一年級作文8篇【精品】

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的一年級作文9篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

期末考試的前一天，我自以爲會考得很好，所以沒好好複習。第二天考試還馬馬虎虎的達完了題。

唉！結果是殘酷的，沒考好啊！這次的成績大大不如上次，我報則捱打的.心理回了家。想媽媽彙報了“情況”。媽媽聽了以後，一下子就發了怒，媽媽大聲說：“ 你是一次不如一次，你這次是怎麼答得題呀？”。我低着頭一聲也不吭。唉！都怪我太驕傲了。所以才考成這樣，這次我可長了記性。

這次我下定了決心，下次期末考試一定要考好，不辜負媽媽和家人對我的一片希望。這個暑假我不僅要把作業做好，一定要把語文、數學、科學全部搞上去。

這次的教訓，是我終身難忘。都怪我太驕傲，所以纔沒考好。驕傲的壞毛病，我一定要改掉。

一年級作文 篇2

英語念起來乾枯無聊，我偶爾往前面望去，有一排同學沒事可做，竟然搞起敢死隊的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書，暈。更爲巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。

敢死隊員1號：小心翼翼型

這位隊員一邊看着書，一邊虎視耽耽地望着老師。瞧，他剛翻一頁，就擡頭看看老師，接着又翻一頁，然後有擡頭望望老師，這樣重複循環，真不知道他把內容看進去沒有。看見老師的目光沒有掃向他，他趕緊抓住機會連翻幾頁，然後突然擡頭，盯着老師。

敢死隊員2號：動作怪怪型

這位隊員可有點怪了，看着書，一會兒掏掏鼻子，一會兒打打哈欠，一會兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發現他的舉動就不甘心似的.，真是個怪人。

敢死隊員3、4號：談天說地型

這兩位同學有些不把老師放在眼裏了，邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險島OL，說漫畫內容，說小說，說娛樂諮詢，就連老師和同學的目光掃向他們，也無濟於事。

敢死隊員5號：邊學邊看型

這位同學好像有些明白學習的重要性，看了幾分鐘的書，馬上立起來聽老師的講課。課上一半時，老師爲了掃查班上的敢死隊，把同學們一個叫起一個問問題。這下可讓這羣敢死隊員們開始惶恐不安了，他們連書都顧不着看呢。而這位隊員呢，看一會兒就學學，這一招算是對他的MISS了。

敢死隊員6號：理直氣壯型

這位同學可是班上的霸王級分子了（注：別亂想，不是我啊），他可是一人之下，幾十人之上，誰敢對他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業，我早就魂飛天了）因此每人敢告發他。不知是她的好運還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒半點被批評，真太不公平了！！

誰知道，老師從天而降，爲了抓住敢死分子，居然來個背後突襲，到所有座位後邊地毯式搜索。5名敢死隊員唰地一聲，在同一時間內放下書，裝起乖乖。只有敢死隊員6號穩如泰山，而老師的目光明明瞄準了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動，真氣死人了！而其他5位的敢死隊員便無機可乘，只好乖乖停課，唯獨6號佔了便宜。

一年級作文 篇3

十六歲，那些被困在十六歲的記憶，彷如一株夏日裏盛放的青色藤蔓，觸手冰涼。

人的一生中，至少應該有一次，不爲天長地久，不爲海枯石爛，甚至不爲你愛我，只爲在最好的年華里遇到你。而我，把這個機會放在了你身上，送給了你。

只是當時，我並不知道你的心裏有她，那個讓你愛的死去活來的她，那個已經離開了你身旁卻帶走了你的心的她，那個我從未謀面甚至從未聽說就已經輸了的她。

如果我知道，哪怕只有一點點，我也不會去打擾你，一定不會出現在你的世界裏，甚至不惜傷害我自己。但是回憶，從來不肯給誰“如果”。

可是你呢?你伸手接過了它，就在我心花怒放準備歡呼雀躍的時候，你鬆開了手，留下一句莫名傷人的話便轉身離開了。只留下我，和碎了滿地的年華。

可笑的是，我那個時候還天真的以爲，只要我愛着你就沒關係，只要我愛着你，你就一定會看見我，不管是一個月還是一年，我可以等。

時光荏苒，轉眼三年光景已經過去。三年裏，我的同桌換了一個又一個，身邊的'人也換了一批又一批，唯一不變的，就是我依舊站在原地等你，而你，仍然看不見我。

一千六百多個日日夜夜裏，我不是沒有遇到真心對我的男生，也不是沒有從心底裏接受過他們，但是最後，我還是傷害了他們。我曾經問過自己，自己真的願意傷害這些真心麼?當然不。那最好爲什麼還是傷害了呢?是因爲我的心就這麼大，裝了你，就容納不下別人了。

爲了等你，我錯過了等我的人;爲了等你，我傷害了真心愛我的人;爲了等你，我把最好的年華丟了;爲了等你，我連自己的一生都搭進去了。就是爲了等你，也只是爲了等一個不會回頭的，看不見我的你。這樣做真的值得麼?我不知道。

我只知道，我現在連躲在角落裏舔傷口的力氣都沒有了，但是我不能回頭。有些路，一旦踏上，就註定了無法回頭，無論前面是湖泊亦或荊棘，我都要沉默不語的走下去。

我以爲我已經看透了這一世浮屠，是你讓我看到了悲傷，明白了絕望。

我這輩子大概不會再做同樣的事，說同樣的話了，哪怕那個人是你，這樣用盡氣力的愛情只有一次，我毫不猶豫的把它傾注於你，以後再也不會有了，再也不會。

曾經年少輕狂，現在卻已經隔了千山萬水，原來那些消失了的年華，一旦成了致命傷，便交縱在十字路口，再也無力回頭。

像是哀悼那些過往的時光，那些待着疼痛的十六歲，在夏天最後的陽光裏，盛開，飄搖。

一年級作文 篇4

漫長的暑假過去了，我們又迎來了新的學期。

今天天氣晴朗，成羣結隊的.孩子像一隻只快樂的小鳥飛進了校園，三五成羣的老師邁着輕盈的步伐走進校園。我們各自回到教室裏，輕快的歡笑聲，悅耳的讀書聲，演奏出一曲動人的樂譜!

我要高呼：“學校裏豐富多彩、有滋有味”。我要用發自肺腑的聲喊出：“學校真美好!”

一年級作文 篇5

不久前，我們一家去兔耳山遊玩。

來到兔耳山腳下，我擡頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩隻兔耳朵似的，整個山頭便像一隻大兔子臥着，好像在迎接來自四面八方的遊客；再看看那兩隻高高豎起的耳朵，又好像在聆聽遠方的聲音。（除了觀察，還要想像，這樣作文會更有意思！）我想這就是兔耳山得名的原因吧。

渡船過河，就開始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍瓦藍的天空映襯下，在啾啾的小鳥的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫卷！（寫得真美，真是畫中有文，文中有畫！）由於體力不支，我走到半山腰就累得不行了，於是我就原地休息了一會兒。坐在石頭上，我細細地欣賞這幅畫卷，忽然發現竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以見到溪底的沙石，一條條小魚和一隻只小蝦自由自在的遊着，（看到這裏，你是不是也想去玩了？）於是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉，小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走，躲在石縫裏不肯出來。啊，那裏有一隻很小的蝦！我伸手一抓，一個滑溜溜（原來觀察不僅要靠眼睛、耳朵，還可以用手哦！）的東西被我抓住了！我偷偷地一看原來真是隻蝦，高興得一蹦三尺高！我轉念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾隻，對！應該做個簡易的捕魚器。（有勇有謀，就應當這樣！）於是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開，紙盒就成了小簍子，這樣一來我還真捉到了很多蝦。

爲什麼老捉不到魚呢？我一定要捉到一條魚！一會兒，我終於發現有條小魚躲在石頭旁邊。可我剛一伸手它就鑽到石頭縫裏。我拿着簡易的.捕魚器在洞口守株待兔，沒想到小魚從這頭鑽進卻從另一個石頭縫游出來！我想起三十六計裏的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點扔進水裏，小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂了心想：這下我要大獲全勝了！可機靈的魚兒察覺到我們來捉它們，一下子全跑回去了！就在這時，我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭，整個人滑進水裏，全身都溼透了，媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。（好一場人魚大戰！這段中的精彩用詞值得大家學習！）

該下山了，我們戀戀不捨地踏上回家的路。我要把這兒美好的風光和捉魚蝦樂趣永遠留在我的腦海裏！

一年級作文 篇6

國慶假期裏，陽光燦爛，我們全家一起去海南島遊玩。我們玩啦許多好玩的地方。有文昌的東郊椰林、，博鏊的玉帶灣，三亞的亞龍灣，還有保亭的呀諾達熱帶雨林公園……我印象最深的'是東郊椰林。

椰林裏有許許多多的椰樹，有高椰、矮椰、紅椰、青椰，好看極啦。椰林裏有很多椰子，後來，我們在海邊椰林裏吃啦許多海鮮。我吃的很開心！

一年級作文 篇7

春天來了，山野是張美麗的圖畫，你只要仔細觀察，就能發現畫上畫的是什麼。

小草一接到春天的消息，就連忙換上綠色的衣服，來迎接春天。

迎春花真是太着急了，來的時候，臉已經黃得不得了了。

柳樹醒了，瞧，它正在用“春風梳子”梳頭呢。

小溪彈起了春天的`樂曲，小鳥唱起了春天的歌，春雷敲起了春天的鼓聲……

春天真美呀!我愛春天!

一年級作文 篇8

我最喜歡的動物是小白免，因爲它肥肥胖胖的'非常可愛，而且小白免最喜歡吃的食物是胡蘿蔔和蔬菜，我每次餵它吃東西的時候，它都會把鼻子伸出籠子，好像要聞氣味一樣，非常好玩，大家別看小白免的體形那麼小，它的肚量可大了，整整一個小時它都可以不停地往肚子裏運送食物，小白免可不是個愛乾淨的小傢伙，因爲它一輩子都不洗澡，可我還是那麼喜歡它，因爲它的性格特別好，從來不鬧。

我真的好喜歡小白免！