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有關我的期中考試作文合集六篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家收集的我的期中考試作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關我的期中考試作文合集六篇

我的期中考試作文 篇1

期中考試結束了,我的惡夢也結束了。語文考了92。5分,數學考了90分,其它成績還沒出。

對於我的語文,我不滿意,曾經得過97。5分的我哪去了?雖然,班裏沒有幾個上了90分的同學,可這個分數還是沒有達到目標——95分。況且,年級最高分是99分,都是人,我怎麼就達不到呢?一定是練得少,理解的不夠深!

再來說數學,90分這個成績我還是比較滿意的。因爲,在平時的單元考試中,我的數學幾乎沒上過去89分,這次期中考試,我給自己定下的目標是90分,沒想到真達成了!要不是我知道發班裏有100分,我還真得欣喜若狂!

英語方面,雖然沒出成績,但是我有把握在85分以上。前些年的考試中,我的英語從64分到76分,再到現在的8、9十分,進展順利,不知這次能否達成目標!

在這次期中考試,我有開心,有煩惱,有發愁。但是,現在期中考試結束了,我的惡夢也結束了!

我的期中考試作文 篇2

日子快得像颳風一樣,轉眼就迎來了初一年級第一學期的期中考試。這次考試雖然不能決定命運,但會涉及到班級的排名。雖然考試前媽媽就對我說:考試就是對一個人所學知識的測試,它不代表一切。分數也不重要,重要的是你能通過考試發現自己的錯誤和疏漏,錯在哪裏就在哪裏下功夫!話雖如此,但我還是感覺到一些壓力。

每次考完試,我們或是心悅誠服地總結教訓,或是口是心非地承認不足,或是什麼感覺也沒有。無論怎樣,考試的前一晚我還是臨陣磨了磨槍。

考試當天,我走進考場,同學們在座位上竊竊私語,看上去一點都不緊張。監考老師抱着厚厚一疊試卷走了進來,教室裏頓時鴉雀無聲,感覺連發試卷的聲音都是那麼的刺耳。拿到試卷兒的那一刻起,我就開始屏蔽一切聲音,在試卷上策馬揚鞭!由於寫字慢,我連擡頭悄悄觀望一下監考老師表情的時間都沒有。時間飛逝而過,馬上就到交卷的時間了,我的小心臟一陣狂跳,一點兒自信也沒有,覺得自己考得亂七八糟!

也不知道爲什麼,每次考試的時候,我的智商基本是處在休眠狀態。有時甚至答不完就到交卷的時間了。等考完試,試卷發到手上的時候,仔細看看那些做錯的題,卻又發現一部分明明是會做的。看到試卷的那一刻,恨不得戴上拳擊手套,把自己拉到院子裏,打個鼻青臉腫,才解心頭之氣。一天半的考試結束了,我們繼續上課。本週五考試成績出來了,我迎來了從小學到初中最爛的一次成績。

當晚,媽媽把我叫到書房,沒有那傳說中的火藥味,我們面對面地坐下來。我初中的冉寶兒怎麼了?媽媽平靜地問我。我不知如何做答,更不敢看媽媽的眼睛。這次長談大概進行了一個小時,我回到自己的房間,淚水不聽話的流下來,坐在書桌前細想一下原因就是,該背的,我沒有背會,學過的又不紮實,然後又輕視了考試!

我初中的第一次期中考試,帶給我的一次晴天霹靂,它劈掉了我升入初中後漫不精心的學習態度,讓我學會了審視自己,知錯而改,我相信下次的考試我將會有不一樣的表現。

我的期中考試作文 篇3

上個星期的期中考試,是我們上小學以來的第一次正式考試。

星期六和星期天我認真複習了前一段時間學過的功課,把生字和課文也反覆認讀和背會了,還做了模擬試卷,自己感覺還可以,考試的時候應該沒有多大的問題。

正式考試的時候,看着靜悄悄的教室,感覺老師和同學們都挺嚴肅的,我心裏一下子就有點緊張,這時想起了媽媽的話:不要把考試想得那麼神祕,就當作是對自己前一段時間所學的內容的一次小測試,像你平時在上課和寫作業一樣,心裏要放輕鬆,只要認真做題和檢查就行了。

考試成績出來後,老師把試卷發給了我們,我一看,哎!還是由於自己的粗心少寫了一道連線題和寫錯一個漢字,這個字雖然我們沒有學着寫過,可我認得它,感覺是這樣寫的,沒想到還是寫錯啦。這都怪我平時不細心,認漢字的時候沒有仔細觀察它長什麼樣子。

經過這次的正式考試,我看到了我不足之處。平時上課和寫作業時,有點粗心大意,還不會認真檢查,纔會在考試的時候出現這種情況。媽媽還對我說:“每天上完課後,晚上回家一定要把當天學過的功課再認真複習一遍。平時把功課學紮實了,考試的時候纔不容易出錯。”

以後,我一定要改掉粗心這個壞毛病,要像焦老師說的做題一定要按照順序,這樣纔不會漏題和少做題。

我的期中考試作文 篇4

期中考試雖然結束,可期中考試的情景卻仍歷歷在目......---題記

一個星期前,我的思緒就開始緊張起來,因爲上初中的第一次期中考試就要來臨了,我臉上小小的興奮着,心裏大大的激動着。

有了月考的反思與總結,我有了一些學習經驗,爲了期中考試能夠考好,我就開始緊張的複習,這幾天,我沉浸在書的海洋。

期中考試終於來臨,爲了考試成績的真實性,學校決定把我們七年級的十個班每個班分成不同的考場,我們班上的同學有的或許都不在一起考試。我被分在了12考場的27號,我們這次實行“塗答題卡”的方式來考試,是用電腦改題,跟中招考試的形式是一樣的。

第一場:語文(11月7日下午2:30--4:10),政治和歷史(4.40--6:15)

語文考試,看看監考老師發下來的試卷,Oh my god!四面,題量好大啊,看看卷子的難度,還好啦,有的我都會,但是後面的課外古文閱讀卻使我畏懼,讀了幾遍之後就懂了,這使我鬆一口氣。題雖然簡單,但是由於題量太大了,再加上我的磨嘰,以至於剩20分鐘還沒有寫作文,監考老師提醒我們還有20分鐘的時候,我才奮筆疾書的把作文寫完,但是還是沒有和時間賽跑贏,最終時間已經到了,檢查的機會都沒有,還有幾個小題沒寫,我就眼睜睜的看着我的卷子交上去了,遺憾~

到了4:40政治考試,我頓時輕鬆許多,因爲在考試前,我背了好長時間的政治,心想着應該沒問題。試卷發下來,還好還好,我剛好背了這些內容,可有一道題卻把我困住了,是這樣:一個男孩因爲臉上長滿了青春痘而特別傷心,如果你是心理諮詢師的老師,你認爲有什麼解決辦法可以去掉痘痘。好吧,我還沒有長痘痘,對於這方面的常識我是一無所知,不過還好還好,我突然想起來政治書上的相關鏈接裏曾經講過這部分知識,我還能記得起來,於是我就結合自己的認識寫了出來。

歷史考試,前面的題還算比較簡單的,我5分鐘就全部選完了,到後面的而非選擇題,“百家爭鳴”問:荀子的學生是誰?我們並沒有學過這部分的內容,不夠還好後面有關於他學生提出的思想,纔想出來是韓非子,可是費了我不少的腦細胞;哈哈,“商鞅變法”考的內容我全部都背過了。

第二場:11月8日上午:數學( 8:00--9:30 )英語(10:00--11:30 )

數學是我的弱項,所以我做題的時候格外認真,仔細地審題。由於我們卷子的最後一題超出了範圍以至於我們都理解錯了,比如:AB=5,不是指AB的乘積等於5,而是指從A到B的距離爲5,直到老師說了我們才明白,可是這道題我已經寫完了,好吧,我的'卷面又要髒了,因是電腦改題,怕老師看不清,我只好一道一道的把原來的答案給劃掉,再把新的答案寫到題上,可悲!

英語可是我的強項,雖然題量比較大,但我還是半個小時就寫完了,我一道一道細心地檢查,並一個個覈對試卷上我所選的答案和我塗在答題卡上的答案是不是一致。覺得自己英語考得還不錯,應該能考到95分以上,我不免有些沾沾自喜。

第三場:地理/生物(下午:2:30--3:35)

地理和生物是這次考試分值少、考試時間短的兩門學科對於地理,我覺得前段時間沒有學好,尤其是一直都分不清楚經線和緯線,幸好考試之前,我“臨時抱佛腳”地看了地理課的視頻講解弄懂了,所以看到有些題都能選擇出來。

生物卷子有幾道選擇題有點難,我先寫了後面的非選擇題,然後再做前面的選擇題,選答案時審了又審,不知對不對我心裏沒底,有點懸啊!

期中考試結束了,我在忐忑不安中等待着我的考試成績出來......

我的期中考試作文 篇5

我坐在熒亮的檯燈下,手中放一本書,在溫暖的倦意裏,眼皮交在了一起。

她,輕輕的走過來,害怕一個鼻息都能驚醒我,慢慢的按上臺燈的按鈕,嫺熟的將被子掖在我的脖頸間,又走回裏面的房間,關閉了房門。

她就如一股暖暖的風,吹進我的肺腑,牽動我的心腸。

在我每天擡手開門的時候,她總在背後叮囑我,微笑着看我,關上門踏出溫暖的那間屋後,我將她的話記在心裏,她在房間裏微笑。

每天晚自習後,經過學校冰冷的鐵門,我總在稀少的人羣中尋找她的身影,她時常靠在大樹下,看我出來了,便笑着迎上來,噓寒問暖,有時候我不會理會她,獨自走在前面,看月光下她那孤零零的影子,蠢蠢欲動,有時候我會覺得是我來接她,她出來晚了,我在生氣,想到之後,我會慢慢放慢腳步,等她走上來,她不理我了,但只要我一開口,她便會像一個小孩一般又繁瑣起來。

她一直都會笑,她想讓我在看到她笑的時候,忘卻學習上的不快與那快衝上雲霄的壓力,但她沒成功過,我不會對她抱怨,只會在做不出題時奮筆疾書的在草稿紙上寫;‘你怎麼這麼笨’?她默默的看着,拿起本子笑着說一句,‘我女兒的字真是好看’,我當然不會理會她。

每每第二天,昨日那宣泄的草稿紙上會有她留下的痕跡,其實,‘你很聰明’,我笑了,這樣比起來,我覺得我的字是挺好看的了,這一笑,便忘卻了今天的不快。

我將那靈魂上的對話‘收起來’,裝在我心裏最深處的那個小匣子裏,它裝在我心裏,它存在,它給我動力。

一陣關門聲,爸爸回來了,我睜開迷糊的眼睛,看着面前的課本,打開燈,我知道這時候回過頭她一定在我身後,我揹着她說,‘媽媽,你去睡吧,我自己關燈’,然後,我知道她一定在笑。

我會爲她保留最深處的那個匣子,也會開創她心靈的那片淨土。

我的期中考試作文 篇6

我在今年的九月份,已經成爲一名中學生了,但是由於不能及時地適應這一新的學習環境,而導致了學習成績下滑的現象。

在我們集體考試的時候,我原以爲中學考試和小學考試沒什麼兩樣的,但是,正和我想的完全相反,使我在考試時發揮失常。

我記得在這次考試中我的生物考得不是很理想,而我們的生物老師讓我們那些沒有考好的同學每天堅持寫一個實驗。而我們也不會因這次考得不好而泄氣,因爲我們是不會像泄了氣的氣球一樣的,而是要把這次失敗化作前進的動力,使我們像自己理想的目標奔跑。我想,我們會達到我們理想的目標的。

在我經過努力之後,我是真的達到了對我現在來說已經很滿足的成績了。功夫不負有心人,這句話真是實用於我了。但是這僅僅只是我要超過好的學生的第一步,也是我成功的第一步。在放下試卷時,我閉着眼不敢看自己的成績。這時我的心裏彷彿有兩個小矮人在吵架。一個說,你還是睜開眼看看吧,早晚也是必須看的。另一個說,你不是先不要看自己的試卷,先看看別人考了多少。這時,我的腦子裏一片空白,但最終我還是堅持睜開眼看了一下自己考得究竟怎樣。但是就在我睜開眼的那一瞬間,我竟然高興地要從座位上跳起來,因爲在我經歷了自己的努力後,而終於取得了一個好的成績。

這次的好成績是在我經過無數的奮鬥、堅持不懈的努力後而獲得的。這也是我的一次成功的經歷。在經過這次經歷的後,也使我擁有了一種力量,這種力量——就是成就感。