蘇教版選修《屈原列傳》練習題
導語：下面是蘇教版選修《屈原列傳》練習題，希望同學們都前來練習，溫習所學知識。
一、文學常識。
屈原(約公元前340——約前278年)，名 ，字 ， 時期我國偉大的 主義詩人，代表作爲抒情長詩《 》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代 把它們合編成《楚辭》。
《屈原列傳》一文記敘、 、 相結合，記載屈原的事蹟和文學上的傑出才能，具體而深刻地表現了他忠貞不渝的 精神和志潔行廉、剛正不阿的品格，集中表現了屈原 的高尚情操和 的鬥爭精神，流露了作者 的鬱鬱不平之氣和“悲其志”的嘆惋。
二、生字練習：給加點的字注音。
屬( )草稿 慘怛( )帝嚳( )靡不畢見( )濯( )淖( )
蟬蛻( ) 滋垢( )濁穢( ) 皭( )然泥( )而不滓( )
既絀( ) 商於( ) 既咎( )眷( )顧 被( )發 漁父( )
憔( )悴( ) 哺( )育 啜( )泣 罹( )難( )
三、通假字：解釋句中通假字。
1、離騷者，猶離憂也。 ( ) 2、人窮則反本( )3、靡不畢見( ) 4、其稱文小而其指極大( )5、自疏濯淖污泥之中( ) 6、屈平既絀( )7、齊與楚從親( ) 8、亡走趙，趙不內( )
9、被髮行吟澤畔( )
四、解釋加點詞的古今義。
1、明年：古義： 今義： 2、顏色：古義： 今義：
3、形容：古義： 今義： 4、從容辭令：古義： 今義：
5、設詭辯於懷王：古義： 今義：
6、其存君興國而欲反覆之：古義： 今義：
五、解釋加點的詞。
1、嫺於辭令( )2、爭寵而心害其能( )3、屈平屬草稿( )4、平伐其功( )5、王怒而疏屈平( )6、屈平疾王聽之不聰也( )7、可謂窮矣( )8、其文約( )，其辭微( )9、惠王患( )之10、大興師( )伐秦
11、臣請往如楚( ) 12、奈何絕秦歡( )13、屈平既嫉之( )14、人君無( )愚、智 15、王怒而遷之( ) 16、楚有宋玉、景差之徒( )皆祖( )屈原之從容辭令
六、解釋加點詞的詞類活用。
1、厚幣委質事楚( ) 2、其後楚日以削( )
3、內惑於鄭袖( ) 4、短屈原於頃襄王( )
5、皆祖屈原之從容辭令( )
七、判斷文言句式。
1、“離騷”者，猶離憂也( )2、信而見疑，忠而被謗( )
3、內惑於鄭袖，外欺於張儀。( ) 4、太子及賓客知其事者( )
5、求人可使報秦者( ) 6、明於治亂，嫺於辭令( )
7、是以見放( )
八、一詞多義。
1、害 A、爭寵而心害其能( ) B、爲陶謙所害( )
C、除國之大害( ) D、不能害人( )
2、疾 A、屈平疾王聽之不聰也( )B、疾在腠理( )
C、疾風知勁草 ( ) D、君子疾夫舍曰欲之( )
E、吾疾貧富不均( )
3、許 A、而趙不許，曲在趙( ) B、時人莫之許也( )
C、先生不知何許人也( ) D、塞上長城空自許( )
4、屬 A、亡國破家相隨屬( ) B、屬予作文以記之( )
C、司命之所屬( ) D、屈平屬草稿未定( )
E、有甯越徐尚……之屬( )
5、疏 A、王怒而疏屈原 ( ) B、梅以疏爲美( )
C、其於計之疏也( ) D、十三經注疏( )
6、離 A、“離騷”這，猶離憂也( )B、約從離衡( )
C、如有離違，宜別圖之( ) D、多情自古傷離別( )
7、遷 A、王怒而遷之( ) B、再遷爲太史令( )
C、予左遷九江郡司馬( ) D、齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅( )
8、聞 A、博聞強識( ) B、聞道有先後( )
C、聞寡人之耳( )
9、審 A、審問之，慎思之( ) B、審矣，何足怪乎( )
C、審時度勢( ) D、明日再審之( )
10、望 A、望桓侯而還走( ) B、慾望百姓親附( )
C、自幼有公輔之望( )D、若望僕不相師( )
11、過 A、過宋將軍而不見( ) B、求，無乃爾是過歟( )
C、過猶不及( ) D、人誰無過( )
12、與 A、與之鬥卮酒( ) B、世又不與能死節者比( )
C、何哉?與秦而不助五國也( )D、蹇叔使子與師( )
九、名句默寫。
1、長太息以掩涕兮， 。 2、亦餘心之所善兮， 。
3、欲少留此靈瑣兮， 。吾令羲和弭節兮， 。路漫漫其修遠兮， 。
4、信而見疑， ，能無怨乎?
5、舉世 ， ，是以見放。
6、明道德之光崇， ， 。 ， ，
， 。 ， 。其志潔， ; ， 。自疏 ， ， ， 。 ， 。
7、屈原至於江濱，被髮行吟澤畔， ， 。
8、吾聞之，新沐者必彈冠， 。人又
， 。
