中考答案作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的中考答案作文，歡迎閱讀與收藏。

中考答案作文1

一個問題的答案可以有多個，但大多數都被人所遺忘或棄之不理。有一名小學生，做一道題時，感到困擾不已。“冰雪融化後是什麼?”他猶豫一會後，填上了他的答案：春天。可等試卷發下來時，“春天”二字上是一個大大的紅叉，而老師給的標準答案是水。

難道“春天”就錯了嗎?人們不這麼看。但當他們真正面對這個空時，能想到這個答案的只有少數人，而真正填這個答案的人更是寥寥無幾。這是爲什麼呢?

我曾經讀到過一個故事，講的是一個叫星子的鄉村男孩。一天上課時，老師問大家：“天上彎彎的月亮像什麼?”大家異口同聲道：“像小船。”這時星子舉手道：“老師，我還覺得它像豆角。”老師聽到後，不僅沒有表揚他，反而批評他，讓他以後不要再說這種“歪門邪道”的答案。幾年後，星子也成爲了一名鄉村老師。一天上課，他問大家：“天上彎彎的月亮像什麼?”大家齊聲道：“像小船。”星子點點頭，說：“大家還覺得它像什麼?”一個怯生生的小女孩舉起手，說：“老師，我還覺得它像鐮刀。”“對!”星子高興地點點頭，“它不僅像小船，像鐮刀，老師還覺得它像豆角，大家說是不是?”“是!”大家道。後來，那小女孩走出了大山，成爲了一名作家，而那件事，也記在了書的扉頁上。

“天上彎彎的月亮像什麼”與“冰雪融化後是什麼”都擁有多種答案，前者被人所接受，而後者卻無人問津。這就是星子與其老師做法的差別，一個是以強硬的方式限制了孩子們的想象力，一個是鼓勵大家積極思考，開闊大家的思想空間。而其結果，也是天差地別，一個成了一名普通的鄉村教師，另一個則成了大城市中的作家。這也算是一種答案。

這使人想起了阿姆斯特朗小時候曾與媽媽的對話。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩，聲音太大了，驚動了正在做飯的媽媽。媽媽問他在幹什麼?阿姆斯特朗回答：“我想跳到月球上!”媽媽說：“哦，原來是這樣。記住，別忘了回來!”這位智慧的母親沒有因爲兒子的“胡話”而說一些像“做夢吧”等打壓他的話，而是選擇保護孩子的熱情，好奇，讓阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功，也是一種答案。

所以說決定多種答案的不只是這種問題本身，也與做題人本身和他所受外來的影響息息相關。至於答案的對錯，也與那些執着於對錯的人有關了。

中考答案作文2

“人生如逆旅，我亦是行人。”我還要說的是人生就是從年輪中心開始直到生命的終結，兀兀窮年，讓生命的花唯美綻放。那一次，我找到了人生的答案。

那棵從小陪伴我的梧桐樹在我的視野中倒了。在倒地的一瞬間，它似乎在向我招手，我坐在椅子上，心情低沉。媽媽說：“別難過了，咱們要搬家，這棵樹是要賣的。”我獨自在庭院中站着，夏日的風將塵土與落葉吹得滿天飛，爺爺走過來望着樹樁說：“好好的樹就這樣砍了，再也不能在這樹下乘涼了。”

腦海猶如星辰點亮了宇宙，那些舊時光畫面像放映機般倒映着。夏天，我坐在樹蔭下乘涼，手裏吃着老冰棍，“此樂何極”啊！有一天甚至還在樹下發現了兒時最讓人動心的蟬。最後，蟬是放了還是扔了，也記不清楚了。但記憶中，最傻的事是與它比高，這棵樹是我出生那年種下的。記事以來，就在上面刻這刻那，看着漸漸長高的梧桐樹，覺得心裏很踏實。如今它沒了，心裏空落落的。

我走到樹樁旁，撫摸那一圈圈年輪。閉上眼睛，那春天的梧桐花正在漫天飛舞，不論寒冬還是酷暑它都一如既往地生長着，直到長成參天大樹，而我，也從一個孩童變成少年。這一切似乎太快，快得連梧桐樹的最後一面也沒見着。

幾天後，我來到這裏閒逛，才發現一抹綠意生生地出現在我眼前，那綠色毛茸茸的，摸起來特別柔軟。“老朋友，好久不見！”我衝着這綠意笑了起來，我撫摸着年輪，才知道，它是經過了涅槃才得以重生。正如困境中的行者經歷山重水複，終見柳暗花明。好一句“政入萬山圍子裏，一山放過一山攔”，人生哪怕再有不如意的事情，也會有一天笑着說出來。

一輪輪轉過，一年年過去，在記憶中，我與梧桐樹一同面對風雨，彼此以生命中最耀眼的姿態相對，人生或許就是如此。這一刻，心中的愁緒已消散，望着剛發芽的梧桐樹，沒有了“梧桐更兼細雨”的悲涼，有的是“亭亭山上鬆”的欣慰。梧桐樹讓我讀懂生命的答案：不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往。

感謝你，老朋友，教會我人生的答案。它會像血液一樣流淌在我的心間，給我鼓勵和信念。

中考答案作文3

你是誰?我該叫你什麼?我不知道，我曾經問過你，只是在一個陰天陽光卻依然毒辣的陰天，我擡頭天還下着淅淅瀝瀝的春雨。我低頭你的笑在水窪中模糊成一個太陽。豔陽高照，無數條無數條的光帶掠過髮梢，穿過我的睫毛，刺進我的眼睛，直到最深，最深——我昏了過去，沒來得及問你的姓名。我甚至都不知道你的性別。是啊!你是誰?我想知道。你可以出現在夜晚，黑暗包裹着你的神祕，你只可以暴露出你的聲音，哪怕是很小很小的聲音。你可以睜開你的眼睛，閃爍着藍色的幽光。哪怕是你終於露出了猙獰。我不怕，我只怕我不知道你是誰。你到底是誰?

可以的話你能不能就在今夜，靜悄悄的來。你果然沒敢孤身單影的來，但你還是來了，你帶着你的同伴，烏雲，淅淅瀝瀝的春雨。我呼喚你到我的牀邊，這裏沒有月光，你也看不到燈火，因爲我請求他們睡覺，他們已經進入夢鄉。現在這裏只有你和我。我這樣告訴你，你不相信，你搖了搖我看不到的頭顱，我看不到你可我能感受到空氣在發生小小的流動，我知道迴旋的風正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上，隨着我的呼吸一起一伏。你還不相信嗎?可我分明聽到你低沉的怒吼。我不確定的判斷你是個男孩吧?我們都不再出聲，其實我還在問你，你是誰?現在我仍然只想知道這個，你用心聽到了我的追問，感受到了我的焦慮，所以你要逃跑。我用被子籠住你，我想挽留你，你卻在微小的罅隙間消失了。是因爲我們看到了月亮嗎?爲什麼不告訴我你是誰。爲什麼懼怕我的問題。

我只好約你在一個白天告訴我，在一棵巨大的老槐樹下，它可以讓我們躲避人們的視線。不。你來了告訴我，是我們遮住了自己的眼睛。我們攀爬到樹的最高處，看着彼此，就這樣看着。和那個夜晚一樣緘默不語。我卻沒有再問過你的名字。你和我在這裏坐了3天3夜，就在你要離開時我頭暈了一下，往後一仰就栽下了樹枝。沒有任何感覺，我就這樣的在人間消失了。我終於知道你是誰，在你追問我，你的名字是什麼時，我笑了，你也跟着笑了。

“你是誰?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此時已被我種下了死亡的執着。我會來與你約會。

所以不要再問我你是誰。

中考答案作文4

古羅馬蒙塵的辭典記載着這樣一句爲世人所熟知的名言：“條條大路通羅馬”這應該是古老的路人們爲怎樣到達羅馬這一問題而給出的一組精彩紛呈的答案。

五十年高歌猛進，五十年風雷激盪，五十年滄海桑田，五十年璀璨輝煌。半百之年的共和國走過了一條崎嶇坎坷的'道路，而面對怎樣爲共和國祝壽這一問題，人們也給出了一組各具千秋的答案。上海的財富論壇，廣邀世界工商界鉅子探討“中國，未來五十年”這一主題爲共和國助興；深圳的高新技術交易會，遍請五洲四海的經濟能人爲共和國吶喊；雲南的世博會，叫人們從“採雲之南”的鉅變中領略共和國“敢叫日月換新天”的壯舉；北京的大閱兵，一展共和國子弟兵的雄姿，讓人們從將士們整齊的步伐中感受共和國前進的足音……

如此豐富多彩的答案給了我們神思遐想的廣闊空間，也啓迪我們在生活中的千百問題前尋找豐富多彩的答案。

面對同樣一個問題，有的人尋找的是“開門見山”的直率答案，有的人尋找的是“曲徑通幽”的婉轉答案，有的人尋找的是“不戰而屈人之兵”智慧答案，當然，也有的人尋找的是“窮兵黷武”的武斷答案，也有的人尋找的是“一根柳樹吊死人”的死衚衕答案。

自然以其善變的本性向我們展示了它豐富多彩而又各具千秋的面目，我們面對着自然給我們擺出的這各種各樣的難題便也有了豐富多彩而又各具千秋的答案。那麼，應該怎樣將我們自己的答案從“亂花漸欲迷人眼”的衆多答案中尋找出來呢？佛羅倫薩的偉大詩人但丁有一句讓馬克思也讚賞的話：“走自己的路，讓別人說去吧。”這便是我們回答上面問題的豐富多彩的答案中的最完美的一個。

走自己的路，發展自己的個性，開創屬於自己的廣闊天地，才能在不斷的創新浪潮中立於不敗之地，才能在創新的浪頭永做弄潮兒，才能在創新的大道上一馬當先。

孔明在舌戰羣儒時有一段話：“蓋國家大事，社稷安危，是有主謀，非比誇辨之徒，虛譽欺人，坐立議談，無人能及，臨機應變，百無一能——誠爲天下笑耳！”我們所要做的就是要臨機應變而答案精彩紛呈，不爲天下所笑。

孔明如是，我們也應如是，豐富多彩的答案中，我們總有一顆星。