【精選】中考作文600字彙編五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的中考作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考作文600字 篇1

花朵開得鮮豔，是因爲有根給它提供養料。可是往往人們只誇獎花朵的美麗，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧！——題記

賣豆汁的中年人

“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來打啊，完了就沒有了……”每天早上，天剛亮，就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿着碗，有的拿着保溫杯，紛紛來買豆汁。不貴，五毛錢一碗。不一會，中年人的豆汁就賣光了；人們也滿載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。

掃地的老大娘

“刷拉，刷拉……”每天賣豆汁的剛走，掃地的老大娘也就收工了。她那樸實的身影，走過哪裏，哪裏的垃圾便會一掃而光。無論寒暑，她都會按時清掃大街。有了她，我們的道路變得整潔；人們一出門便有愉快的心情。

修鞋的爺爺

“叮噹，叮噹……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹，皺紋裏都帶着笑。他每隔一週來一次，收費很低，從不多要錢。我曾經問過他爲什麼要幹這活，他說他不爲賺錢，只爲人們方便；並且修鞋這活雖不起眼，卻也是用勞動換錢的一項正當手藝活。他還告訴我，現在的人們太浪費了，新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時也是告訴人們要節約，別動不動就亂花錢。。。。。。

收破爛的大叔

“收酒瓶，收廢鐵，尼龍袋子塑料紙，電錶、電瓶、電視機，收破爛。。。。。。”一聽，就知道，又是收破爛的大叔來了。於是我趕緊把上次大掃除時清理出來的能賣的全找了出來，賣給了他。這樣我既清潔了房屋，又換來了錢，何樂而不爲呢？

平凡的聲音還有許多：“咔嚓咔嚓”的剪頭聲；“呯呯啪啪”的修理水壺聲。。。。。。這樣平凡的聲音出自於平凡的人。這些人或許沒有很高的經濟收益，但是他們方便了我們的生活，讓我們的生活更輕鬆。他們一心一意爲人民服務，這樣的聲音是最平凡的，卻也是最美麗的。

中考作文600字 篇2

今年中考作文延續命題作文的形式，要求以“這裏也有樂趣”爲題，寫一篇600字左右的文章。

上午的語文考試結束後，在同濟大學第一附屬中學考點外，記者隨機採訪了幾名考生，考生普遍反映這道題目不難。“我的思路是在一段逆境中體會到的樂趣，就寫了我在綠茵場上的一段故事，整篇作文完成下來感覺還行。”考生晶晶自信地說。“作文不太難，類似的題目之前老師讓我們寫過，所以我就套了進去”，“我也套了以前的作文”……另有三四名考生均表示，作文題比較容易套用以前的案例。

黃浦區教育學院教研室主任、初三語文教研員陳兆施認爲，今年的這道作文題和歷屆的作文題相差不大，比較容易上手，但要想獲得高分卻並不容易。陳兆施說，此次作文題想拿高分需要注意幾點，首先，“這裏也有樂趣”的'“這裏”，要呈現一個完整的故事或者片段，其中能表達出樂趣的感受;其次，“也”這個詞往往容易被考生忽略，卻是關鍵的一點。陳兆施表示，要是作文能表達出在一般人眼中得不到樂趣的事情，自己卻通過某些方法獲得了感悟或者樂趣，那就比較有個性，容易獲得高分。

楊浦區教師進修學院語文教研員陳庭茂說，今年的中考作文題，給了考生寬泛的寫作空間和更多展示寫作才能的機會，讓每一個考生有事可敘，表達“我”的真情實感。這道作文題在審題上沒有設置障礙，考生拿到文題後容易行筆成文。

不過，“好寫”並不一定能“寫好”。題目中雖然沒有“我”字，但必須寫出“我”所體驗的“樂趣”。

題目中的“這裏”是泛指，可以指某一場合，也可以指某一活動，更可指“我”所遇到的某一件事。題目中的“也”字切勿忽視，“也有樂趣”，應該在原本沒有樂趣，或者是看似乏味、平淡的事中突現樂趣。關鍵在於如何寫出我的樂趣，或苦中有樂，或雖苦亦樂，或苦則爲樂，或自得其樂，就這一點來說，選材的範圍非常廣泛。可以說，生活處處有樂趣，當然，這一樂趣必須是積極的、向上的、有意義的、催人奮進的。

中考作文600字 篇3

風吹樹葉的聲音，靜靜地在耳邊絮語。獨自一人走在田野間的羊腸小道上，有時踢一踢路上的小泥塊，有時停下腳步，扔一塊小石子道路旁的水渠中······

餘光不經意間瞥到了一抹瘦弱的身影，目光慢慢地轉移，是一棵樹。我走上前去，仔細地觀察它。這是一棵小銀杏樹，幾片樹葉聳拉地掛着，葉片還有些泛黃。不知是什麼風把它吹到了這裏，它就在這慢慢地生根發芽。如今，怕是······我立刻打消了自己的念頭，起身回家了。

之後的幾天，這棵樹似乎已被我漸漸淡忘，直到……

天氣總是說變就變，正在外面玩耍的我感受到一滴雨點滴到鼻尖，便跑回了家。我坐在窗前，靜靜地看着來往的人羣熙熙攘攘地走過，聽着車子的鳴笛聲，不覺有些厭煩。突然，像是想到了什麼似的，我拿起自己的傘，拉開門，衝進了大雨裏。

鞋子上已沾滿了泥濘，衣服也被打溼了大半。我找到那抹熟悉的身影，朝着它慢慢走去······

我來到了它的跟前，看者它在雨中飄搖不定，雨水順着它的葉片滑落下來。透過雨水，看見它的枝幹已變得粗壯許多，葉子也長得更大更綠了。雖然看上去還是那麼不起眼，但還是精神了許多。我蹲下身，給它撐起了傘，伸手去撫摸它的葉子。滑溜溜的觸感傳來，上面溼潤的要滴出水來。我就這樣靜靜地看着這片葉子，想把它摘下來。又像是想到了什麼，手縮了回來。我站起身，將傘離開了它。失去了傘的保護，它馬上被打得東倒西歪。但它一次次的又挺直了腰板，繼續迎接暴雨的沖刷，始終沒有放棄過。我又看見那片葉子在雨中掙扎着，但那雨還是沒有折斷它的莖。唉！它自己都沒有放棄自己，我又有什麼理由去結束它的生命呢？想罷，一種對那片葉子，對那棵樹的敬佩感油然而生。我緩緩地轉過身去，安穩地回到家中······

時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。我渴望在時間上徘徊，時間又催着我奔跑。但，那棵觸動我的樹，會被我記錄在紙上，銘記在現在······

中考作文600字 篇4

六月的夜晚，星星無視我的緊張，悠閒地懸掛蒼穹，衝我調皮地眨眼。我撫摸着課桌，開始了心與心的交流。

我問課桌：對不起，老兄，初三功課繁重，我每天往你肚子裏塞那麼多東西，你生氣嗎？

課桌吃力地伸個懶腰，說：傻孩子，我怎麼會生氣呢？我當然希望小主人你能在那場沒有硝煙的戰爭中成功哪！課桌發出爽朗的笑聲。

我苦笑了一下，喃喃道：只怕會讓你失望。

課桌說：有一份耕耘，就在一份收穫。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎？

我望望窗外，可花兒無視我的憂鬱，燦爛地綻放，散發着幽香。我回頭對課桌說：你真的願意與我一起奮鬥？

課桌一拂額前的劉海，輕輕地笑着說：那當然。

那我以後可天天往你肚子裏塞東西了，我要把書本啃薄，我會讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。

課桌說：那有什麼！當你挑燈夜讀時，我還會陪着你；當你累了時，我就當你的牀板，你就叭在我肩上睡吧！材料什麼的，你就往我肚子裏塞吧。奮鬥了，拼搏了，就是好樣兒的。

我感激地說：對啊！勤能補拙是良訓。我會好好兒奮鬥的。爸爸那背對烈日面朝黃土的情形歷歷在目，還有媽媽冬日裏那雙乾裂的手讓我感到心痛，我時常覺得，老師那殷切的目光充滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我突然發覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是沉默着。

課桌說：魯迅說過，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮鬥，我瞭解你是天資聰明的女孩。愛因斯坦說過：艱辛的勞動＋正確的方法＋少說空話＝成功。祝你好運。

我熱淚盈眶，想起了冰心的一首詩：成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了奮鬥的淚泉。我相信，艱辛的勞動不會白費，花開的日子將會來臨。

臨別時，課桌充滿信心地說：成功的花爲你而開放。我回頭衝他笑了。

夜幕中，我自信的笑靨在星光下閃耀。

中考作文600字 篇5

技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。

技巧二：考試作文五六段，乾淨整潔看卷面

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個爲好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。

技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。寫作文的時候，建議佔方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。

技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半

除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾佔兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。擬題的辦法有 2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能採用到。