詩意的中考作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的詩意的中考作文，希望能夠幫助到大家。
詩意的中考作文1
月落金盆，良辰美景，撩人的夜色下，與友共飲長談，如此時光，得之我幸。每讀至此詩，便想斟一壺酒，用一隻歲月的錐，來雕琢一個完整的人生。也許我該在這樣虛無縹緲的境遇下，如醍醐灌頂般地頓悟。而不是在山雲水畔間，尋你那背脊，卻歸來無望。
生活，不是尋徹後無止地哀慮，而是堅韌地自安；
是一笑泯恩仇的酣暢，是詩意的棲居。
如委身於山林間，靜聽鳥鳴。希望生活，終且安詳，而不是日夜顛沛流離。相信彼時被貶謫的蘇軾，應與我有同樣的企盼。可如此情思，倏忽觸手可及，倏忽遠在天涯。我想，我應懂得他，當他面臨着人世的悲慟與昭然若揭，不敢取捨的無措。我深知，他所擁有的，不過一個戲場，或許餘生沉淪，抑或不得解脫。
我願與你在此時此地，吟詩作賦，淺和低唱我們共同的苦楚。雖然總是擺脫不了那些旅途，和短暫的光景。雖然我自知，生活本是美好的。
生活，是與一個賞心悅目的人，一同走過一段賞心悅目的小徑，雖然只是一段，但卻足矣。驚覺，路途不長，卻可以爲之心旌搖曳。只因，曾經相遇。
是與一位倚仗的老人，走過一方沃土。在暮色四合的時候，與她相攜着踏盡斜陽。誠摯地傾聽她的話語，懂得她的辛酸，懂得她的冷暖，懂得她的山湖淨月，和她眼中的那一滿夕陽。
還是與一個老朋友相約在桃園下，結義金蘭。靜聽鶯鶯燕燕的重唱，靜觀落花流水的溫煦，終而相視一笑，莫逆於心。
生活如棲居，詩意如斯。似蓄存溫暖的棉被，被曬乾之後深嗅，只覺有一股淡淡的芬芳，緊收內裏。更似雨過天晴的後的草坪，潮溼而乾淨，清澈而疏朗。
生活如春熙，清淡索然。
不知什麼時候還可以重新拾起那一份情感，可惜瑣瑣碎碎，終究是渡不過這時間的隘口。而那份情感，似是生活的真諦了罷。
在看遍路途上所有詩意的風景之後，歸心似箭。
許久。
莞爾，無言。
詩意的中考作文2
一路有你，天真的孩童早已長成茁壯的青年，忘不了，你對我的愛，飽含濃濃詩意。
——題記
北風肆虐過後，鵝毛大雪飄飄灑灑地從天上落下，霎時間天地全白了。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這銀白的世界真富有詩意！雪天路滑父親趕出一輛很久未騎的自行車送我上學。
我裹得嚴嚴實實的，卻還不停地打着哆嗦。自行車搖搖晃晃地跑動了慢慢變得平穩，老舊的零件吱嘎吱嘎地作響。寒風擦臉而過，如刀子般的，我打了個寒顫。“風太大了，把身子靠在我背上。”父親說。我將身子靠在他背上，頓時我發現一切似乎變得平靜了，連凜冽的寒風也無聲無息，絲絲縷縷的溫暖慢慢涌遍全身，父親的後背似廣闊的海洋，用溫暖和踏實將我層層包裹，“那是我小時侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯……”路邊小店傳來一陣歌聲，濃濃的詩意在我四周彌散開來……
吱嘎吱嘎的聲音在清晨寂靜的街道上顯得很刺耳，有什麼聲音還在？“呼——呼——”細細聆聽，原來是父親的喘息聲，時不時地還夾雜着斷斷續續的咳嗽聲。猛然發現，父親的身子竟有些微微顫抖，出門太急，父親並沒有穿太多衣服，卻一個人接受了所有的寒冷，將溫暖的後背留給了我。那喘息愈來愈急，愈來愈烈，我的心像是被揪了般的，說不出來的酸楚。風雪中，父親騎着自行車載着兒子奮力向前，這是一幅充滿詩意的畫卷，用親情作色，用真心描繪。
我慌忙跳下自行車，用手推着後座，“不行啦，後勁不足啦！”父親也下了車。望着他在車把上凍得通紅的雙手，寒風中吹得亂起的白髮，望着父親日漸蒼老的面容，不再挺直的脊背……我一轉身，淚早已飛揚在風中。一天天，一年年，父親用自己的愛書寫着最溫情的詩篇，“時光時光慢些吧不要再讓你再變老了，我願用我的一切，換你歲月長留……”那個雪天，充滿詩意的雪天，我長大了。
時間不等人，世事不認人，一切都在改變，可父親對我那份如同詩歌般悠揚連綿的愛始終沒有變。這個世界彷彿成了一種永恆——因爲有一片詩意盎然的春天正在我的心中明朗起來。
詩意的中考作文3
隨着時間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩意的眼睛依然是那麼清晰，日子過得越久，卻越來越真實，越來越閃亮。
記得嗎，老師？那是開學後的第一節作文講評課。唸完那篇《小雨編織的夢》後，您面色激動，那雙和善的眼睛掃視着臺下數十雙清亮的眼睛。在一個不起眼的.角落裏，您的柔波觸到了一雙憂鬱的眸子。您那溫和的光芒，讓我蒼白的臉上頓時泛起了紅暈，我惆悵的心窗也次第打開。您捕捉住了這一悄悄的舉動，您明白，我就是《小雨編織的夢》的作者。您無言的微笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂過心房。
自那以後，有個梳長辮子的女孩不再踽踽獨行於濛濛的煙雨中，不再雙眼悽迷地獨自吟唱“斜風細雨後秋寒”“無奈把夢共雨天”的詩句。在我漆黑的瞳孔裏，常映出一個充滿激情的身影和那雙永使人感到溫暖的眼睛。您的眼睛彷彿在對我說，我欣賞《小雨編織的夢》中那悽楚清麗的文字。您的目光還告訴我，生活不僅有夢，還有很多現實的精彩和浪漫。
於是，在每個雨滴階前的清晨，一個滿頭白髮的老人拉着一個飄逸着烏黑長髮的女生的手，一起拾起水窪裏的那片尚有綠意而過早凋零的落葉；在每一個倦鳥歸巢的黃昏，一張蠟黃消瘦的臉和一張泛着淡淡紅暈的臉一起仰着挽留太陽的餘暉……於是，在那份繾綣之餘，女孩的牀頭也擺滿了《紅樓夢》、《青春之歌》、《居里夫人傳》、《紅與黑》……我的眉頭不再緊皺，眸裏不再有無助，淺淺的酒窩中常常裝着兩抹淡淡的笑容。
還記得嗎，老師？那個初冬的黃昏，在校園的古樹下，您柔柔地對我說起了一把辛酸淚的曹雪芹，說起了扼住命運咽喉的貝多芬，說起了身殘志堅的海倫……說着說着，您也不由陷入了苦痛的沉思。接觸到您那堅定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。
楓葉還沒有紅，我心中的思念已紅透。今天，我彷彿又看見您了，您那張飽經風霜的臉上掛着一片慈和的笑容。您的眼睛，成了點亮我心燈的太陽。
詩意的中考作文4
芸芸衆生，都如小草似的，每個人都會活出自己的美麗！
在衆多的書本中，我選擇了讀這本書。最開始的時候，吸引我的僅僅是書名。我想：每一棵草，都可以開花嗎？
書的內容很簡單，有很多個小故事組成。每一個故事，在其讓人眼裏，或許是看不上眼的，或許是平淡無味的；但在作者丁立梅的筆下，這些故事被賦予了與衆不同的氣息，使人感受到了小小故事裏的默默深情和人生至理。故事很簡單，卻每一篇都值得細細回味和思考。
“人生失意總是難免的，要緊的是，在失意中，活出詩意來。好好活着，纔是生命的本質。”這句話給我的印象很深，它出自於《人生，失意還是詩意》。這個故事主要講的是一個成績優異的男孩考上了小中專，以爲可以就此“鯉魚躍龍門”，但他的名額卻被一個幹部子弟擠掉了。後來，他在親戚們的救濟下繼續學業，卻在大學被查出患了乙肝。他很失望，可是父親的話讓他明白：好好活着，就是快樂。所以，他不甘墮落，他種下的花朵給全村帶來了沁人的清香，他優美的笛音吸引了漂亮姑娘，她成了他的妻子，他精美的根雕成了人們家中最美的裝飾。
我想，很多人，在遇到和他同樣的問題時，都不一定會像他那樣堅持着。或許在無法就讀小中專後，就此棄學；或許在查出患了乙肝後，就對人生充滿失望，等待着生命的結束……但是，他都沒有，他用行動爲自己乃至整個村莊甚至更多的人的生活添加了“詩意”，完美地詮釋了“在失意中活出生命的本質”。這樣一種韌性，是很多人都缺少的。
每棵草都有每棵草的花期，在經過施肥、澆水、除草等一系列的環節後，草就會開出鮮豔美麗的花朵。只是，如果沒有了前面的那些過程，草就是草，不會開出花，不會爲它的生命添加一抹亮色。這正如人生，人生註定不會是一條平坦的道路，一路上，會充滿各種艱難險阻。只有經過了挫折、磨難、失意，但仍然堅持不放棄，就終會迎來成功的那一天。
世界上，有很多默默無聞的人，他們在用自己的方式生活，用自己獨有的閃光點活出人生的詩意。芸芸衆生，都如小草似的，每個人都會活出自己的美麗！
詩意的中考作文5
一顆流星劃過天空，我錯過了許願；
一朵浪花打在岩石上，我錯過了祝福；
一個故事只說一次，我錯過了聆聽；
錯過春季一場綿綿的細雨，錯過夏天一個清新的早晨，錯過秋季的最後一片落葉，錯過冬天的最大一場雪，錯過那一種詩意。
生活中，我失去了太多太多，而詩意正是對重新失去的再擁有，然而這重新擁有的在本質上早已發生了改變。因爲錯過能使我更加懂得去珍惜。於是，我便更用心更用情去譜寫了生活的詩意，擁有了詩意，便擁有了生活的真、生活的善、生活的美。
詩意到底是什麼？
是一種意境，一種緩和的、優雅的、迷人的意境；是一種不急、不躁、不縷不空、不散不亂的情懷……詩意需要用一顆平常心去發現。
綿綿的細雨飄灑在身上，便是一種詩意；和絢溫暖的陽光照耀在大地上，便是一種詩意；空氣清新，雨露滋潤，便是一種詩意……
蒙娜麗莎的微笑，向世人證明着微笑是一種多麼偉大的詩意！風流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，風流的生活也是一種詩意。徐悲鴻畫的馬，鄭板橋畫的竹子，更是騰出了一種意境，雄壯威嚴，氣勢宏偉，詩意不僅僅是一種柔和的美。
我常感慨於古人的詩意情懷：李白的豪放大膽，杜牧的溫柔多情，李清照的婉約哀怨……無不激起我內心的震撼，詩意的魅力原來是如此巨大！
我常常去刻意營造一種詩意，但不知詩意是最容不得矯揉造作的，一旦摻了假，詩意也就變了味。生活中的詩意常常就在不經意的情況下出現，就看你善不善於發現。
朋友們常笑我沒有詩意。對，的確，我確實沒有他們所說的那種詩意，被瓊瑤、張藝謀的電視劇感動得一塌湖塗，被帥哥美女明星迷得如癡如醉，與男女熱戀得難捨難分……這些我統統沒有，她們常常用一種長輩們的聲調對我說我沒有詩意和情調。是的，我承認，我喜歡靜靜地坐着讀《小溪流》，也喜歡細細地品味着朗朗帶給我的鋼琴之聲，更喜歡邊聽邊唱一首《童年》……我覺得我過得很充實，我認爲我的生活富於詩意。
錯過了美貌，我擁有了健康；錯過了健康，我擁有了才學；錯過了才學，我擁有了一顆善良的心……但錯過了詩意，我將不會發現原來生活是這樣的美。
詩意——不要企圖用什麼語言來描繪它，因爲語言早已變得蒼白無力！
詩意的中考作文6
“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。我愛大自然，其次就是藝術。”
——題記
星河淌天
“人生不相見，動如參與商”。面對碧空中的星，古人和我們都會有着同樣的感動。星星，是思念之人的淚，只有在漆黑的夜才露出點點光輝。小時候在大樹下乘涼，媽媽扇着小扇，望着星，覺得她就是天空的勳章，人間的守護仙子，在夜晚親吻人間的燈火。一顆星的光是細微的，但當所有的光匯聚而來，便是耿耿星河。“遲遲鐘鼓初長歌，耿耿星河欲曙天”。在漫漫長路上趨行，有了星星，前方就亮了許多，感覺心裏也有了星星的光明。
月到天心
星與月，遙相對。“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。月兒，不知牽動着多少人的心：遠方的親人，愛人啊，是否也同我一樣望着皎皎月輝，灑了一地的淚。月是清冷的，撥開繚繞的雲層，我想看到嫦娥在廣寒宮起舞，桂樹簌簌的花落；我想夢到唐宮和撲流螢的佳人。“月到天心處，風來水面時。一般清意味，料得少人知”。月是清涼的，在靜謐的夜晚，用最細微的心去體悟才能悟到那月不僅是自然之月，更是心靈之月。把月放進心裏，而我們，也就是月中人了，就能穿越千年歷史的塵埃，與李白共遊盛唐錦繡。
雲之出岫
“雲無心以出岫，鳥倦飛而知還“。雲是我們的心在天空的投影，自由隨性。我想雲上或許有一座城堡，仙女騎着飛馬爲雲染上彩虹的色彩，裙袂飄飄，化作天邊朝霞。“要體會自由，就靜靜看雲”。雲是天空的一支歌，風一吹，去了遠方。當爲了學習生活而苦悶不已時，望一望雲，讓思緒隨着雲去漫遊，感受白雲溫潤如玉的清涼與盛大。盛大士在《溪山臥遊錄》中道：“‘山中何所有，嶺上多白雲。只可自怡悅，不堪持贈君。’自是第一流人物。”
去吧，向自然中去吧，即使身在城市，也莫忘了我本自然。去感受所有微小而永恆的事物，那是自然賜予的真珠。人生自有詩意，詩意美在自然。
詩意的中考作文7
一路有你，天真的孩童早已長成茁壯的青年，忘不了，你對我的愛，飽含濃濃詩意。
——題記
北風肆虐過後，鵝毛大雪飄飄灑灑地從天上落下，霎時間天地全白了。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這銀白的世界真富有詩意！雪天路滑父親趕出一輛很久未騎的自行車送我上學。
我裹得嚴嚴實實的，卻還不停地打着哆嗦。自行車搖搖晃晃地跑動了慢慢變得平穩，老舊的零件吱嘎吱嘎地作響。寒風擦臉而過，如刀子般的，我打了個寒顫。“風太大了，把身子靠在我背上。”父親說。我將身子靠在他背上，頓時我發現一切似乎變得平靜了，連凜冽的寒風也無聲無息，絲絲縷縷的溫暖慢慢涌遍全身，父親的後背似廣闊的海洋，用溫暖和踏實將我層層包裹，“那是我小時侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯……”路邊小店傳來一陣歌聲，濃濃的詩意在我四周彌散開來……
吱嘎吱嘎的聲音在清晨寂靜的街道上顯得很刺耳，有什麼聲音還在？“呼——呼——”細細聆聽，原來是父親的喘息聲，時不時地還夾雜着斷斷續續的咳嗽聲。猛然發現，父親的身子竟有些微微顫抖，出門太急，父親並沒有穿太多衣服，卻一個人接受了所有的寒冷，將溫暖的後背留給了我。那喘息愈來愈急，愈來愈烈，我的心像是被揪了般的，說不出來的酸楚。風雪中，父親騎着自行車載着兒子奮力向前，這是一幅充滿詩意的畫卷，用親情作色，用真心描繪。
我慌忙跳下自行車，用手推着後座，“不行啦，後勁不足啦！”父親也下了車。望着他在車把上凍得通紅的雙手，寒風中吹得亂起的白髮，望着父親日漸蒼老的面容，不再挺直的脊背……我一轉身，淚早已飛揚在風中。一天天，一年年，父親用自己的愛書寫着最溫情的詩篇，“時光時光慢些吧不要再讓你再變老了，我願用我的一切，換你歲月長留……”那個雪天，充滿詩意的雪天，我長大了。
時間不等人，世事不認人，一切都在改變，可父親對我那份如同詩歌般悠揚連綿的愛始終沒有變。這個世界彷彿成了一種永恆——因爲有一片詩意盎然的春天正在我的心中明朗起來。
詩意的中考作文8
廣廈千萬間，每每置身於這高屋之下，撫摸着路邊那垂下鬚根的綠樹紅花，指尖傳來的是別樣的詩意與韻味。深圳在我眼裏就如同一位初長成的亭亭女子，嘗試着世間一切的新鮮事。深圳成長的很快很快，也沉澱了很多很多，有着新鮮背後的沉穩，有着別樣的詩意。
遇，終期而遇，多年的等待迎來了和深圳的初次相遇。三年前，我還在河南的老家跟着爺爺奶奶生活。那時的我，無時無刻不在期待着和父母的相遇，週五放學跑到校門口看到等待接我回家的爺爺，心裏在想要是爸爸多好啊！時間久了我竟把思念轉化成了怨恨，衝着週末父親打來電話吼着“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。你是不是到老了纔會回來啊！”，電話那頭父親無奈着笑着。也許是感覺到了我的不滿，一個月後媽媽從深圳回來接我過去，沒曾想一句詩的抱怨就讓我如願以償。記得那時媽媽說了句“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”，那時我不懂這句詩有什麼含義，只想着是詩把我和深圳聯繫在了一起。
感，興致沖沖，感受着這裏的一草一木。剛來到深圳就升了初一，那時班裏要競選語文課代表，但是要想競選必須要突破三道題目的考驗——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個事物各用一句詩來形容。這可難不到我，剛來深圳爸爸就帶我去了爬了“濃雲薄霧繞腰間，羣山峻嶺一覽完”的南山，看過“河底沙石肉眼見，一抹清涼在心間”的深圳灣，還吃了“紅塵妃子誰堪比，一片紅雲堆成山”的荔枝。聽完我的敘述，語文老師露出了滿意的微笑，從那天起我也成了班裏的語文課代表。這是詩意般的山水味道帶給我的直觀感受，無論是鬱鬱蔥蔥愜意的山，夾雜着泥土芳香清涼的水，還是味蕾無限幸福的滿足，我都愉悅的享受着。
都說“詩中有畫，畫中有詩”，我卻要說“生活如詩，畫展生活”，深圳的生活帶給我的不只是快節奏的發展，還有這座城市背後的別樣詩意。
詩意的中考作文9
漫步於寒風蕭瑟的大街，當一陣冷風吹過，你看到那金黃的葉子時是否會從心底萌發一種暖意？是否覺得會有一絲詩意，讓這個冰冷的冬天不再難熬？給生活一點詩意，你會發現微小的改變也可以讓生活更美好。
安裝假楓葉，並非作秀街頭，不是粉飾而是一種體現，一種對生活充滿熱愛、充滿美好渴望的體現。這一舉動，或許無法像科學技術一樣給一個城市帶來快速的發展，無法給每個人帶來更好的物質生活。但詩意的可貴之處不在於物質，而在於改變人的內心，給人帶來美的享受與對生活的熱愛之情。這種改變，在我看來，比冰冷冷的技術更難得。
康德曾說：“有兩樣東西，永遠讓我震撼，一是頭頂的星空，一是心中的道德準則。”頭頂的星空正是他對生活中詩意的追求。無獨有偶，近來荷蘭爲紀念梵高由丹羅斯格德設計的“星空”夜光自行車道震撼了世界。讓人震撼的不僅僅是技術，更是詩意的感覺。設想一下，僅騎着自行車悠然前行，腳下是迷人深邃的星空，該是何等浪漫的感覺！
技術若單純只有技術，只會冰冷無情，但人有思想、有感受、有心。因此將詩意與技術結合起來時，我們從中體會到的絕不再是金屬般的冰冷堅硬，而是飽含人文主義的溫暖與關懷。
國學大師季羨林說過：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。”生活中充滿詩意，纔會飽含對美的享受，纔會讓人們積極樂觀並充滿熱情的對待生活，淡然面對生活中的成功與失敗。那些看不到生活中詩意的人們，必然內心盡是各種抱怨和牢騷，用一種理智但負面的眼光看待世界。
讓生活充滿詩意，關鍵在於自己，要善於觀察尋找生活的美好，發自內心的去感受世界。可以試着在自己的生活中製造一些小浪漫，來改變我們單調的生活。詩意不會長腿跑過來找你，但你可以奔跑着去追尋他，只要你願意過寫意的生活。
給生活一點詩意，如今的你，是否覺得假楓葉也一樣美麗呢？
