初二級語文上冊第6單元的優秀教案設計大綱

　　學習目標：

1． 懂得科學技術對社會發展的重要性，培養熱愛科學、崇尚科學的精神。

2． 瞭解序言的一般特點和要求。

　　教學重點：通過了解科技知識，培養熱愛科學、崇尚科學的精神。

教學難點：能正確看待科學的發展和懂得合理利用科技資源。

　　教學設想：

1．課前準備：收集有關古今科技方面的資料。（可回憶已有知識，或查閱相關資料）

2．課時數：1課時

3．教具準備：投影儀、VCD

　　教學過程：

一． 導入

中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發明。文明是需要傳承的'，“少年強則國強”，正值青少年的你們身上就肩負着弘揚並發展文明的責任。當歷史將要進入21世紀的時候，著名的數學家蘇步青教授爲《21世紀中國少兒科技百科全書》作序，對青少年朋友們提出了殷切的期望。今天我們就來學習這篇序言。

二． 初讀課文

（一）自讀課文，勾畫圈點下列內容：

1． 生字、難字和不理解的詞語，然後查字典、詞典，加註音和解釋。

2． 蘇步青教授爲什麼說“從小就要愛科學”？在文中尋找這樣說的理由。

（此題旨在引導學生圍繞的主旨進行閱讀，直切主題，抓住的精髓，減少不必要的冗雜問題。並且學生能在此過程中不知不覺的歸納出要點。）

（二）小組交流初讀成果：生字詞、內容

（三）班級交流

明確：蘇步青教授說“從小就要愛科學”是因爲：

“知識就是力量”（即第一段內容）；現代社會，我國“科教興國”的國家政策（即第二段內容）；現代科技迅猛發展（即第三段內容）

（四）瞭解序言基本特點

師：科學技術在我們的生活中是如此重要，爲了讓青少年朋友們從小就瞭解科學，熱愛科學，編撰了《21世紀中國少兒科技百科全書》。既然是一篇序言，在文中作者對這本書都有哪些介紹？

學生帶着問題再讀課文，然後班級交流。

明確：文中介紹了這本書的編撰目的、形式特點和主要內容等。

歸納：序言的基本特點——寫在著作正文之前，多介紹或評論本書內容，引起讀者閱讀興趣。

三．拓展、探究

（一）科學技術是第一生產力。你能舉出身邊的例子說明科技進步對人類生活的巨大影響麼？(太空婚禮、克隆馬、互聯網……)

（二）科技發展論壇：科技與人類發展

1． 播放中央電視臺《關注伊拉克》特別報道。

隨着科學技術的發展，軍事武器從步槍發展到大炮、核導彈，從戰車發展到坦克、飛機。伊拉克戰爭告訴我們，現代的戰爭是科學技術的戰爭，但伴隨而來的問題則是，威脅整個地球的“核危機”，科技的高速發展是否會最終毀滅全部的文明？科學之路該何去何從？

2． 小組討論、交流看法。

3． 班級交流。

四．總結

不管怎樣，當今科技的發展日新月異，落後就要捱打已是不爭的事實。所以，大力發展科技已經成爲全世界的共識。而“自古英雄出少年”，“少年強則國強”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設國家爲己任，從小愛科學、學科學，將來張大了爲偉大的祖國創造新發明，作出新成就”。但重要的是我們該如何利用科技爲人類造福，而不是威脅。

五．課後作業

把你在論壇中的看法寫下來；關注最新科技動態。

板書： 從小就要愛科學

————《21世紀中國少兒科技百科全書》序

蘇步青

“知識就是力量”

“科教興國” 科技的重要性

現代科技迅猛發展

編撰目的

形式特點 序言的特徵

主要內容