初二上學期周密《觀潮》第一課時教案

　　目標定向：

知識目標

1、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。

2、瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。

能力目標

1、反覆誦讀課文，對照註釋，藉助工具書，獨立翻譯課文，逐步提高文言文閱讀能力。

2、提供同題材的不同體裁的作品，引導學生比較閱讀，培養學生比較閱讀的能力。

3、教給學生改寫的方法，引導學生對文章進行多種形式的改寫。

情感價值觀

本文描寫了錢塘江潮的奇偉壯麗，展示了自然的不凡魅力;通過描寫弄潮的民俗，展示了弄潮兒的不凡風采。通過品讀賞析，感受其自然美和人文美，激發學生對人與自然搏鬥的勇敢精神的認識，樹立人類必定能征服自然，主宰自然的世界觀。

　教學重點

1、讀懂讀通文章，積累文言詞句。

2、把握文章主題思想，理解作者的表現方法。

　　教學難點

1、引導學生了解南宋時的觀潮活動。

2、引導學生很好地理解體會作者語言文字的表現力。

　　教學方法

1、誦讀教學法。讀—講—讀，以讀代講，以講促讀。

2、討論法與點撥法相結合。

3、比較拓展法。推薦潘閬的《酒泉子》，與本文比較，開闊學生視野，提高閱讀能力。

教具準備：多媒體、錄音機、示範朗讀磁帶、文字資料

課時安排：2課時

　教學過程

　　第一課時

[教學要點]朗讀課文，翻譯課文，整體感知文意;引導學生賞析本文精彩的場面描寫和精巧的結構安排;比較閱讀，感受不同文體相同題材的文章的區別，並學習進行改寫。

　　一、入境生趣

錢塘江大潮，是聞名世界的奇觀，蘇東坡曾寫過這樣的詩句“八月十八潮，壯觀天下無”，以此來讚美錢塘江大潮，那麼，錢塘江大潮潮來的景象到底是什麼樣的呢?下面請同學們觀看錢塘江涌潮的錄象，看後請談談自己的感受。

多媒體顯示：錢江涌潮

教師講解：錢江涌潮從海寧角度看最爲壯觀。每年的中秋節前後，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢如萬馬奔騰;雲移至岸，浪卷轟雷，捲起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引着無數來自海內外的觀光遊客。爲此，海寧市在每年中秋節前後，都要舉辦規模盛大的“觀潮節”，現在已成爲聞名於世的一大勝景。

南宋的國都是臨安，即現在的杭州，觀潮地當時在臨安城南(今由於江水改道已移至浙江海寧)，每年農曆八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日上到宮庭下到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。南宋詞人周密曾經觀看了錢塘江涌潮，並將自己的所見所聞生動的描繪了出來，現在就讓我們隨着南宋詞人周密走進《觀潮》，領略錢塘江大潮的偉觀吧。

　　二、自學生疑：朗讀課文，對照註釋，藉助工具書，疏通文意。

1、教師播放示範朗讀磁帶，學生聽讀，掌握正確的讀音，聽清節奏。

2、學生大聲讀課文，對照註釋，疏通文意。

教師分發文字資料，幫助學生理解難句，積累詞語。

資料內容如下：