【熱門】一年級作文合集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的一年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

未來我想要的教室是這樣的，教室的形狀一天一變一個樣，我們的座位變成一個小組用一張桌子。粉筆永遠都不會斷，黑板也可以自動清理乾淨，每到做手工的時候藏在桌鬥小垃圾桶就會伸出來。

上課時我們都要帶一個耳機，老師也要帶一個可以說話的耳機，這樣有的同學就不能上課聽歌了，也不會有同學聽不見老師講課。回答問題的時候你要按一下桌子上的紅色按鈕就可以了，如果按鈕變成綠色的就說明你是第一個按到按鈕的，那就是你來回答問題。

我希望我們可以在教室裏吃飯，我們分成五個小組，第一小組負責領飯，第二小組負責打飯，第三小組負責飯後拖地掃地，第四小組負責擦桌子，第五小組負責收拾碗筷。

教室的後牆一扇門可以通往離教室一千米的學生宿舍，裏邊有近百張的牀，這個通道最神奇的是從教室到宿舍你需要三分鐘，每個牀上面都會有一隻機器手臂，手臂會幫你蓋被子，拿衣服疊被子，幫你梳頭髮，也播放音樂或故事，測體溫，調節牀的軟硬度，幫你鋪涼蓆。

我的神奇教室還有很多我沒有說，我喜歡這樣的教室。

一年級作文 篇2

現在，我們有很多人都把垃圾亂扔，都不喜歡去撿那些又髒又臭的垃圾。

如果有垃圾扔在地上我麼應該撿起來，難道彎腰拾起一個垃圾就那麼難嗎？如果世界上的每一個人都建起一個垃圾，那麼至少能造一個美麗的風景，而人們卻恰恰不願意當這個美麗風景的主人公。

美好的環境對我們的身體有很大的幫助，而且還可以讓我們的心情放鬆，讓學生能認真聽講，提高學習成績。這麼兩全其美的事情，我們有何樂而不爲呢？

保護環境，能有這麼多好處，我們以後一定要保護環境！

一年級作文 篇3

在生活當中，肯定能得到不少的獎賞吧，然而，我有一次特殊的獎賞將永遠難忘。

那是我學三年級的事，那時我是數學科代表，然而，在一次數學測驗當中，我卻將一道十分容易的題算錯了，而那道題的分值非常高，這將直接影響到我的總分，這將直接影響到我在同學們當中的威望。我忐忑不安的想着。唉，真鬱悶，這麼容易的題都寫錯了。我估計在發考卷時，老師肯定要當着全班同學的面批評我，父母也要提着我的耳朵教訓我了。我該怎麼辦呢？我又能怎麼樣呢？想到這，我的心情差極了，非常懊惱。

放學之後，我去交本子時，突然發現辦公室的門沒鎖，裏面也沒有人，試卷安靜地躺在桌上。我想：門沒有鎖，裏面也沒有人，而且試卷也在裏面，那麼，我不就可以…… 想到這，我那鬱悶的心情一掃而去，趕快跑向辦公室。

進了辦公室，我趕快放下本子，迅速翻到了我的試卷，以迅雷不及掩耳之勢，拿起了桌上的筆，改成了正確的答案，之後，背起書包興沖沖地回家去。

然而，走在回去的路上，我卻沒有剛開始時的那種高興的心情了，反而多了點後悔的感覺，心裏竟產生了把答案改回去的想法，腳也不由自主地走回了學校，又來到辦公室門口。

門還是虛掩着的，一切也如舊，然而，就在這門口，我又猶豫了，內心十分矛盾。我該怎麼辦？改，還是不改？這時候，我的思路亂極了，腦袋裏似乎有兩個人在吵架。一個說：“不要進去改，回家吧。難道你想看到父母失望的眼神？想聽到老師那苦口婆心的批評嗎”另一個說：“不行，要改。無論如何，你都應該講誠信。它是我們應該具有的道德素養，是立足於這個社會的基本的準則啊！”第一個又說：“你傻呀，改都改好了，又沒人看到，何必又要改回去呢？”另一個說：“要改回去。在生活當中，我們無論如何都應該講誠信。它是我們生活中最必不可少的呀！”“你不能去改，這會使你丟了許多分的。”“要改，無論分數如何，那都是你的.真實的成績，你應該講誠信，不 能辜負 老師對你的信任。”最後，還是後一個人的話佔了上風。是啊，怎麼能爲了自己的分數 而丟棄了最寶貴的必不可少的品質——誠信呢？想到這，我毅然推開那扇虛掩着的門，將答案改了回去。之後，小心翼翼地將門虛掩好，又一次地回家。

走在回家的路上，儘管有些遺憾，但我的心情卻十分輕鬆、舒暢，因爲我雖然丟失了幾分考分，但是我卻收穫了世界上最寶貴的一樣東西——誠信。我想，這便是對我最好的獎賞吧。我將永遠記住我人生中的這次特殊的獎賞。

一年級作文 篇4

今天吃晚飯的時候，我拿起勺子正準備喝湯，咦？這是怎麼回事呢？我忽然發現勺子裏的我是倒着的，我又舉起勺子仔細看，勺子裏的我臉很胖，不是很清晰，有點模糊，而且看一小會兒我的眼就有點暈。接着我又把勺子翻過來，用反面對着我，這一回我的腦袋正過來了，不再倒立了，而且我的臉變瘦了，也比剛纔清晰了許多。

我把我的發現告訴了媽媽，媽媽說：“那你觀察一下勺子的兩面有什麼不同呢？”我回答道：“正面是凹進去的，反面是凸出來的。我想起來了，我們以前在公園裏照哈哈鏡，把我們變成倒立的，又矮又胖的就是凹面鏡。那爲什麼凹面鏡照出來的是倒着的呢？”

媽媽說：“我們一會兒還是查查資料吧，我怕給你解釋得不準確。”

吃過晚飯，我立刻打開電腦查找資料。查到的資料內容很多，有些地方我也看不懂。不過最後我還是基本明白了一個道理：勺子的正面就是一個凹面鏡，凹面鏡對光線成反射作用，照射在我們頭部的光線落在了勺子的凹面上，光線反射回來後，上面的光線跑到了下面，下面的光線跑到了上面，這樣，在勺子的凹面裏就看見了倒立的圖像。

看了資料，我還知道凹面鏡有聚光的作用，人們正是利用這個作用，發明了太陽竈。凸面鏡有散光的作用，它可以擴大視野，像汽車的後視鏡、彎道鏡（我去九寨溝旅遊的時候見到好多）都是凸面鏡。

可是爲什麼看勺子凹面的自己時眼睛會暈呢？我還是有點不明白。

一年級作文 篇5

今天，爸爸媽媽帶我去游泳。到了游泳池，我快速地穿上了游泳衣、帶着我的游泳圈，來到水池上。我把手放在水裏，突然覺得水很冷，過了一會兒，我又覺得水很熱，忽冷忽熱，令我覺得很爽。過了一會兒，媽媽過來了，看見我在水池上坐着，不下水玩，就問我“ 你爲什麼不下水玩呢?”我親切地說“ 媽媽我既怕水跑到鼻子裏，又不會游泳，怎麼下去呢?”媽媽對我說:“下來，我交你。”先帶上游泳圈，再到水裏來。”可是，我一點也不敢不去。媽媽說“你看比你小的都敢玩，或者你從滑滑梯上下來，媽媽在下面接住你。”我聽了媽媽的話，從滑滑梯上滑下來，剛巧落在媽媽的手上。媽媽親切地說“手滑着，腳踢着，這樣你就會遊了。”我試着媽媽說的意思遊了起來，可怎麼也遊不起來。媽媽說“加油!加油!”我鼓起了勇氣，這次終於能遊起來了，我高興得遊起來。 我終於學會游泳了!

一年級作文 篇6

我一年級的時候。在博物館做了一個花瓶。一直到現在，花瓶終於燒好了。

花瓶非常漂亮，還上了一層釉。我蹦蹦跳跳地拿給奶奶看，奶奶說:這個花瓶是買的嗎?我說:不是買的，是我自己做的。奶奶說我做的真好看。

雖然花瓶很漂亮，但是如果再多一個把手就更好了，還可以用來當茶壺呢!

我喜歡我的花瓶!

一年級作文 篇7

我的弟弟叫姜鑫，小名虎子。聽，多帥的名字呀！

弟弟不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上鑲着一對虎裏虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神；他那烏黑的眼珠在眼眶裏骨碌碌地轉着，是那樣的機靈；高高的鼻樑下面長着一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。

弟弟非常頑皮。每當見了我，他總要攏着我的腰，大聲的說：“好哥哥，親哥哥，還有那個老哥哥。”若得全家哈哈大笑。別人說他有多動症，“不會走路，只會跑。”我覺得也是。

弟弟很喜歡動物，他就象林中大王---老虎一樣，對每個動物都好奇。記得有一天，姑姑下班回家，給虎子買了幾條金魚，他高興得亂蹦亂眺，左看看，右看看，總是看不夠似的。下午，虎子從幼兒園回來，一進門就把餅乾，糖，巧克力放進魚缸裏，心想，這下魚準能長得又大又肥。沒想到，第二天魚全都死了。他傷心的在一旁哭了。

自從弟弟上學以後，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿〈春曉〉這首詩來說吧，學了以後，他就在家裏左想右想，最後終於想出來了-----

春眠不覺曉，

處處蚊子咬。

打上敵敵畏，

不知死多少。

聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默的色彩。

我的弟弟太天真了，太活潑可愛了，怪不得小名叫“虎子”呢。

一年級作文 篇8

有一天，小明在後山的竹林裏捉到一隻可愛的小鳥。小明把它關在籠子裏。小明揮揮手逗它笑，它不笑；給它穀粒吃，它卻連嘴巴也不張，總是皺着眉頭，垂着腦袋。

媽媽下班回來，看見籠子裏垂頭喪氣的小鳥，明白了是怎麼回事。媽媽心痛地說：“小鳥被關在籠子裏，回不了天空了。全世界的小鳥也許有幾千只，甚至有成萬上億隻，它們都會因爲沒有夥伴，沒有自由而寂寞痛苦。你如果是那隻小鳥，你會怎麼樣？”來自

小明終於想通了，他把籠子打開說：“小鳥你自由了。”小鳥飛出來，嘰嘰喳喳地圍着小明飛了三圈，好像在說：“謝謝！

謝謝你放我歸林。”小明望着飛翔的小鳥，心裏高興極了，媽媽也爲小明感到高興。