪個階層、哪個年齡段的觀衆都能在片中找到情感的寄託和精神的共鳴。該片凝聚我們

的文化認同,讓和諧健康的文化內涵深入人心。自去年播出後,該片已行銷世界43個

國家和地區,進入歐美主流電視節目市場。

探究結果:________ ▲_________

(2)活動結束後,校刊記者要爲此次活動寫一篇新聞稿,標題爲“走近中國紀錄片”。請你根據以上的材料,幫他擬一個能表明中學生“走近中國紀錄片”意義的副標題。(不超

過15字)(2分)

副標題:________ ▲___________

7.古人評詩常用 “詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認爲“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個字?爲什麼?(3分)

8.這首詩最後一聯似乎是矛盾的,請你從表現手法和詩人思想感情這兩方面談談你的看法。(2分)