有關中考作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的中考作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
她總喜歡一個人站在窗口，靜靜地仰望，是在看綿羊似的白雲？飛翔的小鳥？亦或是飛機一劃而過的痕跡？不，都不是。她所享受的只是水晶般天空那簡簡單單的藍色所帶給她的回憶……
十一歲時，生活在鄉村的她第一次來到了這座城市，既興奮又有些害怕。次日，由於家裏的調味料還不齊全，而此時媽媽又在炒菜，出去買又不夠時間，所以只好去找鄰居借。她膽怯地走到鄰居家門口，腦袋裏突然想起曾經聽說的一句話“城市裏的人都很冷漠。”此時，她猶豫了，那隻已靠近門的手不自覺地慢慢縮了回來，當她剛想離開的時候，門卻吱地一聲開了，出來的是一個年齡和她相仿的小姑娘：
淡藍色的連衣裙，墨藍色的鞋子以及一雙深藍色的髮夾，讓她驚呆了，第一次感覺到原來藍色可以如此地美麗，以致於一個“藍”字情不自禁地脫口而出。那個開門的小姑娘驚喜地笑了：“你怎麼知道我叫蘭？”就這樣，兩人偶然地認識了。
蘭是一個開朗的女孩，經常跑來她家玩，玩累了，兩人便一起談過去，談未來，總能嘰哩呱啦地扯上一大堆。
相識十幾天後，她第一次敲響了蘭家裏的門鈴。蘭很意外，但看到兩眼淚痕的她，似乎明白了點什麼。是的，她和父母吵架了。她們緊緊地抱在了一起，她嘴裏不停地說着一句話“我不會原諒他們的！”此時，蘭什麼也沒說，只是把她抱得更緊了。待她完全冷靜下來，蘭才問起了具體的緣故。原來，她的父母偷看了她的日記，三人便發生了爭執，最後爸爸揮動了他的大手，嘴裏扔下了一句“真是越來越壞了。”可蘭聽到這，卻“撲哧“一聲笑了，她很是氣憤，分明是幸災樂禍嘛！
“你很幸福“，她一臉的疑惑，蘭不緊不慢地接着說“因爲你的父母很愛你。你知道嗎？曾經我也是這樣一個幸福的女孩，但由於我的不珍惜，上帝把他們都接走了。”原來，一場突如其來的洪水殘酷地奪走了蘭父母的生命，如此突然……“但我告訴自己，即使他們不在了，我也要過得幸福，因爲我不要再讓他們擔心。遇到再大的困難，我也會勇敢地走過去，只因爲我是蘭，藍色是無所畏懼的！”爾後，一滴晶瑩的淚珠奪眶而出。
她再一次感受到了藍色所散發出來的魅力，而這次，卻是來自心靈上的震撼和感動。也許就是從這一刻起，她開始鍾情於藍色的吧。
後記：
在某一天，蘭去了令一座城市，她們分別了，但她卻不悲傷，因爲到處都有藍（蘭）的身影。偶然地，她看見了這樣一句話：藍色（blue）是美好的，但太多的藍色（blues）就是憂鬱和悲傷的象徵了。她笑了，執起筆，寫了起來：太多的藍色（蘭）有時也會是智慧和勇敢的化身。
中考作文 篇2
蜘蛛織的網會被弄破千萬次;幼鷹在第一次飛翔時可能會掉入萬丈深淵;剛剛學會捕食的幼獅也有可能讓獵物在眼皮底下溜走;同樣，沒有人的人生是一帆風順的，每個人都會遭遇挫折。重要的是戰勝挫折，在挫折面前重新站起，才能真正的走向成長。
戰勝挫折，需要勇氣。氣餒是挫折的好朋友，當你遇到挫折心情低落時，氣餒就會聞訊趕來，如果你失去了勇氣，讓氣餒把你的內心佔據，那麼你就被挫折打敗了，相反，如果你在遇到挫折後，重振旗鼓，重拾勇氣，冷靜理智的對待挫折，那一次挫折都會變成一道“1+1”的數學題。可這時有人會說了，在剛剛經歷過挫折後是不可能短時間恢復的，所以說這就更需要你充滿勇氣了。貝多芬在雙耳失聰後，仍能創作出《月光曲》，司馬遷在受到宮刑後，仍能寫出千古流傳的《史記》。張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針炙技術，爲羣衆治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。如果張海迪沒有面對挫折不低頭的勇氣，她還會在挫折面前一次一次的站起來嗎?看看這些充滿勇氣的人，不就能激勵自己了嗎?
戰勝挫折，需要智慧。我們在充滿勇氣戰勝挫折後，不去記住教訓，可能這一次挫折只會讓我們感到痛苦，不會有任何收穫，更不用談成長。我們要牢記挫折帶給我們的教訓，不在同一地方受挫。丘吉爾曾說過“被克服的困難就是勝利的`曙光”。只要我們動用智慧，先巧妙的戰勝挫折，再將挫折變爲成功的基石。由此可見，智慧是多麼重要啊!
戰勝挫折，需要他人的幫助。人生中的有些挫折是我們靠自身不能戰勝，這時我們就需要別人拉自己一把。就如一艘迷路的船隻看見一座發出耀眼光芒的燈塔。著名作家海倫?凱勒在雙目失明，雙耳失聰的情況下也曾變得自暴自棄，可她在老師安妮的引導下，重拾希望，不懈努力，最終成爲名譽全球的作家。如果當時沒有安妮的幫助，可能就沒有海倫的成功，他人的幫助也是戰勝挫折的關鍵。
挫折不可怕，它也只是人生長河中激起的浪花。只要你在面對挫折時不氣餒，不莽撞，不在孤軍奮戰，堅持與挫折對抗，不向命運低頭，那麼戰勝挫折也只是一件再簡單不過的事了。
中考作文 篇3
吾乃曹操，字孟德，小名阿瞞，中考作文賞析：走近曹操。唉，小名不說也罷。自古至今，衆人一提到“曹阿瞞”就有一種必欲除之而後快的衝動。可我就不明白了，我究竟犯了什麼錯，以致遭後人唾罵呢？
什麼？羅貫中同志說我的壞話？我的名言是“寧可我負天下人，莫要天下人負我。”唉，誰說的？好吧，我承認我曾誤殺了呂伯奢一家，可人非聖賢，孰能無過？我當時年輕，爲了漢家天下隻身去刺殺董卓。在失敗後，逃跑中才犯了這個錯誤。我是個凡人，殺人後也在反思：眼在流淚，心在流血。可不知咋的，我的哭被後人改成了笑，又強加了這一名言。這事要讓竇娥知道的話，她肯定也替我喊冤呀！
我自認爲我是一個優秀的人才。一、我有才，建安七子，我們曹家有三。我自己的詩歌也廣爲後人傳頌，作文指導《中考作文賞析：走近曹操》。二、我有勇有謀，我不似呂布之輩，有勇而無謀。不似劉表之類，有謀而無勇。我打仗有策略，治國有方針。無論敵人有多麼強大，我臨危不懼；不管處境有多麼艱險，我不屈不撓。三、我懂得人才的重要性。四、我以德服人，順應民心。五、我遵紀守法，自己的馬不小心踩了麥苗，也要主動認罰，可見我視法規甚於生命！可後人於一本叫《三國演義》的書中題詩一首：“拔刀割發權爲首，方見曹瞞詐術深”。於是，我的大無畏精神便蕩然無存了。六、我始終以天下統一、百姓遠離戰火、安居樂業爲己任。在任何情況下，我不曾氣餒、不會低頭。赤壁燒的那把火，熊熊火焰燃燒了我。可怎樣？我放棄了嗎？不像玄德老兄，被陸遜偷偷放了一把火，就託了個孤，駕鶴西遊了。七、我真性情，敢愛敢恨，想當年…….
什麼？你說我囉嗦、自戀？好，好，好，我不說了。這誤解何時才能消除啊？也罷，最後說一句，君可學學我身上的閃光點，切莫誤解我太深噢！
中考作文 篇4
一羣憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望着一望無際的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首歡樂的歌;有的在快樂地奔跑着，發出“啪嗒、啪嗒”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛，說：“看，我多美麗!”像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看着自己的孩子們，一、二、三……數數共有幾隻，有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數着她這些漫不經心過馬路的孩子們時，卻發現少了兩隻，原來，有兩隻小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊着：“媽媽，快救救我們啊。”咪咪嚇得臉色發白尖叫着：“這裏又髒又臭又嗆人，我們快受不了啦。”鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉着冷靜，突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，衝進崗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，於是便緊跟着鴨媽媽來到了“出事地點”。
掉入下水道的兩隻鴨寶寶正在掙扎着，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐着泡泡，很顯然，它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰着它們：“彆着急，媽媽一定會有辦法的。”“媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。”
巡警們及時趕到了出事地點，只見已經有許多人圍在下水道旁，他們不嫌髒不嫌臭試着用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑着魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，並找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼，對着鴨寶寶喊道：“快遊進魚簍裏，快，快。”於是兩隻鴨寶寶紛紛遊了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩隻鴨寶寶乖乖地坐在簍裏，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裏，輕輕地爲它們洗去身上的污漬。兩隻鴨寶寶在臉盆裏洗了個澡後，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻着巡警們的褲腿，並感激地向巡警們點頭致謝。
中考作文 篇5
美，世間無處不在的旋律。美，她是一位卓越的音樂家，爲我們譜奏一支優雅的樂曲。美，她是一位崇高的思想家，爲我們講述含義深刻的道德倫理。美，她是一位熱心於公益事業的慈善家，爲我們帶來生活的希望，爲我們推翻暗無天日、飢寒交加的窮苦生活，給我們帶來了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴曬下的田地裏，整天起早貪黑的農民們，辛勤地工作，只求一日三餐溫飽，不挨餓受凍的生活。農民們在地裏幹着農活，不由而然地哼起了當地的民間樂曲來消除勞動帶來的疲乏。女的盡情的歡唱，男的爲女的和曲子，歌聲雖不怎麼樣，當時這歌聲已經傳遍四野，同時也像清澈的溪水輕輕地流入農民的心裏，使乾渴的心田得到滋潤，煥發活躍的光彩。
在公車上，一位滿頭銀髮，柱着柺杖一步一步地蹭上公車的老奶奶看見公車上的座位都滿了，銀白的髮絲在無奈的臉頰邊飄蕩着，顯出萬般無助，那情景真是看得令人心酸，就在這時，一個滿帶春光的的繫着紅領巾的小姑娘拉扯着老奶奶的衣袖，
“奶奶，這個座位給您，請坐”說着就扶着老奶奶坐在她的座位上。
“娃兒，你的心眼兒真好，奶奶這腿腳不伶俐，委屈你了，得站着，奶奶這心裏過意不去吶！”
“奶奶，您別這麼說，這是老師教的基本道德論理。”
奶奶聽到這裏，眼淚不住地從深凹的眼眶裏洋溢出來，不住地說：“娃兒，你待人這麼好，將來肯定有好報。”
說着說着，眼淚即刻順着腮邊一滴一滴地流下，滴在小姑娘的手背上，
“別哭，別哭，奶奶，難道是我做錯了嗎？奶奶！奶奶！您別哭，別哭——”
小女孩焦急地安慰老奶奶，好像自己做錯了事一樣。“娃兒，你什麼都沒錯，什麼都沒錯。”
小女孩並沒有錯，而是老奶奶被小女孩這種美所感動流淚了。
在病牀上，疾病如魔鬼般地侵蝕患者的身體，讓患者深受折磨和痛苦，這時，他們正在和病魔殊死搏鬥，他們最需要的是來自社會的的美，也就是愛。有了這種力量，他就可以戰勝病魔，重新獲得第二次生命，而美就爲他帶來了這種力量，讓患者可以劍鋒所指，所向披披靡地戰勝病魔，解開生命的束縛，享受生命的快樂與快樂。
其實，美真的是世間無處不在的優美旋律。美，她一直在爲這個社會增添許多種亮麗的色彩，爲這個社會勾勒出一幅色彩斑斕的畫卷。
中考作文 篇6
中考就要到來了，總算是熬到頭了。再有兩天，我的學生就該參加中考了。今天早上我一到教室，太亂了，一地的廢紙，真是要清倉大甩賣了。是呀，後天就要中考了，老師學生就要解放了，終於可以喘口氣了。祝福他們都能考出自己理想的成績就好了，是我發自內心的。一切順利！加油！
考試，必須要有正確的心理狀態，只有這樣才能提高考試效率，做到事半功倍，才能在中考中發揮出正常水平甚至超常發揮。什麼是正確的心理狀態？簡而言之，就是要做到輕鬆而放鬆、緊張而不慌張。
中考動員會已將學生的情緒調整到了臨考狀態，祝07級學子中考成功的祝福語也掛在了醒目之處。山雨欲來風滿樓，我們沒理由拒絕這來自中考的氣息的侵擾，盡我們師者最大的努力，不讓遺憾留在心間，因爲付出了，我們將無怨無悔。初三全體同學們，中考來了，我們一起面對吧！它並不是多麼可怕，我們有能力戰勝它。讓我們相信自己是最棒的！讓我們爲九年的努力畫上一個圓滿的句號！
最後祝願所有的考生都能考出理想的成績，進入自己滿意的高中。
如果你感到今年中考會失敗，一定爭取不讓它太失敗，如果你感到今年中考能成功，一定要爭取讓它更成功！
中考作文 篇7
倘若有人問你，面對挫折時，你會記得什麼？我相信大家和我一樣，都會經過冷靜的認真思考拿出自己的答案。是的，古往今來，無數哲人賢者，文人雅士，都企圖用最精確最完整的語言，對其加以概述。有人說，我會記得堅強；有人說，我會記得要有毅力；也有人說，會記得多反思，多隱忍……細細品味，確實不無道理。然而我要說：我會記得樂觀！
詩人李白，天生的樂天派，遭受貶謫之時，一路狂奔道：“天生我材必有用，千金散去還復來”；劉禹錫面對人生中的低谷，住在那陋室之中，依舊以樂觀的心態：“斯是陋室，惟吾德馨”；即使面對死亡的威脅，夏明翰依舊樂觀的留下了人生中的最後一句詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人。面對挫折，樂觀的心態，或許可以助你成功。
1943年美國賓夕法尼亞大學研製出的第一臺電子計算機之前，總負責人瓊斯先生便在這一項目上受到了很多質疑。面對針鋒相對的諷刺，經費的不足，研究中遇到的難題，瓊斯先生不斷地對自己說：“一切都會好起來的！”用這句話讓自己每天微笑的面對這個項目，從而使得計算機誕生下來。試想，如果瓊斯先生在面對這些困難的時候消極的逃避，或者以暴躁的脾氣來面對科研任務，那麼我們今天能否用得上微型計算機？可見，樂觀的面對挫折是有必要的。
西楚霸王項羽，在垓下一戰中，憑藉着優良的裝備和兵力的優勢，原本是可以問鼎中原的。但是，面對着劉邦這小小的挫折，時期的低落加上消極的悲觀的態度，一個“四面楚歌”成就了他的失敗，劉邦的成功。想必，者正是因爲面對挫折他們有記得樂觀的態度吧。
格雷厄姆曾經說到過“人們需要快樂，就像需要衣服一樣。”這句話其實是在告訴我們樂觀是人們生活中的必需品。學習不順心的時候，樂觀樂觀，我們或許有了新的思路；工作不順心的時候，樂觀樂觀，或許一個微笑能給業績帶來新的轉變；出門購物忘了帶錢包了，樂觀樂觀，也許你要買的這個東西是個假貨。樂觀，在挫折時，是必要的。
有一位名叫房鵬波的學者曾經說過：面對挫折，悲觀是絕對沒用的，還傷了脾，傷了氣。不如記得，拿出樂觀，興許，他會助你成功。
我會記得樂觀，因爲我是船，樂觀是帆，沒有帆我無法到達彼岸；我會記得樂觀，因爲我是錢包，樂觀是鈔票，沒有鈔票的錢包是不能起到作用的；我會記得樂觀，因爲我是酒桶，樂觀是啤酒，沒有啤酒的酒桶連醉漢都懶得搭理你。樂觀，我會記得！
