“擔當”中考作文10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的“擔當”中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“擔當”中考作文1
“如果你犯了錯，要自己承擔後果，我不會包庇你的！”就是從小家人訓誡我的話。
因爲我不善言辭，語言能力差，和同學們瞎扯淡時，在高亢的情緒下，常會卡殼，憋得面目面紅耳赤，大家總會調侃：“楊大爺，你是得甲亢了嗎？”
在與別人發生口角時，我總是吃虧，這是一個讓我惱火不已的問題，直到一個簡單有效又後患無窮的習慣出現——動拳頭。
從小易燃易爆的我，加上拳頭這個“作案兇器”後，直接成爲一方“黑惡勢力”，是老師的重點打擊對象。
這天是兩方黑勢力決鬥的日子，吵了一陣子之後我們都急眼了。我人高馬大，他打不過我，便往宿舍飛奔。可巧了，沒老師，我可以放心了。他把櫃門打開攔我，我也沒看，飛起一腳，這一腳承載着我無盡的怒火，按着一個美麗的弧度飛出老遠。我們倆剛冷靜下來，但爲時已晚，兩顆心涼了大半截。
“怎麼辦？”他焦急地問我，我搖搖頭，“要不告訴老師是櫃子用久了壞了吧？反正最近壞了不少。”可我想起家人的訓誡，不禁痛苦的搖搖頭，想向家人求助是不行的，只能靠自己。當天晚上，我找到老師搶先說出了一切，然後毫無懸念的——我們倆都被懲罰了。
睡前我問他：“我把你賣了，想罵我嗎？”他苦笑：“有用嗎？”幾十秒沉默後，他認真地說：“可能我還要……謝謝你。”“爲什麼？”我愣住了。“因爲我才知道那些櫃子是新的。”“啊？”我大吃了一驚，隨即便開始大笑起來。
這只是一件小事，可是也是一種擔當，無論是大事小事，要想做到問心無愧，我必須學會承擔責任。而從此我也收斂了許多，再也不動手了，一個學期也平平安安的過去了。再回想起那些過往也是感慨萬千，如果我們撒了謊，結局又是如何的？
擔當是一種人人都必須具備的品質，且無論何時何地，無論大小正誤。一旦有所承擔，在表面上好像對我們帶來不利，可是實際上它是一個改正自我，加強自我的良好契機，每個人都應該捫心自問，是否對自己的行爲問心無愧，是否對自己的舉動付出了應有的承擔。
“擔當”中考作文2
隨着年齡的增長，日漸長大的我們也要逐漸培養責任意識，試着去揹負起一些責任了。
記得那一天，科學老師給我委派了兩項重要的任務，一是主持五年級的科學周活動，二是設計科學周的海報。放學一回家，我就開始瞭解要在科學週上教同學的益智玩具，並記錄下好玩的電路圖，準備過會兒將其工整地畫在海報上。
我拿出八開紙，開始打形、勾線，來來回回不知道打了多久的草稿。終於到了上色環節，我拿出彩鉛，準備上色，卻感到很困了。揉揉惺忪的眼睛，我擡頭看了看掛在牆上的鐘表——顯示晚上10點。啊。原來已經十點了啊，時間不早了，我要抓緊了！“噠噠噠——”房門外傳來一小陣腳步聲。“咿呀——”門開了，媽媽端着一杯熱牛奶走了進來，她看着我睡眼朦朧的樣子和手中搖搖欲墜的彩鉛，心疼地說：“躍綺，要不今天先不要畫了吧，明天再繼續。”是啊，熬夜對身體不好，但科學老師把這個任務交給我是對我的信任，我不能辜負老師的信任，不能半途而廢。於是，我堅定地搖了搖頭，說道：“媽，我沒事。我很快就完成了，你放心吧！”
雖然很累很困了，肩上的壓力也很大，很怕做不好辜負老師的期望。但我轉念一想，我的壓力和鍾南山爺爺的壓力比起來根本不值一提呀！鍾南山爺爺肩負全國人民的期望，都能夠勇敢前行，我還有什麼好抱怨的呢？最終，我沒有辜負科學老師對我的期望，成功順利地主持了科學周。
世界上哪有什麼歲月靜好，只是有人在替你負重前行。希望有一天我也能像鍾南山老爺爺一樣，成爲一個爲他人負重前行的人。
“擔當”中考作文3
只要我們願意去發現，在我們生活的點點滴滴中都能找到美的身影，發現她身上的閃光點，我的學習組小組長她是這樣負責。
她，個子不高，有一雙明亮的大眼睛，還有一頭烏黑的長髮，平時負責收交作業，我認爲這是一件很簡單普通的事，可對於她而言是那樣的認真，收起作業來一絲不苟，從不馬虎，記得有一個明媚的早晨，我背上書包，開開心心的來到教室，還沒等我坐下，一個清脆的聲音說：“王詩琪趕緊交作業”。我急忙打開書包，手忙腳亂的找起作業來，我把作業全部交上去後，她就專心致志的翻開作業，當她發現我的數學作業上有兩道計算題算錯時，就要求我重新計算，我心想：“管那麼多幹什麼，看對錯是老師的活，你只管收作業就好”。不情願的從她手裏拿走作業，去改錯題，而她卻若無其事的繼續收作業，等我改完，她又不厭其煩的檢查了一遍，又一遍纔算完事。
叮鈴鈴第一節上課鈴聲響了，別的組長人還在不緊不慢的收作業時，我的組長早就收齊了作業，抱着一堆作業，一瘸一拐的向老師辦公室跑去，突然一本作業本掉在地上，她蹲下來撿拾，手中的作業本全都掉落了下來，這情景正好被我撞見，我心想，腳扭傷了還跑，作業不掉纔怪呢，叫你爲難我，我纔不幫你撿呢。不巧的是另外一個班的一位同學走過來正好看見我，對我喊到“你們班的同學受傷了還幫你們抱作業，你怎麼不幫忙啊”？我慚愧的低下頭，艱難的邁開步，極不情願的走過去幫忙，組長衝我說了聲：“謝謝你了”。說完，再次抱起作業往老師辦公室跑去。
通過這件事之後讓我明白了“負責”一詞的深刻含義雖然看起來很簡單的一件事，實際做起來很難，所以我們作爲一名學生，要想從小事做起，做一個有責任心的人。
“擔當”中考作文4
什麼是擔當?擔當就是爲自己應承擔的負起責任。擔當很大?像軍人一樣拿起槍在戰場上爲國衝鋒嗎?擔當很小?勇於承認錯誤是擔當嗎?如果你有這些疑問，那我可以告訴你，這些都是擔當，但是，擔當是不分大小的!每個人都有自己的擔當，小到在狹窄的通道里給急行者讓路，大到爲了保護重要的人或事物承擔起自己的責任，擔當，其實離我們並不遠。
記得小的時候，我和妹妹玩遊戲的時候，不小心打碎了爸爸精心收藏的菸灰缸，我們兩個的第一反應就只是哭，因爲爸爸很寶貝這個菸灰缸，每天都會擦拭個一兩遍，我和妹妹冷靜下來後，想了很多種彌補的方法，比如把碎片藏起來，比如把責任推給淘氣的貓兒狗兒，再比如攢些錢，再買一個一模一樣的，最後，還是妹妹拉着我的手，跟爸爸承認了錯誤，這是我記事以來的第一次有擔當。當然，爸爸看到我們哭花的小臉兒，也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情，卻教會了我許多道理。
長大後，要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委、第一次報名參加比賽、第一次參加小學升學考試，第一次。。。無數次的經歷，無數次的逃避，無數次的接受，最後，到無數次的成功，其實，我心裏知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問題，我們早已經過了用眼淚解決問題的年齡，無論結果如何，總要學會去面對，人生在世，但求有擔當，無愧於心。成長學會擔當，擔當促進成長。
對於我們來說，每一天都是一個新的開始，每一天我們都在成長，成長是我們不斷強化身體，昇華心靈的過程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂的人生纔是精彩、充實的人生!
“擔當”中考作文5
每一個人都有一份屬於自我的職責，需要自我去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自我的職責時，才能夠把事情做好。就像我們學生的職責主要是抓好學習，教師的職責主要是給學生傳授知識，警察的職責主要是維護社會治安，而清潔工人的職責主要是打掃衛生……
我們的社會需要負職責的人，只有人人都勇於用心地承擔自我的職責，共同把各項工作做好，社會纔會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就務必做到四個字——有職責心。馬卡連柯以前說過：“教師的威信首先建立在職責心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成爲一個團結向上的班級，那麼他自我身爲一個教師，就務必擔當起教師的職責，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起職責，纔會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認爲：想要做到對工作盡心盡力，一絲不苟地擔當起自我的職責是很困難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店裏，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎樣辦？是理解這個工作？還是另謀職業？思考再三，她決定還是先聽聽負責人怎樣說再作決定。於是，負責人把她帶到廁所，並告訴她廁所要清潔得十分乾淨，個性是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示範，並且最後還從馬桶裏舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什麼是工作，什麼是職責心，於是愉快地理解了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第一步。在此後的歲月裏，她一向勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶裏的水她也喝了不知多少次。她就是之後成功成爲了日本郵政大臣的野田聖子。正是她那種在工作中追求完美，對自我工作極度負責和勇於擔當職責的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。
負職責是我們所應當做的，而不負職責不僅僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因爲不負職責地亂喊亂叫，才造成在最後讓自我也被狼吃掉了的結局。
職責重於泰山，只有勇於承擔自我的職責的人才會受到人們的尊重和愛戴，纔會使自我走向成功。而一個不負職責的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也註定會使自我走向失敗。
擔當職責是我們每一個公民就應做且務必做到的事，只有每一個人都勇於承擔自我的職責，我們整個社會的`明天才會變得更加完美！
“擔當”中考作文6
每一個人都有一份屬於自我的職責，需要自我去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自我的職責時，才能夠把事情做好。就像我們學生的職責主要是抓好學習，教師的職責主要是給學生傳授知識，警察的職責主要是維護社會治安，而清潔工人的職責主要是打掃衛生……
我們的社會需要負職責的人，只有人人都勇於用心地承擔自我的職責，共同把各項工作做好，社會纔會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就務必做到四個字——有職責心。馬卡連柯以前說過：“教師的威信首先建立在職責心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成爲一個團結向上的班級，那麼他自我身爲一個教師，就務必擔當起教師的職責，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起職責，纔會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認爲：想要做到對工作盡心盡力，一絲不苟地擔當起自我的職責是很困難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店裏，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎樣辦？是理解這個工作？還是另謀職業？思考再三，她決定還是先聽聽負責人怎樣說再作決定。於是，負責人把她帶到廁所，並告訴她廁所要清潔得十分乾淨，個性是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示範，並且最後還從馬桶裏舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什麼是工作，什麼是職責心，於是愉快地理解了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第一步。在此後的歲月裏，她一向勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶裏的水她也喝了不知多少次。她就是之後成功成爲了日本郵政大臣的野田聖子。正是她那種在工作中追求完美，對自我工作極度負責和勇於擔當職責的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。
負職責是我們所應當做的，而不負職責不僅僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因爲不負職責地亂喊亂叫，才造成在最後讓自我也被狼吃掉了的結局。
職責重於泰山，只有勇於承擔自我的職責的人才會受到人們的尊重和愛戴，纔會使自我走向成功。而一個不負職責的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也註定會使自我走向失敗。
擔當職責是我們每一個公民就應做且務必做到的事，只有每一個人都勇於承擔自我的職責，我們整個社會的明天才會變得更加完美！
“擔當”中考作文7
步入初二的我們已經脫卻了一些幼稚，多了一份成熟。在家庭，學校，社會中多了一份責任。
在上初二之前，我幾乎不做任何的家務與其它勞動，平時只要把學習搞好就行了。但自從上了初二之後，在媽媽的監督下，家中的家務我也開始做了一些。接着，爸爸又教會了我燒幾道常吃的家常菜。有時爸爸不在家，我就燒飯做菜給不會做飯的媽媽吃。隨着年齡的增大，我也學會了更多的本領，也深知自己有了更多的責任。
在學校，每一個學生的言行就代表了他所在班級的形象。當一個學生成績很優異時，那麼別人就認爲他的班級也很優秀。當一個學生表現的很差的時候，別人也一樣認爲他的班級也好不到哪。所以，維護班級形象便是我們的責任。以前總認爲個人的形象與班級形象沒有任何關係，現在才明白班級形象要靠大家一起來維護，我們每個人都要儘自己所能爲班級爭光。如今，我們長大了，就更要努力學習，爲班級增添榮譽，不爲班級抹黑。在班中，我們要努力學習，我自己負責。好好表現，老師也少了煩惱，幫老師分分憂。
在社會上可能我們很渺小，但是作用卻不小。我們是社會的一份子，就要爲社會做出一份貢獻。有許許多多的公益活動都在宣傳人人爲社會盡一份微薄的力量，越來越多的人可以幫助一些需要幫助的人。
一天天長大的我可以做的事情也越來越多，我可以爲貧困地區的兒童捐幾本書，幾件舊衣，獻出一片愛心。我可以通過互聯網將那些需要幫助的人的信息傳遞給大家，讓更多人知道有誰需要幫助。可能這些事情都太渺小了，但社會的每個人都能來關注他們，即使再渺小也會有大益處。
成長的路上我們有了更多的能力和智慧，同時我們也有了更多的責任。我長大，我擔當。
“擔當”中考作文8
古今中外，有許多人堅守責任這一道德準則，世界上的每處都有責任。那麼我想問大家一個問題，你覺得責任是什麼？也許有人會說，責任是一盞明燈，指引着沒有內疚的人生旅途；責任是一個方向盤，在是非面前爲我們選擇正確的道路；責任是一個支柱，給我們精神上的支撐……但我認爲這些都太過華麗，責任到底是什麼？在我看來，我認爲責任就是爲自己做的事承擔後果，把自己需要做的事做到最好，這就叫責任。
前有“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的魯迅先生。他知道自己身爲一箇中國人就有責任爲國家效力，在國家危難時，毅然放棄了學了很久的醫學，轉而從事文學創作，使當時的民衆從盲目的度日中醒悟過來，爲中國的革命作出了傑出的貢獻，他也成爲了偉大的文學家、思想家和革命家。這是一個有責任的人！
後有“其實，我不過就是一個看病的大夫。”的鐘南山院士。84歲的他，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。他兩鬢斑白，滿臉皺紋，雖已高壽，但依然不忘被病痛折磨的人們。他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情災區，帶領醫護人員，與病毒做抗爭，與死神爭分奪秒，毫不客氣地在他的鐮刀下搶走一個個生命，甚至冒着生命危險親自拯救重危病人。他像是一柱火炬，哪怕在生命的盡頭，也不忘散發餘熱。這更是一個有責任的人！
其實，生活中有許多人像魯迅和鍾南山那樣擁有責任心。作爲21世紀的花朵的我們呢？我們在出事時也要有責任感，哪怕是一點一滴的小事，都要盡職盡責。現在，我們的責任是好好學習，對家人和自己負責。長大後，我們的責任就是報效祖國，對社會負責！
責任是我們人生中不可缺少的一部分。在生活中，我們每個人都要承擔着相應的責任。我們要學會承擔責任，讓我們的社會因責任而和諧美好。
“擔當”中考作文9
人一生下來就得承擔職責，有時還要承擔一些別人不能承擔的、獨特的職責。每個人都只是個體，學會了承擔，就會慢慢長大；許多長大的個體再匯到這個世界的整體裏。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發展而成的。（開篇兩次點題：一是“承擔”，一是“職責”。）
小時候，並不豐衣足食的我，什麼也不懂，認爲只要父母在，一切就都會有人承擔，自我並不用擔心什麼。有一天，家裏漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂，拿稻草堵着破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在溼漉漉的屋子裏，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄溼衣服。”五歲的我，看到媽媽嚴厲的眼神，認識到自我有份職責需要承擔，要有個做姐姐的樣。（窮人的孩子早當家，特定場景一下子就促使人長大了：要有個做姐姐的樣。媽媽的大喝，震懾人心。）
小學一年級時，一次大掃除，由於我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎樣結束的，我記不清了，只依稀記得當時老師留下的話：“不帶工具怎樣勞動？身爲學習委員，更要起到帶頭作用。羣衆活動要人人蔘與，就應以勞動爲榮。”之後，我明白了，學生也要承擔一些職責，班幹更要承擔職責。參加羣衆勞動是我應承擔的最基本的職責。（再次點題。學生有學生的職責，班幹有班乾的職責。）
之後，一向聽話但並不聰明的我，考上一所並不理想的中學。看着一貧如洗的家，我幾次動搖了繼續上學的念頭。（這是一個貧困的家庭，這是一個並不理想的成績。）
報名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看着媽媽從櫃子裏的一件破衣服裏留意翼翼地拿出了900元錢，紅着眼睛遞給我，說：“拿去吧，以後好好唸書。”之後，我們孃兒倆安靜地並坐在牀沿上，誰也沒動。心裏，一半是對現實的無奈，一半是對未來的憧憬。（這是全文最美麗動人的一處描述介紹，有細節、有動作、有神態，想象空間較大。從母親拿錢的動作來看，這是家裏的寶貝。這個寶貝給了“我”，“我”也只能“好好唸書”了。）
如今，我不再是從前的那個懵懂少年了。略爲成熟的我，身上承擔起了更多的職責。（第三次點題。“略爲成熟”是變化。）
看着此刻學校裏的有些學生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險。學生是來讀書的，學生就要念好書，這也是我們此刻所要承擔的職責，對自我負責，也對家長負責，對學校對國家對社會對時代負責。學習中一不留意走神時，我就會以自我的“職責”來勉勵自我，警醒自我，一心向前。（人與己作比較：第四次點題。）
在家裏，身爲大姐，要做個聽話、有幹勁的孩子，還要帶頭念好書；在學校，要專心致志地學習，爭取成爲優秀的學生；將來在社會上……（列舉種。種需要承擔的職責，帶有收束的味道。）
我相信，只要我能承擔起這些職責，將來定會成爲一個對社會有用的人。那時，我將與國家社會連成一個強有力的整體。（最後再點題，照應前文。）
“擔當”中考作文10
當我們意識到我們成長的時候，同時也會發現，我們身上多了一樣東西――擔當。
那是一個星期天，我在家中寫作業。寫着寫着，洗衣機響了，是洗衣機洗完衣服了。媽媽大聲喊着我對我說：“寶貝，去掛一下衣服。”我十分不耐煩，因爲每次洗完衣服都是我掛，我大聲吼：“我不是在寫作業嘛！你掛不行嗎！”我貌似想用做藉口逃避家務。媽媽說：“媽媽上班辛苦，這麼點小事幫媽媽作業下不行嗎？”我還是很生氣：“你自己掛，我不掛！”說着我把房間的門鎖上了。後來媽媽還是自己去掛了。
第二天放學後，班主任佈置了一個特殊的作業，今晚幫自己的家人洗腳。我覺得這個作業也太無聊了吧，幹嘛沒事洗腳呢？但我還是做了這個作業。
晚上回到家，我先把別科的作業寫完，寫完後我就開始醞釀班主任佈置的那個特殊作業，到底洗不洗呢？我猶豫再三最後還是決定幫媽媽洗一次腳。
我走進媽媽房間，手上拿着一盆水，媽媽看見我這般樣子，問：“幹嘛呀？”我說：“這是班主任佈置的作業，幫家長洗一次腳。”媽媽點點頭，笑了笑。我把盆放在地上，把媽媽腳上的鞋脫下來，慢慢放進水裏，蹲下來仔細的洗。洗着洗着我發現，媽媽的腳上有很多的傷，我看着媽媽腳上的傷，不由得傷心起來。
沒想到媽媽工作這麼辛苦，又想想昨天的事，不就是掛點衣服嗎？就不能爲媽媽想一想嗎？真是太自私了，因爲一點小事就和媽媽吵起來，真是太不懂事了。
擔當就是家庭中的一份責任，是什麼樣的責任？幫父母分擔負擔，減輕父母的勞累，爲父母着想，這些都做不到的話，根本就不算成長，不是有擔當的人。
