一年級作文5篇【實用】

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

傍晚時分，我家的窗臺外邊來了一位“客人”，它在窗沿上不停地徘徊。我小聲又激動地叫着：“爸爸，快來看，一隻小鳥！”爸爸又輕又慢地移開紗窗。沒想到的是，它在紗窗移開的時候飛進了我家。就這樣，我們把這位“客人”請進了家。

我和爸爸媽媽找來兩個透明的塑料籃子給它造了棟“別墅”，再用一根筷子橫插在籃子中間，當作它的`樹枝，可以讓它站立。經過一番仔細查看，我們發現原來它是隻鸚鵡。看它渾身溼淋淋的，好像剛剛被雨淋過。它真漂亮！紅黃相間的額頭上有一對像黑寶石一樣的眼睛，紅色的嘴巴像小鉤子，仔細看上面，還有一對小鼻孔。它穿着一件綠衣裳，尾巴像黑色的小掃把，爪子上的指甲像是鋒利的小彎刀。

每天早上５點左右，它就會嘰嘰喳喳地叫個不停，喊我們起牀。有時候，它會用一隻眼睛透過籃子的縫隙，看看我們在幹什麼，真有趣！

一年級作文 篇2

今天，我們在博庫書城的門口買了兩隻松鼠鳥：一男一女。

在公交車上，它們叫個不停。我猜，它們可能是想吃好吃的，也可能是害怕。我有時緊緊地拿着盒子，有時小心地捧着盒子，我擔心它們會死掉。我還和它們說話。

我們回到家，先給松鼠鳥吃東西，再和它們玩。有一隻松鼠鳥在毯子上拉了一灘屎。我們告訴了爸爸媽媽，結果被批評了。因爲我們把松鼠鳥拿到盒子外面了。媽媽說松鼠鳥很小，要愛護它。

一年級作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽去走戚，在路上爸爸對我說：“到了人家一定要有禮貌。”我對爸爸說：“我一定會記住的。”到了親戚家，他的`兒子拿出了飛機、大炮、汽車等許多玩具陪我玩，我可開心了。我們正玩的開心，就聽到有人喊我們吃飯，菜可豐富了。有牛排、牛肉、雞腿、蝦……，我們吃得可香了。午飯後，我們又盡情的玩了一會兒，還看了一會兒電視。

快到四點了，我依依不捨的向叔叔、阿姨、小弟弟揮手告別，並真誠地邀請他們有時間到我家作客。

一年級作文 篇4

動物園裏好好玩呀，我和媽媽走到草食獸區，我看到一個大哥哥正拿着樹葉喂圖片上的這種動物，我拉着媽媽跑到這裏，這動物，它長的有些像羊，有些像小駱駝，媽媽問正拿着樹葉的穿藍色上衣的那位哥哥說：“小朋友，這是什麼動物呢？”他邊把樹葉送到動物嘴邊邊說：“阿姨，這是羊駝。”我們也看到了掛在柵欄裏的牌子，確實羊駝，怪不得長的像羊又像駱駝呢？

看着大哥哥手中的葉子，再看看羊駝津津有味地吃着葉子，我就對媽媽說：“媽媽，我也想餵羊駝。”媽媽笑着答應了，我跑到一棵大樹下，拾了幾片樹葉，拿着餵羊駝，這可愛的小東西不緊不慢地吃着我手中的樹葉，我高興極了。這時候又來了幾個小朋友，大家一起拾起葉子來，一起喂這幾隻羊駝。一會兒那棵大樹的落葉被我們幾個小朋友撿完了。我還到處望望，看看周圍還有沒有樹葉，可是一片也沒看到。

我們要到別處看看，我看着可愛的'羊駝真有點不捨得離開，我戀戀不捨地離開羊駝，我看到它們也看着我，好像對我說：“小朋友，歡迎你再來和我玩，我最喜歡可愛的小朋友了。”

媽媽催我了，再見了可愛的羊駝，我還會再來的。

一年級作文 篇5

今天早上吃完飯，董老師帶着全班去了錄音室，要給我們當小老師的同學錄像呢！我們都很高興，那裏的的桌子和椅子都擺放的很整齊，我走進錄音室就看見了三個攝像頭，一個在後面，一個在左邊，一個在上面很大。

當董老師說：”大家準備好了沒有，“我們齊聲說：”準備好了，“然後小老師們上課了，第一個是徐皓謹，她說的最多了，第二個講的是蘇子搖、井子伊和司澤新，她們三個講的是一個頭繩的'小故事，第三個是周思睿和龔玉涵，他們兩個人講的是米、釐米、納米、光年和一些尺子，第四個是姚佳弈、柴博弈和趙曉弈，這三個人講的是用釐米做單位的物品，第五個是我和王嘉偉講測量的方法，我們還送給大家了一個小口訣，第六個是王子湛，他給我們講了他在家裏的測量日誌，很有趣！

我覺得這次沒有上幾次講的好了，因爲我們有一個月沒有練習了，我們還要多多練習，爭取錄製一節有趣的數學課。