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一年級作文8篇【熱】

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的一年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

一年級作文8篇【熱】

一年級作文 篇1

五歲那一年的夏天,我參加了幼兒園舉辦的親子運動會。

那天天氣很熱,院子裏站滿了很多小朋友和家長們,幼兒園裏比平時還熱鬧。不一會兒,運動會開始了,比賽熱火朝天,吶喊聲此起彼伏。一個多小時後,小朋友和家長們都滿頭大汗,口乾舌燥。這時候,院長說大家都辛苦了,先休息一下吧。老師們上樓給大家端來了溫開水,給小朋友和家長們喝。但我看到老師們卻忙得一口都沒有喝上。於是我拿起杯子就上樓了。媽媽忽然看不到我,以爲人多走散了,急忙請老師幫忙尋找。就在這時,我端着兩杯水,搖搖晃晃地從樓道走出來。媽媽和老師一起責怪地問我:“苒苒,你跑哪兒去了?”我微笑着說:“媽媽,我老師一口水都還沒有喝到呢,我給老師端水去啦。”我話還沒有說完,媽媽、老師和家長們都驚呆了。媽媽摟過我笑着說:“我閨女真是長大了,懂事了。”我老師用她的溫暖的手撫摸着我的臉,眼睛也溼潤了。周圍的家長們,紛紛議論着,都用讚賞的目光看着我。我卻不知道發生了什麼,有些不好意思的笑了。

現在的`我雖然已經上了小學,卻仍然記得那場運動會上的“兩杯水”,它教會我要做一個有愛心、能爲別人着想的好孩子。

一年級作文 篇2

夏天到了,火熱的'太陽烘烤着大地,小朋友們最喜歡吃冰淇淋,荷花妹妹眨着眼睛,像在看美麗的夏天。

夏天裏人們喜歡在游泳池裏游泳,小鳥也已經被夏天的風景陶醉了,小水珠睡在荷葉哥哥的搖籃裏睡覺,青蛙從水裏蹦了出來,要和小朋友一起玩耍。

啊!夏天你真美。

一年級作文 篇3

春天來了,天氣漸漸地暖和起來了。小草從泥土裏伸出了腦袋。桃花開了,它的`香味引來了成千上萬的蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。燕子三五成羣地從南方飛回來了,許多冬眠的動物都從沉睡中甦醒了。幾個孩子在公園裏放風箏。農民伯伯開始在田間地頭播種了。春天多美麗啊!

一年級作文 篇4

一個陽光燦爛的早晨,草葉上有一些閃閃發光的露珠,它們就像珍珠一樣,在日光的照射下變得如此美麗。它們還會變色,這些露珠不止是在草葉上。草葉上的露珠是綠的,屋檐上的露珠是棕色的.,花瓣上的露珠是紅色的,真美呀!

第二天早晨,露珠不見了,留下溼溼的泥土!

一年級作文 篇5

國慶那天,爸爸從市場買了幾隻雞蛋,準備炒蛋。我打蛋時,卻發現一隻較白的雞蛋上有一個像太陽的凹凸圖案。咦!雞蛋上爲什麼有凹凸圖案呢?難道是雞有問題?還是人造雞蛋?我便做了個有趣的實驗。

首先,我買了一隻雞(每天都有蛋下的雞),看它有沒有凹凸圖案。 10月2日,我把雞捆在陽臺上,大量的.餵它吃米,看它有什麼情況。 10月3日,雞蛋上沒有凹凸圖案。今天我用冷水給它洗澡,希望有線索吧! 10月4日,又一次失敗了。我決定去圖書館查閱資料,在書上,我找這一句話:雞,在生育時,如果受到過渡驚嚇,雞蛋就會有一些奇特的圖案了。聽了這句話,我今晚就用驚嚇來試試吧! 10月5日,怎麼不行的呢?我回憶了那句話的一個詞“過渡驚嚇”,難道是沒有過分驚嚇嗎? 10月6日,經過多次的實驗,我終於成功了。

在這六日裏,我經過重重的難關,反覆的思考,我成功了!在這六日裏,我感受到科學帶給我的快樂;這六日裏,我知道了爲什麼雞蛋上有圖案。 在生活中,還有許許多多的趣事等着我們發現了。

一年級作文 篇6

今天,我看了深圳臺的”飯沒了秀“,這是一個我最喜歡看的節目。主要是講兩個深圳的寶寶在沒有大人陪同的情況下一起去另外一個陌生的`城市找媽媽。這期節目是講杭州的兩個寶寶和深圳的兩個寶寶在杭州找媽媽。中間會有很多困難,比如:要自己坐飛機、打車,可能會迷路等等。他們沒有大人的幫助,要獨自去面對這些困難,對於這些四五歲的小朋友來說實在是太困難了。不過,這些小朋友克服了困難,終於找到了他們的媽媽。

看了這個節目,我想:這些小朋友真了不起,我要向他們學習。

一年級作文 篇7

你看,樹枝上長出了綠綠的嫩芽,小草從地裏探出頭來,小鳥也在歡快地唱着歌兒,迎接春天的到來。我和爺爺約定去植樹。

週六的'早上,我起了個大早,和爺爺一起去集會上精心選了一棵樹苗回來。爺爺扛着小樹苗,我拿着小鏟子和水桶,興致勃勃地來到山上。

爺爺用小鏟子挖了一個又大又深的洞,我們小心翼翼地把樹苗放在洞裏。爺爺把土埋好,又提了一桶水澆上,小樹就種好了。

走在回家的路上,覺得天格外的藍。這是我第一次種樹,開心極了。

一年級作文 篇8

大家好,我叫潘虹錦,是一年級二班的小學生,今年7歲了。我的名字是奶奶起的。我的頭髮短短的,小臉蛋圓圓的。圓溜溜的眼睛下面有一個可以聞香的`小鼻子,一張能說會道的小嘴巴。

我的愛好有很多,其中我最喜歡跑步,因爲跑步可以減肥。我的夢想是長大後當老師,那樣可以教很多很多學生。