有關小學期中考試作文五篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學期中考試作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學期中考試作文 篇1

今天在班級的同學羣裏，大家都在討論這個週五的作業有多麼的多。連我這個幾乎萬年不發言的人都忍不住出來吐槽了幾句，因爲這個週五作業實在是太多了。大家似乎都找到了共同語言一樣，嘰嘰喳喳的吐槽作業了。就連一些成績還算不錯的同學，也忍不住說了一句。

臨近期中考試嘛，倒也是人之常情。這時候突然有一個成績在班級中是中下游的同學出來發了言，我作業已經寫完了。嗤，這話一說出來，大家大部分人都是啼笑非議的，一些人更是難以置信。是的，一些成績好的同學都還在吐槽這次作業還有那麼多她成績頂多算的上一般，怎麼可能那麼快就做好了？大家都等着看她笑話，她默了幾秒，拍了幾張照片放在羣裏面，答案打了馬賽克，但這上面清秀的筆記，已經印證了她說的話，她的確認認真真的寫完了作業。可問還在聊天，她沒有說什麼，更沒有炫耀的意思，靜靜的'打出了幾行清冷的字，有時間在這裏閒聊的話，我覺得還不如認真地寫一會兒作業，否則你們現在這樣只是在浪費時間而已。一時間，所有人都被她那直接坦率的話語給震驚到了，久久無言，也再也沒有人發出那質疑的聲音了，畢竟事實真的是勝於雄辯的。而一個人在一件事情上花費多少的時間，付出多大的努力，這都是她自己決定的，而我們沒有付出努力，憑什麼去質疑別人呢？自己的努力或許不一定能得到別人的認同吧，可是我們又何必做什麼事情都得到別人的理解和認同呢？自己的付出得到了成果，就算別人不知道，可受益的還是你自己，又何必弄得人盡皆知呢？

做自己就挺好，有時候，我們總喜歡帶着一些有色眼鏡去看別人，可你怎麼知道別人營造出來的不是假象呢？所以也請尊重每一個人的努力和付出吧，自己沒有努力，就別說別人也沒有努力！

小學期中考試作文 篇2

考試這個詞對於大多數人來說是個令人頭疼的詞語，常常會使人膽戰心驚，嚇得魂飛魄散，說實話，這樣講一點也不誇張，期中考試心情作文。

考試有什麼可怕？哪點可怕？

其實我覺得可怕的不是考試而是家長啊！考試原本不可怕，還是老師給我們一次鍛鍊的好機會，可怕的不是考試是家長！一旦沒考好，被家長們知道了，好點的少不了一頓毒打，壞點的，你就等着躺在牀上上個星期下不來了吧。這纔是考試真正可怕的地方！！

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗, 本次考試我得到啲啓示是:疏忽總是存在啲。

考完數學, 感覺挺不錯, 卷子很簡單, 題題順利, 接着又認認真真地檢查了一遍, 確定全對之後, 心中一直有一個希望:數學考滿分。

離開考場之後, 考滿分啲希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案, 題題正確。看到一些同學因爲對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已, 我心中暗暗啲想:全部做對的感覺就是好, 真慶幸我考試時認真做完題目之後, 又認真地檢查了一遍, 那天那時, 我是前所未有啲興奮。

但過了不久, 這非凡的興奮, 卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那道題等於6耶。”我略帶興奮地說。

“不對，是6.5。”

我嚇了一跳, 難道是我算錯了？不可能, 這道題我算了兩遍呢, 應該是對方弄錯了, 或者是個人感覺的差異吧, 我這麼安慰自己．但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了, 但是在無意中卻又聽到了另一羣人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我錯了, 果然是我錯了！我竟然會把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算, 還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．4分就這麼靜靜地從我的試卷上溜走了．4分, 對於這麼輕易的試卷來說是多麼大的損失啊！

就這樣, 我後悔了一個下午。

這就是疏忽, 怎麼躲也躲不過。於是啓示之二由此可得:學習需要全面發展。也許因爲其他方面啲優秀而提高了總成績。當然, 倘若將疏忽減少到最小, 同時又盡力提高其他科目的優秀程度, 那總成績就會大大提高。因此, 全面發展很重要。

一般來說, 疏忽不能避免, 但可以盡力減少, 而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來就必須有老師家長等人的鼓勵和強烈的支持，親人是我們最大的支柱，親人的一個微笑一句鼓勵的話語回事任何一個有感情的人從新振作起來的！

我相信，不，我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們一起學習，那麼，考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞，考試，將成爲我們人生路上，一條通向成功的階梯！

小學期中考試作文 篇3

時間過得真快，轉眼半個學期過去了，等待我們的是期中考試。

期中考試是一個階段性的測試，它就相當於記敘文中的過渡段，承上啓下；又像是一面鏡子，讓我們瞭解自己的學習成績。許多人都害怕考試，都害怕它暴露了自己的若想。但沒有考試，也就失去了學習的動力。

這個星期考試，各主科老師都加大了複習力度，也加大了作業量。不管是課上的進度加快，還是課下的督促訓練，都伴隨着一陣壓力。

臺上一分鐘，臺下十年功。取得好的成績，不是靠考試前突擊複習換來的。一個人從小就學習，不是爲了對付一次次考試，而是爲了自己未來一生的生活能夠幸福。只要自己本身認真聽課、獨立完成作業、不懂就問，也就離成功更近了一步。人生沒有絕對的成功，只有積攢經驗、乘勝追擊，才能做到更好、更好。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”作爲初中生的我們，離步入大學的殿堂只剩下不到五年的時間了。這5年裏，如果還像小學那樣懶散，只怕學習成績會步步下降。我們必須抓緊一切可利用的時間，做些有意義的事，學些有用的東西。

階段性考試就是幫你總結過去的學習情況，使你瞭解你的弱勢，讓你更好的理解知識。所謂“吃一塹，長一智”就是不能再犯曾經的錯誤，要把它們更深刻地印在自己的腦海裏。

現在的社會，人才濟濟，唯有學問才能讓自己出類拔萃。該學習了，放下所有影響學業的習慣，不要“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

小學期中考試作文 篇4

每當考試的時候，我都會有一種莫名其妙的緊張，哪怕是一次微小的不能再微小的數學計算測驗，或是我已經準備的非常充分了的考試，總會緊張，就像得了“考試綜合症”一樣，這不，4月的單元小測驗還沒有結束，又一羣“虎狼之師”向我撲來，那就是期中考試。

大家都知道，有兩次考試在一學期中最爲重要，它檢查了我們一學期的學習成果，一次是期末考試，另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕，可真是幾家歡喜幾家愁啊！平時表現好的，在一旁一邊看看書，一邊講講話，非常的平靜。可是那些平時上課不認真聽講的同學，平時不做好預習複習的同學，可就遭殃了，在考前拼命的複習，結果最後還是隻考了個“勉強及格”——60分上下。有好多的時候，我對期中考試不屑一顧，最後的結果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到這時，我的末日就到了，“快，寫卷子”，“趕快給我默單詞”……這類的話語層出不窮，而我最愛的電腦呢，只能和我絕緣了。可是有時考得好的時候不是這樣的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、樂一切都是浮雲。這恐怕就是我得了“考試綜合症”的原因吧！

總結一下，課前預習、上課認真聽講、再加上課後的鞏固，考試，測驗這一切神馬都是浮雲。踏踏實實的，就不會出現成績不穩定的狀況，所以，在今後的學習中，我一定要踏踏實實的，一步一個腳印的學習，這樣，才能成爲一個人上人。

小學期中考試作文 篇5

期中考試過後，我知到成績以後，語文考了87、數學87，英語68。5我分析了一下，語文考了87分，沒考好的原因是考試讀題不認真，審錯了題意，作文內容不豐富，字數太少，平時閱讀不夠，積累的好詞好句太少，以後我要在學習語文方面做到：多閱讀，積累好詞好句做到課前預習，課後複習字詞，平時做作業要認真審題讀懂題意在做題。

數學考了87分，主要是沒認真思考，認真分析題意，，應用題沒認真讀題只做了一步，以後我要在學習數學方面做到細心觀察，認真思考，認真分析，畫圖計算，認真讀題審題，多做練習題。把錯題抄在錯題本上。

英語68。5分，因爲平時沒堅持聽磁帶，對單詞和句子沒背熟，以後我要在學習英語方面做到堅持聽磁帶把單詞、句子背熟。