中考滿分作文[精選]

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的中考滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考滿分作文1

亮點一：亮出題目

題目是文章的眼睛。題好一半文，一個亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。

談生命的價值，題爲《把握生命的脈搏》、《與生命同行》;談社會的公德，題爲《歸來吧，良心》、《同心靈一個共振》;談審美取向，題爲《美，在於發現》、《美是一種透明的情懷》;談讀圖與讀文，題爲《各得其所，各取所需》、《讀圖，大衆文化的需要》，如此等等。總之，題目是給人的第一印象，是你必須爲之推敲再推敲的重要領域。

亮點二：亮出開頭

開頭是文章的臉面。萬事開頭難，也許正因爲難，它纔有價值值得我們去爲之琢磨。簡潔地引述材料，準確地提出觀點，用題記點睛，用名言開門見山……

亮點三：亮出語言

語言是文章的材料。準確、得體、生動、形象的語言材料，才能構建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應用，多種修辭手法的靈活使用……都是亮語言的'好方法。

例如作文《月遠，月近》的精彩語言：月光是月亮的長髮，它長長地垂下，直垂到離人的窗臺，拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜，薄薄地覆在漢節上，蘇武輕輕拂去它，仰見明月，想象既遙遠而又近在咫尺的故鄉。

亮點四：亮出層次

層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現：並列式、遞進式、總分分、總分總……總之，你的文章，要有你的思路標誌——層次、段落。

中考滿分作文2

星期三大課間時，我和王冠、白翊菲一起玩“盲人摸象”。輪到白翊菲抓了，她聽到了我發出的聲音，就不停地追着我跑，可是，沒想到，就當我跑到門那時，被門絆了一跤。

我的手上被擦破了一點皮，都腫起來了，腿上也有了一個青紫塊。我忍住疼痛，去跟老師說，老師讓我去醫務室擦點藥。這時，王冠顧不上玩了，連忙跑了過來，對我說：“沈秦，我陪你去醫務室把！”“好。”我回答。

去醫務室的路上，她一直扶着我的手，還時不時問：“手還疼嗎？”我說：“已經好多了，不過還是很疼。”王冠聽了，就一直幫我吹傷口，一邊吹一邊說：“這樣你就不會那麼疼了。”“謝謝你！”我感動地說。“不用謝，大家都是朋友，互相幫助是應該的。”說完，她給了我一個甜甜的'微笑。我心裏涌起了一股暖流。

到了醫務室，吳醫生不在，王冠把我扶到椅子上，對我說：“你在這歇會兒，我去找吳醫生。”說完，她就跑出去了。過了幾分鐘，王冠氣喘吁吁地回來了，“沒找到吳醫生。”她說。我勸她休息一會兒，她不理會我，又接着說：“你的傷口很容易發炎，還是我來幫你吧。”說完，王冠拿了一瓶吳醫生桌上的碘酒，又抽了一根棉籤，伸進瓶子裏蘸了些碘酒在我的傷口上輕輕滾動，“疼嗎？”她問我。“我幫你吹吹吧！”還沒等我回答，她就開始幫我吹傷口了。一股暖流再次涌上了我的心頭。

擦完藥，她又小心翼翼地扶我回教室了。王冠犧牲自己玩的時間來照顧我，這就是友誼的力量吧！

那一刻我真感動！

中考滿分作文3

俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死。”所以大家也不可以光學不玩，專家證明這樣長期進行腦力活動對身體有傷害，並且效率不高；心理學家也證明了這樣對人有害。每年的高考是不是隻須是一直讀書的人才能考第一？事實證明，這是不可能的。記者採訪過一名十歲考上大學的孩子，當記者問他：“你是不是每天一直不停地看書、學習？”他卻以玩爲話題議論文奇怪的望着記者：“不是的，我也常常和同學們玩遊戲，我覺得玩遊戲不僅能提升智力，豐富業餘生活，還能緩解人體的疲勞，提升學習效率。”上屆高考狀元說了一句話：“學七小時玩一小時一直比學八小時效率高。”可見不可以光死讀書，要學會讀書的辦法。

光學習固然效率不高，可是假如光玩，結果也不會好。

玩太多了我想大夥都瞭解許多，的確，這樣不但不會提升學習效率，長期着了迷反而會休息不好、成績降低，據報道稱一個孩子在電腦上打了3天電子遊戲，結果暴死在遊戲機旁；有人玩暴力遊戲輸了被其他人嘲笑，結果用刀刺死了對方……可見玩太多了也不可以。

正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養，使二者和諧統一……”目前大家倡導的是和諧社會，更着重的是個方面的.協調，各方面的結合，學與玩亦如此。

世界上有大量事物是和學與玩的關係一樣的，只是看你如何去合適地搭配他們，讓他們愈加協調。

中考滿分作文4

有個謎語：你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。這是什麼？

人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動聲色地回了一句：這是生活。

舉座皆驚，他卻來了句妙侃：愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛！

果然有道理！

於是，我突地想起一個故事。一次，窮困的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑眯眯地當着警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上：送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然後在白紙裏包了點紅色粉末。那苦察見拉伯雷行蹤古怪，疑爲刺客，便把他押到了巴黎，經審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了。真是妙極，笑眯眯的'拉伯雷一分錢也沒花，便平平安安地到了巴黎！

真佩服這位樂觀豁達的拉伯雷，真佩服這種笑眯眯的人生態度！尤其有趣的是，筆者鑽研法國文學時，居然找到了上述謎語的出處——就是拉伯雷說的：生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。

不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀世界有關：心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛！心中沒有花香的人，也勢必難以發現花朵的明豔！

既然如此，以豁達的態度面對人生吧！別小肚雞腸，別斤斤計較！別動不動就背上沉重的十字架！

中考滿分作文5

如果我是大樹，幸福就是陽光，照耀着我，給我溫暖；如果我是花朵，如果我是雨露，他們滋潤着我，給我營養。

我有一個幸福的家庭，雖然日子很平凡，但這個家因爲有了我，爸爸媽媽而變得快樂而幸福。爸爸的皮膚比較黑，我也不是很白，又一次，我問爸爸：“爲什麼我那麼黑？”爸爸笑着說：“因爲你是吃我的奶長大的。”我以爲是真的，爸爸常常逗我開心，媽媽也是。媽媽說我是她的小棉襖，爸爸聽了急忙說我是他幸福的`羽絨服，這呀，就是我的幸福家，每當我想到它，心裏就暖融融的。

我有一個幸福的班集體——四年（*）班，同學們互相幫助，大家團結在一起，還記得那次拔河比賽上，大家齊心合力，比賽剛開始，我們每個人心裏默數着“1、2用力”進過我們大家共同努力，我們最終贏得了第一，大家高興的歡呼起來，擁抱在了一起，真是幸福極了。

我有許多好朋友，每當我生病了，她們都給我打電話，送上祝福的話語，是我很感動很幸福。我還有許多和藹的老師們，她們不僅無私的奉獻自己，滿足了我對知識的渴望，而且用了自己的青春歲月，點燃了我們理想的火炬。

幸福就是父母給你一杯清茶，老師給你一個讚許的目光，幸福就是你給別人一聲喝彩，你對別人的一次寬容，這些生活中的幸福滋潤了我成長。

中考滿分作文6

我的母校——河口二小，座落在羅家橋附近。它雖然範圍小，但是看起來卻整潔乾淨，是我們的樂園，我們在這裏茁壯成長。這裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場了!

操場分爲大操場和小操場，讓我帶你先參觀大操場吧!大操場是同學們的樂園。下課時，同學們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學們的疲勞就解除了，操場上充滿了同學們歡快的笑聲。

操場北邊離地面五十釐米高的'地方有一座升旗臺，是由硃紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座，而旗臺後則是一個精美的希望之星雕塑。

它是由銀白色的石頭雕成的，雕着兩位少先隊員，前面站着一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視着東方，左手捧着一本書，彷彿在激烈我們，好好學習;女少先隊員後面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望着東方左手拿着一個足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀察，它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

希望之星後面的牆上有着白底紅字的教育方針，它指引着我們成爲一個德智體，全面發展的人。升旗臺的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。

操場的東邊是宣傳欄，分別爲作文展示欄和獲獎公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心裏一定會美滋滋的。

這就是我的校的操場，它是多麼可愛，多麼美麗啊!

中考滿分作文7

最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐——方文山。

如果有人問我：“對你影響最大的一個人是誰？”我的腦海中準會第一時間閃過你的身影。

時間倒流，倒回到兩年之前，回到第一次月考前。那天早上，我就早早的來到了學校；我拿出書，顯得有些手忙腳亂，翻一翻古詩，翻一翻定義，再看幾眼單詞語法。看一看政治，再瞟兩眼地圖……

這時，你來了，你並沒有緊張，也沒有慌亂，而是在和同學的戲笑聲中，慢慢拿出了書本。

你見我手忙腳亂，走過來對我說：“加油，我相信你一定可以，不用緊張。”

一天的考試，說長不長，說短不短。我興奮的跑回教室，開始和同學們對起了答案。

可是好景不長，我的“興奮”不一會兒，就被一盆冷水給澆滅了。信心滿滿的數學，竟然漏洞百出。

“我這次數學考砸了，你呢？”“哎呀別問了，我都烤糊了。”我自嘲道。

我傷心又煩惱，小學數學幾乎次次滿分的我，怎麼到了初中，卻開始偏科了？

你走過來，見我如此傷心，對我說：“不要傷心啊，我的數學也不見得很好啊。你還不如把大部分精力放在成績較高的.幾科上，而剩下的時間，多做幾套題什麼的。一次的考試，並不能說明什麼，也只是能說明前一段時間的學習情況，並不能說明你的學習能力。不管怎樣，讓我們一起加油吧！”

你就是對我影響最大的，你的一番話，可謂是讓我恍然大悟啊！

你讓我懂得了放下，用一種新的心態，面對前方！

中考滿分作文8

無人敢說自己無需時間，我不敢想象，沒時間的存在，世界將會怎麼樣。

時間，如一盤錄像帶，它公正的記錄下所有些事物的成長腳印，無論有無生命。它的記錄是那樣完美無瑕，無絲毫差錯，無點滴遺漏。試問，哪個亦能做到這樣？假如把時間所記錄下的所有看成是一幅畫，那樣這是一幅沒開端和盡頭的絢麗多姿的畫，堪稱世間絕畫，被人賞析不盡！

時間可以讓大家感受春的嫵媚，夏的剛烈，秋的溫順，冬的冷漠；白天的.喧譁，夜晚的寂靜。當你懶散時，時間輕聲提醒你要加快腳步做你需要完成的事。

大家可以依據時間所印在事物上的特殊標記認識到以前的世界，時間告訴大家，青藏高原很長時間以前是汪洋大海，中世紀時期是“恐龍世界”，時間向大家講述着古老漂亮的故事。

在醫院的一產房中，隨着着“哇哇”哭聲，一難產兒終於即將來臨了，假如再遲個十幾分鍾，小孩就沒了“大夫這麼說。此時，我肅然起敬，仰天高喊：“時間，你是多麼偉大，你讓一個新生命安全降落在人間。”恍惚中，我看到它微微一笑。

這所有的所有都是時間的恩賜啊！請問，時間又可曾向大家索取過什麼？它一直忘我的奉獻，均衡的給予，每一個人天天都有且只有二十四小時，並且一直到永遠。大家該如何回報這無止盡的恩賜呢？不要想太多，太複雜，抓住每分每秒，就是最好的感激。

中考滿分作文9

你可先別誇讚愛看書的我，先弄明白我看什麼書，愛看什麼書，你再看看要不要誇誇我再說吧。

我看的書，不是中華上下五千年，不是西遊記，不是水滸傳，不是紅樓夢，也不是科學大百科，而且青春文學。你要問青春文學是什麼，其實簡單點說，就是愛情小說，有人問“你小小年紀看這種書幹什麼？”我會回答：“新鮮唄！”

在我們21世紀的六年級裏，那可真是緋聞滿天飛啊！一會這個男生跟那個女生幹什麼，一會這個男生幹什麼，我們小學生對這個話題感到很敏感，也許是因爲家長老師從小就告誡我們“男女有別”

我媽媽在我小時候就常常跟我說：“別跟男生走得太近！”“不要和男生玩”等等之類的，所以，現在的小學生就很喜歡看青春文學，其實，我覺得，青春文學未必就是不好的，我們看的作文選一般都是跟我們同齡的孩子寫的，看這些只是做到很好的'借鑑，要是大人寫的話，那也只有《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》之類的，現在的同學哪喜歡看這些老死板的文學呢？而青春文學就不一樣了，是年輕人寫的，故事新穎，而且用的是時尚用詞，很能激起學生的興趣，比如“囧”，“雷”，“orz”等等之類的。

在最後，我想多說一點，男生女生可以走近點，家長們也別那麼死板，我也不沒有說鼓勵大家看青春文學，我只是發表我自己的看點，在這裏，我想說，95後的同學們，讓我們攜手一片藍天，拋掉那些傳統因素，和和諧諧的好好學習！

中考滿分作文10

對人以誠信，人不欺我；對我以誠信，事無不成。——馮玉祥

中華五千年的光輝孕育了許多傳統美德，它們充實着我們的生活。而誠信則是這當中的中流砥柱，讓我的生活變得更加美好。

去年，我們班開了一次關於誠信主題班會後，語文測驗就開始無人監考的`了，這種被人信任信任的感覺，真好！第一次這樣測驗的時候，出人意料的安靜，讓我在心裏由不得驚歎：“沒有老師在的情況下，竟然也這麼安靜，我們的同學真自覺！在這樣的班級學習真幸福。”那一次考試，我思路很清晰，做題的速度也快了很多。當李老師讓我們在試卷上寫上誠信分時，我舒了一口氣，感到渾身輕鬆。在“誠信分”旁邊寫了一個大大的“100”分。這份誠信，就像海上的浪花一樣，成了推動着我前進的動力。

不僅是這個“誠信考場”，我們語文《黃岡小狀元》作業中的答案，老師也一直沒讓撕下來。老師說：“我相信你們，每次完成習題再通過答案校對。誠信是通完優秀的途徑。”現在，我遇到不會的習題時，不會一下子就翻開答案，會先反思這題的解題思路，自己不會做問題在哪裏。這份誠信讓我真正成爲學習的主人。

誠信，讓我的學習變得更快樂了，讓我的生活變得更美好了！

中考滿分作文11

閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！——題記

“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人着作之時，彷彿是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從遊那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我彷彿是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我彷彿感受到，他的忠誠與：“興復漢室，，還於舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱吒風雲的`英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高裏，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的捨身爲國曾讓我感動。

“書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦”在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！

中考滿分作文12

金無足赤、人無完人，我們每個人都會犯錯，都可能犯錯，而在犯錯以後就需要我們反省錯誤。

——題記

在激揚的青春歲月裏反省，你是否將充足的時間與精力投入到奮鬥當中？人就像一顆樹木，當人幼小的時候就像一顆小樹苗，需要經歷風雨才能給長成青翠的小樹幹。這個時候人就步入了青春，青春是人成長的黃金期，把握好青春就把握好了中年。青春時期，正是需要青年人花費大量時間來學習與奮鬥的。可是生活當中很多青年並沒有全然投身奮鬥，一些人很貪玩很叛逆，是否需要反省一下。

在收穫的.時候反省，你是否碩果累累，是否收穫豐富？一年四季，春季播種，夏季生長，秋季收穫。每年秋季農民們總要收割莊稼，看看收成如何。而人生也是一樣的過程，需要前期的努力付出勞動，中期頑強奮鬥拼搏，後期收穫*勞成果。每當收穫的時候，你就應該看看自己的收成，看是否理解，是否應該反省一下這段奮鬥過程。在一段旅程的收尾階段，你是否應該反省一下？人生就似一段漫長旅行，到了旅程的末尾，我們很應該回首往事去回顧自己走過的路，看自己爲這個世界留下了些什麼，看有哪些做錯的事，看看有哪些事情應該反省一番。

我覺得人生的每一階段都可以反省，反省就似一面鏡子，*端正衣冠，糾正品行。

中考滿分作文13

十六度春秋，我已走過，驀然回首，盡是感動。大家的關愛鋪就了一條和諧之路，延伸到永遠。

鞋帶

當我開始在食堂吃飯時，就已標誌着我進入了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地直奔教室。我拿着一摞作業本穿行於組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學手中。突然，小A擋住了我行進的腳步，我剛要發作，他卻接過我手中的作業本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎下腰。誰說初三的同學之間沒有情誼，其實每個人胸中都裝着58顆心。

電視

唉，我拿起筆又放下了，鄰居家的電視聲用震耳欲聾來形容絕不過分。突然間，嘈雜聲戛然而止，電視怎麼不響了？我心裏直納悶。第二天中午，鄰居老爺爺走到我家對我說：“伢，對不起了，我耳聾，所以電視聲較響，影響你讀書了。以後呀，就不會再有這樣的情況了。”我剛想說幾句話感激的話，老爺爺卻已經拄着柺杖出門了。這也真夠難爲他的，那天之後他家的電視就只能播“啞劇”了。我的心中充滿了內疚，也充盈着感動。

短信

“兒子，預祝你明天旗開得勝！老爸。”看着這行字，我的心久久不能平靜。這則短信承載着一個父親對兒子沉甸甸的愛。現在，我正坐在考場上實現着自己理想與家人的.祝願，我想，在千里之外打工的爸爸現在一定正惦記着我。此時此刻，我才感到過去嗔怪爸爸不在自己的身邊是多麼地懵懂。

日子在一頁頁翻過，留下了一片片愛的沉甸，而我的十六度春秋，已被這愛浸泡得芳香醇厚。

中考滿分作文14

看到“儲蓄”，我的第一反應是銀行、錢，但再看到“人生”二字時，我開始陷入沉思。除了銀行可以儲蓄資金以外，還有許多其他有意義的儲蓄，如親情、師生情、友情等。

儲蓄親情。從我出生那天開始，我就在儲蓄親情了。父母與我朝夕相處，待我無微不至。在我成長的道路上，雖然有很多荊棘，但父母與我深似海的親情時時陪伴在我左右，濃濃的愛一直在凝望、鼓勵、扶持着我成長。

儲蓄師生情。在我們的成長過程中，像父母一樣愛護着我們的人就是老師了。老師與我們朝夕相處，“一日爲師，終身爲父”。老師會對我們關愛，耐心教導我們，也會對我們嚴厲，無情批評我們，這些都只是因爲老師是愛我們的，他們像對待自己的孩子一樣對待着我們，如果沒有這層關係，我們就只是陌生人，這樣可貴的感情難道不值得儲蓄嗎？

儲蓄友情。友情的`重要性也並不小，“在家靠父母，在外靠朋友”。即使我才度過了生命裏14個年頭，但這其中的意義我也有體會過。在學習、生活中，朋友都起着重要的作用。處於低谷給予的擁抱，身處困境伸出的援手，都是我們最好的禮物，讓我們可以儲存很久。

或許還有許多可以儲蓄的事物，這些美好的事物都爲我們的生活增添了不少色彩，讓我們的人生更加絢麗多姿。人的一生中，不能只注重銀行儲蓄，而忽視了身邊更多事物的儲蓄。將錢存入銀行只能得到有限的利息，而將這些事物存起來則會有無限的利息。儲蓄生活中的美好，將是我們一生最大的財富！

中考滿分作文15

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。

記得那是一個秋日的早上，我們像往常一樣，你叫上他，他叫上你，一起揹着書包高高興興的去上學。我們上學時一般都是順着小路走，這一天也是一樣，在路上邊走邊說笑。走着走着，突然看到路上有一個大西瓜。我們一下子全都撲上去搶西瓜，我是跑的最快的一個，搶先抱起了大西瓜，並告訴他們到學校一起分着吃。可是我們還沒走幾步，就聽到有人大喊“站住”，等我們回過頭來，那人已經氣勢洶洶的追來了，他一下子抓住我說“你竟敢偷我的西瓜”說着就把我的上衣脫了去，我嚇的`不知所措，等我回過來神的時候，同伴們不知啥時間早就跑得無影無蹤。我不敢去上學，怕同學們說我是小偷，便哭着回家了，把一切事情都告訴了媽媽，媽媽又幫我去把衣服要了回來。媽媽說事情原來是這個樣子的。有人去偷西瓜，被種瓜人發現了，那人可能把手裏的西瓜扔到了路上，又被我見到了，即發生了後來的那一幕。

這便是我童年的一件有趣的事。