趙麗宏《晨昏諾日朗》閱讀練習

導語：練習有利於大家鞏固課堂所學知識，掌握更多的課內課外知識，下面是《晨昏諾日朗》閱讀練習，歡迎大家過來做一做!

晨昏諾日朗(節選)

趙麗宏

①落日的餘輝淡淡地從薄雲中流出來，灑在起伏的山脊上。在金紅色的光芒中，山脊上那些松樹的輪廓晶瑩剔透，彷彿是寶石和珊瑚的雕塑。眼簾中的這種畫面，幽遠寧靜，像一幅輝煌靜止的油畫。

②汽車在無人的公路上疾駛，我的目標是諾日朗瀑布。路旁的樹林裏突然飄出流水的聲音。開始聲音不大，如同一種氣韻悠長的嘆息，從極遙遠的地方飄過來。聲音漸漸響起來，先是如急雨打在樹葉上，嘈雜而清脆;既而如狂風捲過樹林時發出的呼嘯;很快，這響聲便發展成震天撼地的轟鳴，在空氣中擴散、瀰漫，籠罩了暮色中的天空和山林……綠蔭中白光一閃，看見了大瀑布!瀑布千姿百態地垂掛在寬闊的絕壁上，深谷中，飛揚起一片飄忽的水霧。也許是想象中的諾日朗太雄偉.眼前這瀑布，寬則寬矣，然而那些飄然而下的水簾顯得有些單薄，有些柔美，似乎缺乏了一些壯闊的氣勢。只有那水的轟鳴，和我的想象吻合。那震撼天地的聲響，是水流在峭壁和岩石上撞擊出的音樂，這音樂雄渾、粗獷、帶有奔放不羈的野性，無拘無束的在山林裏盪漾迴旋。

③諾日朗，在藏語中是雄性的意思。當地藏民把這瀑布稱之爲諾日朗，大概是以此來象徵男子漢的雄健和激情。人世間有傾瀉不盡的激情麼?

④第二天清早，天剛微亮，羣山和林海還在晨霧的籠罩之中，我便匆匆起牀，一個人徒步諾日朗。路上出奇地靜，只有輕紗似的霧氣，若有若無地在飄。忽聽背後得得有聲，回頭一看，是兩匹馬，一匹雪白，一匹烏黑，正悠然自得地向我走來。兩匹馬行走的方向也是往諾日朗，我和它們並肩而行時，相距不過一米。兩匹馬並沒有因爲遇見生人而慌亂，目不斜視，依然沉靜而平穩地踱步，姿態是那麼優雅，彷彿是飄遊在晨霧中的一片白雲和一片黑雲。到諾日朗瀑布時，兩匹馬沒有停步，也沒有側目，仍舊走它們的路，我在轟鳴的水聲中目送兩匹馬飄然遠去，視野中的感覺奇妙如夢幻。

⑤諾日朗又一次袒露在我的眼前。和夕照中瀑布相比，晨霧中的諾日朗顯得更加闊大，更加雄渾神奇。奔瀉的瀑布中，閃射出千萬道金紅色的光芒，這是從對面山上射過來的早霞。飄忽的水霧又把這些光芒糅合在一起，繽紛迷眩地飛揚、升騰，形成一種神話般的氣氛……沿着溼漉漉的林間小道，我一步一步走近諾日朗。隨着和大瀑布之間的距離不斷縮短，那轟鳴的水聲也越來越大。雲霧迷濛的天上，彷彿是裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈，在山谷中激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。此時諾日朗的形象和聲音，吻合成一個氣勢磅礴的整體。站在這樣的大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄漾的水霧中的一顆微粒。此時，羣龍飛舞，自由的水之精靈在寧靜的山谷中合唱出一曲震撼天地的壯歌，使人的靈魂爲之顫慄。面對這雄渾博大、激情橫溢的自然奇景，人是多麼渺小，多麼馴順!

⑥上午坐車上山時，繞過諾日朗背後的山坡，只見三面青山環抱着一大片碧綠的湖水，平靜的湖水如同一塊碩大無朋的翡翠，綠得透明而深邃，使人懷疑這究竟是不是水。當地的藏民把這樣的高山湖泊稱爲“海子”。陪我來的朋友指着一湖碧水，不動聲色地告訴我：“這就是諾日朗。”

⑦這就是諾日朗?實在難以把這一片止水和奔騰咆哮的大瀑布聯繫在一起。朋友說的卻是事實。三面環山的海子有一面是長長的缺口，這正是大瀑布跌落深谷的跳臺，也就是我在谷底仰望諾日朗時看到的那道雲霧天外的豁口。走近海子，我發現清澈見底的湖水正在緩緩流動，方向當然是那一道巨大的豁口。這彙集自千峯萬壑的高山流水，雖然沉靜於一時，卻終究難改奔騰活潑的性格，諾日朗瀑布，正是壓抑後的一次爆發和噴瀉。只要這看似沉靜的壓抑還在，諾日郎的激情便永遠不會消退。

1.作者對諾日朗進行了三次描寫，具體分析每次描寫什麼不同?各突出諾日朗的什麼特點?

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2.作者在第四段中對一白一黑兩匹馬進行描寫，有什麼作用?

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3.賞析文中畫橫線句子的含義，並分析所表達的情感。

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　答案：

1.第一次：時間是第一天的黃昏。主要從聽覺的角度寫瀑布。水簾寬闊但顯得單薄、柔美，缺乏壯闊的氣勢。只有水的轟鳴雄渾、粗獷、帶有奔放不羈的野性。

第二次：時間是第二天的清晨。從視覺和聽覺的角度描寫諾日朗。瀑布闊大、雄渾神奇，具有夢幻的神話色彩。

第三次：時間是第二天的上午。從視覺的角度描寫諾日朗。這是一片碧綠、平靜的湖水。(意對即可)

2.兩匹優雅的馬在瀑布轟鳴的水聲中飄然而去，描寫了諾日朗所在地的西部風情。渲染了一種夢幻、神祕的氣氛。爲接下來對諾日朗瀑布的描寫提供了觀賞背景，營造氛圍。(意對即可)

3.平靜的“海子”是諾日朗激情的源頭。“彙集自幹峯萬壑的高山流水，雖然沉靜於一時，卻終究難改奔騰活潑的性格，諾日朗瀑布，正是壓抑後的一次爆發和噴瀉。”表達了作者對大自然壯麗美景和偉大力量的讚美。(意對即可)