中考那是一首歌滿分作文示例

【作文試題】

以下兩題選作一題。

(1)題目:那是一首歌

歲月如歌，生活如歌。在我們人生的道路上，有許多動人心絃的樂章，請擷取你感受最深的一節……

(2)讀下面的故事，根據你的感悟，自選角度，自擬題目作文。

一個年輕的記者到非洲某地去採訪，途中要穿過一片沙漠。一位非洲老人知道他要穿越這片沙漠後，說自己也要過那邊去。年輕人想，即使再慢也要陪伴老人一起走。

走過了沙漠，老人說:"小夥子，你們整日奔波，生活得太辛苦了!相比起來，我們的日子就要悠閒，平靜得多囉!前面的路好走了，我就不再送你了。"說完，老人又向來時的沙漠走去。老人的話讓這位年輕人既吃驚，又感動。

吃驚的是，老人過得這樣艱難，卻同情他!感動的是，老人竟是在送他!

作文要求1)文體不限，不少於500字。(2)文中不得出現真實的人名，校名。

思路點撥

作文因其分值大，歷來是社會，學生及家長關注的重點。一個好的作文題，應該貼近學生，貼近生活，應有利於激活學生的生活積澱，讓學生有個性地，有創意地表達對自然，社會，人生的獨特感受和真切體驗。今年課改實驗區的中考作文命題，在引導學生感悟生活，抒寫性靈上進行了很好的導向。

作文題一:那是一首歌。這一題目應該說非常簡單，也富有意蘊，要做好此題，就要對題目有準確的把握。審題時應把握三個關鍵詞:歌，那，一首。這裏的"歌"，顯然是比喻意義的歌，不能實寫，是對生活，生命，歲月中的事件，情景，情感的喻意。"那"，所選題材寬泛，可以指生活中的事件，一個富有美感的故事;可以是一個場景，如一家人街頭散步的場面;可以抒寫一種情感，親情如歌，友情如歌;還可以是對歷史的追述，寫一首悠遠蒼涼之歌;也可以讀一部文學作品，演繹悲歡離合的情感。"一首"就是所選的`材料不能繁雜，要麼寫一個材料，要麼將多個材料整合，否則寫出來就可能不是"一首"而是"多首"了。

只要對題目內容把握好，信筆寫好，自成好文。

作文題二:這是給材料作文。材料作文與話題作文相比，自由度要小得多。話題作文只要不脫離話題範疇即可，而材料作文必須準確把握材料內涵，否則極易偏題。此材料所蘊含的內容較爲豐富，作文時可從兩個視角切入:一是人與人之間的關愛;二是不同的幸福觀以及由此生髮出對同一問題從不同的角度來看，會得出不同的結果的觀點。非洲老人聽說年輕記者要穿越沙漠，說自己也要過那邊去，其實就是爲了護送這位年輕記者;而年輕人聽說老人要過沙漠，想"即使再慢也要陪伴老人一起走"，從中可以看出二人之間的關愛。這種陌生人之間的關愛比一般的親情，友情的關愛顯得更高。不同的幸福觀體現在文中老人對年輕記者生活的態度，老人認爲"小夥子""整日四處奔波，生活得太辛苦!"而自己的生活卻是"悠閒，平靜"，這是老人對生活幸福的理解;但小夥子眼裏卻是相反的，老人過得太艱難，老人的說法讓他吃驚。二人對幸福的理解是不一樣。由此生髮開去，不同的視角，對同一問題會有不同的見解。只要準確把握了這一材料的意蘊，作文就能切中題意了。

佳作欣賞

那是一首歌

書山似海，淡若煙羅的墨香似有若無地遊離在這一片蔚藍之上，誰的歌喉驚起浪起雲動，驀然降臨

葬花吟

哀傷的語調猶如飛逝落紅，淡淡地講述着一枝海棠的過往。

你輕皺着兩道彎眉，無力的玉手軟軟地擺着手中的花鋤，將無數落花盡埋於淨土之中，隨土化去。

你也期望如這落紅，"一抔淨土掩風流"罷，寄人籬下的悽苦，幸福的可望而不可及，一切的一切在你的心中留下千萬道舊傷新疤，汩汩涌動的鮮血融化不了你心中的哀怨，於是你奮力一掙，駕起雙翼迴歸天盡頭的香丘。

杜鵑啼血，可是你留下千年未變的詠歎調!

柳絮詞

東風漸起，吹醒一園芍藥，在酒香的浸淫中輕吟淺唱。

青石上沉酣的倩影驚飛花相無數，你挽一髻蓬鬆鬆的青絲吞吐你心中的豪氣。

坎坷的命運撫不平你嘴角漾開的笑意，琉璃世界中的割腥啖羶更彰顯了你巾幗紅顏的心胸，心直口快的你爲這冷清清的園子平添幾分嫵媚，幾分活潑。

你沒有悲天憫人的長吁短嘆，沒有圓滑世故的左右迎合，你永遠保持着一份詩意，超然物外，盡顯你花想的高貴。

柳絮紛飛，你童真的歌謠搖開了一方新的天地。

螃蟹詠

芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹着一段無奈。冷香丸的清芳壓低了你上清苑的傲骨，於是你不得不綻開你的笑意，款款地輕移蓮步，做你大家閨秀的典範。

你是無奈的，楊妃撲蝶的爛漫隱於人後，你亦是孤獨的，滾滾而來的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你偶爾直抒胸臆，諷刺螃蟹，卻也只能付之一炬。

於是你孤獨地留轉千年，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏着深沉交響。

掩卷餘思，紅樓女兒的迷夢譜成一支新曲，淡淡地傳唱了千年。那一首歌中，淚的痛血的癡可有鍾子期在聽

滿紙荒唐言，

一把辛酸淚。

都雲作者癡，

誰解其中味