落潮先生和漲潮先生的故事範例

在碧綠的小山頂上，有一座紅色的小房子。

在這座小房子的臥室裏，有一張又大又闊的牀。

在這張又大又闊的牀上，躺着三個小孩子。

他們叫做：依依，良良，珊珊。其實，這不是他們真正的名字，可是因爲這樣容易叫，大家就都這樣地叫他們。看來用這樣的名字叫他們，他們是高興的。

依依和良良是男孩子，珊珊是小妹妹。他們三個是好夥伴，從小時候起，在一塊兒吃，也在一塊兒玩，並且在那張又大又闊的牀上，並排地一塊兒睡。

他們依次相差一歲。依依七歲，過了暑假就是小學一年級學生了。良良六歲，快要當一年級小學生了。珊珊五歲，當然就是幼兒園大班啦。

媽媽挺辛苦，每天清早跑進房間裏來喊醒他們。她看見他們擠在一塊兒，像三隻小貓咪擠在窩裏。

依依覺得有個紅彤彤的東西要透過他眼皮似的，一骨碌就在那張又大又闊的牀上坐了起來，一隻手不停地揉着眼睛，一隻手推醒了良良。良良推醒了珊珊。

“啊呀!”依依叫着說，“太陽起來了，咱們也起來吧。”

“啊喲!也起來吧。”良良老是學着他哥哥說的話。

他們三個就滾到牀邊，滑落在地板上。

珊珊覺得房子裏很靜，以爲爸爸上工廠去了，媽媽也已經下地去了。“哎喲!時候不早了，早飯一定涼了。”

他們趕快穿起衣服來。依依替良良扣紐子，良良替珊珊扣紐子，珊珊替依依扣紐子。今天他們不用麻煩媽媽，就自己穿戴整齊。

他們跑出房間，輕輕地跨下樓梯，樓下沒有一個人。——他們就跑到園子裏，一看，三隻小鴨子也起得很早，張着扁嘴忙碌地在草地上喝露水。

這三隻小鴨子，一隻是依依養的，一隻是良良養的，一隻是珊珊養的。

孩子們沒事幹，就追趕小鴨子玩兒。

小鴨子逃得很快，而且叫得很響。

依依出了個主意：“在這兒吵吵鬧鬧，不如到海灘去好。”

“好!我們到海灘去。”良良答應着。

“……”珊珊沒吱聲。她不敢說好，也不敢說不好。如果媽媽知道了是不答應的。不過兩個哥哥走了，她也只好跟他們走。

三個孩子穿過開滿紅的、黃的、紫的、白的小花朵的青草地，一直跑到沙灘上。沙灘的盡頭是一大片海水。這片海水比草地大得多，清得連水底下的石頭都望得見。突出在水面上的幾塊石頭，給海藻纏住了，像一綹綹青的、紅的長頭髮。海水微微地波動着，閃出千片萬片金色的銀色的鱗片來。

孩子們沒有媽媽帶着，自己跑到海邊來，這還是第一次。

他們忽然聽得有一個低沉的聲音，正在向他們打招呼：“唔——親愛的小朋友，早上好啊!”

孩子們擡頭一望，在那靠沙灘的海邊上，筆挺地站着一個瘦子，披着一件青色的泳衣。

依依、良良和珊珊立刻回答說：“謝謝您!您也好嗎?”

“唔——我很高興看到你們，多想念你們啊!”

孩子們非常奇怪，因爲他們不認識這位先生。所以大家你看我，我看你地愣着不說話。

好久好久，依依覺得不能不開口，他是大哥哥，應該先說話。“媽媽常常帶我們上這兒來玩，可從來沒見過您。”

“唔——那是因爲你們來玩的時候，恰巧我不在這兒。”瘦子想了想，又說：“唔——你們來的時候，我的哥哥‘漲’在這兒。我叫‘落’。”

“啊呀!張先生……樂先生……”依依疑疑惑惑地說。他實在沒有聽懂。

“唔——我完全的名字叫‘落潮’。”

孩子們這一下才聽明白了。

落潮先生接下去說：“我的哥哥漲潮常常吸引了很多的人。你們知道，大人們都喜歡他，趁他在這兒的時候來。孩子們總是跟着大人們，因此我就很少見到他們，可是我多麼想念他們啊!”

他說到這兒，“唉——”嘆了一口氣，顯得更加瘦了。他是真心愛孩子們的。

依依和良良都覺得很過意不去，珊珊連眼圈兒也紅了。

“可是小孩子要和大人們一同下水才安全呀。”依依想安慰落潮先生。

“唔——安全!”落潮先生叫了起來，“我一定要說不是。只要我在這兒，鯊魚就遊不進來。你們下水去，水也不會漫過你們的膝蓋。這纔是真正的安全!”

“落潮先生!”依依很有禮貌地說，“我知道您說得對。這海水多可愛，我們能下去嗎?”

落潮先生反問了一句：“唔——爲什麼不能?”

“因爲媽媽叮囑過，她不在，我們就不能下水!”珊珊總是記得媽媽的話，而且聽從媽媽的話。

依依和良良點了點頭。

落潮先生望了望他們。“如果你們同我一塊兒下去，保證安全。”

“那好，我們就下水去!”依依快活地說。

良良緊跟着說：“那好，我們就下水去。”

在一分鐘裏，孩子們準備好了。

落潮先生拉着依依，依依拉着良良，良良拉着珊珊，一步一步小心地走進起伏不停的小小的波浪中去。

落潮先生是個挺和善的人，他把水裏頭各種奇怪的、有趣的東西指給他們看。

孩子們在許多礁石中間，看見許多小青蟹爬來爬去，不知道它們在忙着幹什麼，那橫爬的樣子很有趣。梭子蟹們都有一對大螯，好像一張琴絃的樣子。還有幾百只寄居蟹，住在搶來的屋子裏：有的住在玉黍螺的殼裏，有的住在別的美麗的扁圓的殼裏，小一些的住在海螄的殼裏，大一些的住在海螺的殼裏，就像住在城堡裏一樣。

落潮先生告訴孩子們說：“唔——它們外號叫做‘白住房’，長大了，擠得滿滿的一殼，再也住不下，就搬家了，找另外可以住得下的屋子去。”

珊珊看着，笑着：“多有趣!”

“有趣?”落潮先生眯着眼睛也笑起來，“有一個‘小寄居蟹找房子’的故事，那才真有趣呢。”

“啊呀!那麼請您就講。”依依說。

“啊喲!請您就講。”良良跟着說。

落潮先生帶着孩子們，沿着海灘一邊走，一邊講故事。

從前有一隻小寄居蟹住在海里。它老是擔心着。它覺得自己只有個硬殼腦袋和一對大鉗，渾身都是軟綿綿的，可是海里的大傢伙多，壞傢伙也多，總得找一所堅固的房子躲躲纔好。

它一搖一擺地走，東張西望，找不到空屋子。

一隻大螃蟹爬過來了，一看見小寄居蟹就大聲喝道：“哼!你配叫做蟹嗎?咱們橫行將軍的族裏沒有這樣的軟骨頭!”說完，就用大螯把它鉗了一下。

小寄居蟹痛得眼淚直淌，不敢哭出來。

一隻龍蝦游過來了，一看見小寄居蟹就冷笑。“哼!你也配叫做蟹嗎?看你這副可憐相，橫行將軍的族裏可沒有這樣的膽小鬼!”

小寄居蟹嚇得不敢回嘴。

一隻老寄居蟹揹着一座像寶塔樣的大房子，搖搖擺擺地走過來了，一看見小寄居蟹就教導它說：“好孩子，你沒有家，到處流浪，就受人欺侮，我帶你找房子去。”

它們沒走多遠，就看見一個蝸牛殼。老寄居蟹叫小寄居蟹先伸一個鉗進去探探，要是鉗能進去，身子也能進去。

小寄居蟹找到了這所小房子，歡天喜地地住在裏頭了。

依依說：“這個故事好。”

良良也說：“這個故事好。”

珊珊高興得不停地拍着小手。她問：“後來小寄居蟹長大了，小房子裏住不下怎麼辦?”

“當然啦，它找個大海螺殼住啦。”依依搶着說。

“當然啦……”良良只說了半句。

落潮先生微微笑着，點了點頭。

珊珊老是第一個想起媽媽來。她說：“該回家了，媽媽一定把早飯擺在桌子上了。”

落潮先生還是微微笑着，點了點頭。

孩子們穿上了衣服，很有禮貌地說聲“再見!”

“唔——再見!”落潮先生向他們揮揮手。“明天再來——記住，比今天遲一個鐘頭來!”

孩子們在園子門口，又遇見三隻小鴨子，望着他們“呷——呷!呷——呷!”地叫，好像催促他們“快走!快走!”

依依說：“小鴨子有浴衣，明天帶它們一同去。”

“好，明天帶它們一同去。”良良接着說。

可是珊珊不同意，她說：“海太大，小鴨子會害怕的`。它們年紀小，應當在小池子裏玩兒。”

正當這個時候，媽媽從山坡上趕下來了。

“看你們，上哪兒去了?”媽媽有一點兒生氣地說，“爸爸早上廠裏去了，早飯都涼了。”

第二天早上，太陽一出來，孩子們就起身了。

依依看了看鐘。“啊呀!還早呢，早了一個鐘頭，怎麼辦?”

良良難得出個主意，他說：“像昨天一樣，咱們上園子裏趕小鴨子去。”

珊珊添了一句：“還給花兒澆水。”

孩子們輕輕地下樓，輕輕地開門出去。他們在園子裏玩了好一會兒，才望見沙灘上有個人影兒，他們就拉着手，急急地奔下去了。

“唔——快來看!”落潮先生向他們招招手，“一羣小青魚!”

孩子們趕緊跑過去，一看，淺水裏滿是小魚，它們一個銜着一個的尾巴，連成一長串，向前游過去，像孩子們排隊做遊戲似的。

落潮先生又把海螄指給他們看。“這些小東西生活在水底下的岩石上，像一叢銀色的針似的。它們很友愛，老是團結在一起，幾百幾千個地聚在一塊兒。”

“它們也要搬家嗎?”依依想起了昨天看見的寄居蟹。

“對，要搬家嗎?”良良也這麼問。

“唔——它們難得搬家的，喜歡固定住在一處地方，擠一點兒也不在乎。”落潮先生回答說，“現在，咱們看看銀魚去。”

他們走到一處水又淺又暖的地方，看見幾百條小銀魚，狹的身體，細的鱗片，嘴大，吻尖。這些亮閃閃的、彷彿透明的小東西，在孩子們的手指和大腿中間穿過來，穿過去，引得他們叫起來，笑起來。

落潮先生說：“唔——這些沒見識的小東西，可真活潑。咱們再跑過去，看看別的。”

孩子們看見那許多水潭裏，飄動着狹的和闊的花帶子，有青的，有紅的，也有褐色的。

“哎喲!海里頭也有花園，長着樹林和青草!”珊珊忍不住叫出來。

落潮先生告訴她：“那花帶子叫海帶，那闊葉子叫昆布，其實它們是一家人，都是海藻類的東西。”

珊珊睜大了眼睛，她不明白。

回家去的時候又到了，落潮先生拉着他們回頭走，可是孩子們還不願意說聲“再見!”

“唔——現在該回家了，明天再來玩兒。”落潮先生送他們跨上沙灘，叮嚀他們說：“明天見!——記住，比今天遲一個鐘頭來!”

下一天，孩子們又熱心地去看他們的好朋友了，因爲他們不耐煩等一個鐘頭，動身得早了一些。

奇怪!海水裏頭站着兩個人：一個穿青色游泳衣的瘦子，旁邊還站着一個穿黃色游泳衣的胖子，像一個圓木桶。

胖子不像瘦子那麼和善，粗脖子上套着一個救生圈，站在水深的地方。瘦子仍舊站在水淺的地方，勸告胖子回到大海里去。

胖子不願意，和瘦子對立了好一會兒，纔不高興地走了，撲下身體來在海里游泳，做出可怕的怪聲，他噴吐着水，掀起着浪，很快地遊得不見了。

胖子走了，海水也平靜了。

落潮先生這才招招手，歡迎着孩子們下水來。

他說：“唔——他就是我的哥哥漲潮。你們今天來得早了一刻鐘，所以他還沒有走。現在，我們去走走看看吧。”

依依看見有一條身體橢圓的、五六寸長的魚，頭小，嘴巴也小，眼睛卻大，背部青黑色，肚皮卻是白色。他就想捉住它，可是隻一眨眼就遊得不見了。

落潮先生笑着說：“這是一條海鯽!”

良良摸起一個四寸多長的圓形的殼來，很光滑，右殼淡黃，帶點兒白色，左殼淡紅色，看來很漂亮。他自言自語地說：“啊喲!這是什麼寶貝?”

落潮先生又笑着說：“唔——這是海月的殼，你拿回去當一面小圓鏡。”

良良對依依說：“哥哥，這個給你。”他總是尊敬哥哥的，只有在吃東西的時候不肯讓步。

依依愛妹妹，他說：“你給珊珊吧，這是女孩子的東西。”

可是珊珊也在水底下拾起了一個長二三寸的白色的管子，上面有粗線橫條，很像竹筍。她說：“哥哥送我一個，我也送哥哥一個。”

落潮先生笑着說：“唔——這是海筍，殼兒很薄很脆，容易碎掉，你們留神點兒玩。”

依依心裏想：“我也得在海里頭弄個什麼東西玩玩纔好。”他邊走邊用心看，看見水底下石頭上有個五角形的紫色的活東西，緩緩地爬着。他想伸手捉它，可又不敢。

落潮先生早看見了，說：“這是海盤車。它像個星，所以又叫做海星，也叫做星魚。它有五隻腕，拉斷了一隻，還能長出來。”

孩子們覺得又奇怪又有趣。一會兒，這個海盤車忽然不見了，它的顏色和礁石差不多，再要找着它可就不容易啦。

這時候，落潮先生把一個柔軟的、透明的小東西塞給依依。“你瞧，這是什麼東西?”

依依放在掌心裏看，良良和珊珊也圍着看，這個小東西看不出頭和腳來，只是亮晃晃的一個小圓塊。

“唔——有趣呢!”落潮先生眼睛裏閃着神祕的光彩，“這叫做海燈。在夜裏，它們成羣地浮在海面上，放出一點點青色的光來，就像一盞盞小燈。”

孩子們聽得高興極了。

依依說：“咱們晚上來看。”

良良接着說：“好，晚上來看。”

可是珊珊說：“媽媽一定不讓我們在黑夜裏頭跑到海灘上來的。”

落潮先生低着頭。“唔——這倒是個困難。不過，你們長大了會看得到的。”

“我將來要當個紅海軍!”依依大聲說。

“我也要。”良良接着說。

珊珊眨巴着她的大眼睛，沒說什麼。

時間很快就到了，孩子們只得和落潮先生分手。他們覺得這海灘上一天比一天更好玩，幾乎不捨得離開，也忘記肚子餓了。

第四天早晨，媽媽很早很早就到孩子們的房間裏去，張着胳膊圍着他們，親暱地看着他們。

她說：“孩子們，我已經知道你們的祕密了。你們每天清早起來，上海灘去玩，還洗海水浴，這是好的。可是你們不和大人一塊兒去，是很不安全的。”

“媽媽，我們是安全的，”依依說，“落潮先生和我們在一塊兒。”

“誰是落潮先生?”媽媽很奇怪地問。

依依又說：“落潮先生是個瘦子，穿着一件青色的泳衣，他是個好人。”

“他是個好人，”良良說，“他使水只浸到我們的膝蓋下面。”

“他還伴着我們玩兒，給我們講故事。”珊珊添上了一句。

媽媽覺得這件事情多奇怪。“好吧，我和你們一塊兒去。我要謝謝他。”

孩子們高興得跳起來，可是他們就忘記今天要再遲一個鐘頭去。

依依拉着良良的手，良良拉着珊珊的手，珊珊拉着媽媽的手，一同跑到海灘上去。

奇怪!他們沒看見落潮先生，卻看見了那個胖子，穿着一件黃色的游泳衣，像一個圓木桶似的，粗脖子上套着一個救生圈。

胖子一看見他們，就哈哈大笑起來，撥弄着、掀動着左面右面的水，波浪涌到沙灘上來，水珠飛濺到媽媽和孩子們的臉上、身上。

媽媽一看這光景，就急急地帶着孩子們回去。

在吃早飯的時候，媽媽對孩子們說：“聽着，我不准你們再去和那個胖子洗澡。雖然他很喜歡你們，可是他的態度我可不喜歡。”

孩子們一齊喊出來：“媽媽!他不是我們的好朋友，他不是落潮先生。”

媽媽生氣了，不聽他們的話，只是重複說了一遍：“我不准你們再去和那個胖子洗澡。”

這樣過了十多天。依依、良良和珊珊老是在草地上不快活地走着，花也無心看了，連小鴨子也不追趕了。他們只呆呆地老遠望着那海灘。

有一天早晨，媽媽決定帶孩子們上海灘去。

孩子們比媽媽跑得快，先跑到海灘上，一看，正像他們第一次看見的那樣，親愛的落潮先生，穿着一件青色的浴衣，微笑地站在海灘旁邊。

“啊呀!——啊喲!——啊喲!——”孩子們一齊高興得喊起來。“親愛的落潮先生，您好!您回來了?”他們把上次媽媽帶他們來的時候，遇見漲潮先生的事情，告訴給他聽。

“唔——親愛的孩子們，你們多傻呀!”落潮先生聽了大笑着說：“你們不知道嗎?我每天在這兒待十二個鐘點，我的哥哥也在這兒待十二個鐘點。我們應該好好地工作，我們也要好好地休息。”

“不，我們真的不知道。”依依愣着眼睛說，“請您告訴我們，該怎麼樣，在什麼時候來找您。”

“唔——你們用這個方法計算，”落潮先生很和善地說，“如果今天你們早上七點鐘來，那麼，明天我要遲五十一分鐘來上班，所以每一次我老告訴你們要遲一個鐘頭來。”

“啊呀!——啊喲!——啊喲!——”孩子們一齊叫起來。“現在我們明白了，我們能夠知道什麼時候來找您，多好呀!”

這時候，媽媽也跑到沙灘上來了。

“媽媽!”孩子們又一齊叫起來，“您瞧，這位就是我們的好朋友——落潮先生。”

落潮先生向媽媽點點頭。

媽媽覺得這個瘦子挺和善，就笑着對孩子們說：“如果你們只在落潮先生待在這兒的時候來玩，我想我應該讓你們來。”

孩子們聽了，快活得拉起了手，圍着落潮先生跳起舞來。

落潮先生爲孩子們唱了一支好聽的歌，叫做《海的讚歌》。這支歌是難得聽到的。落潮先生用豐富的柔和的低音唱的歌，誰聽了都會被迷住，永遠忘不掉。

唔——

風啊，你輕輕地吹;

浪啊，你輕輕地拍。

孩子們，母親們……一切善良的人，

他們幹完工作都來海邊歇息着。

你們輕輕地唱吧，唱吧，

唱那勞動的歌。

唔——

【賞析】：

讀過普希金童話詩的讀者，也許還會記得他有一篇童話詩的開頭：

海灣旁有一棵青翠的橡樹，

樹上繫着金鍊燦爛奪目;

一隻貓可說是訓練有素，

日夜在金鍊上繞着踱步;

它向右邊走——便把歌兒唱，

它向左邊走——便把神話講。

僅僅幾行文字，就把讀者帶進了一個完全的童話境界。這是一個經典性的童話開頭，曾經爲後來的許多讀者和評論家所稱道。一篇好童話的開頭，往往不需要用太多的筆墨，就能把讀者帶進童話現場，如同身臨其境。《落潮先生和漲潮先生》的開頭也是這樣：

在碧綠的小山頂上，有一座紅色的小房子。

在這座小房子的臥室裏，有一張又大又闊的牀。

在這張又大又闊的牀上，躺着三個小孩子。

他們叫做：依依，良良，珊珊。

故事就這樣開始了。三個孩子來到大海邊，意外地結識了一位奇特的大朋友“落潮先生”。在接下來的日子裏，友好和熱情的落潮先生帶着孩子們，沿着海灘一邊欣賞美麗的大海，一邊給孩子講故事——實際上是教孩子們以及閱讀這個童話的小讀者認識許許多多生活在大海里的各種小生物，如梭子蟹、寄居蟹、小青魚、海螄、銀魚、海鯽、海月、海筍、海星、海燈等等的外部形象和生活習性，也告訴了孩子們大海的漲潮和落潮的特點和規律，以及人類如何認識和掌握海洋的這些特點，從而去親近海洋、和海洋交朋友的道理。

顯然，這是一篇生動形象的關於大海的知識童話和科學童話。有意思的是，作者以擬人化的手法，讓“漲潮”和“落潮”這樣兩個出現在大海上的自然現象充當了故事的主角，並且分別賦予了他們符合各自的自然習性的身份和性格，讓小讀者一下子就與他們有了親近感和形象感。應該說，這是童話家機智巧妙的構思所在。一些原本講解起來會有點枯燥和生硬的海洋科學知識，藉助這個機巧的構思，再加上作者生動、細膩、親切和準確的描述，變得如此形象有趣，十分符合小讀者的閱讀心理和認知興趣。

我們甚至也可以不把它當作一篇知識童話來閱讀，而把它看作一首優美的、獻給大海的童話詩，一首動聽的“海的讚歌”。就像在童話結尾的時候，落潮先生爲孩子們唱出的那支《海的讚歌》一樣。